2020-2021学年人教版数学七年级下册5.2.2平行线的判定-课件.pptx

1、课题：平行线的判定方法1 难点名称：以旧带新，学真知 1 参赛教师： 时间： 七年级-下册-第5 章第2节 目录目录 CONTENTS 2 导入 知识讲解 课堂练习 小节 一、知识回顾一、知识回顾 1、在同一平面内，两条直线的位置关系有哪几种？ 2、下图中，如何判定直线ab呢？ b a 1 如果如果1=900 平行、相交； 那么那么 a b. 垂直是相交的特殊情行 二、探究新识二、探究新识 1、根据两直线垂直的、根据两直线垂直的判断判断思路，要判断图思路，要判断图 中中 ab的困难是什么的困难是什么?怎么办？怎么办？ a b c 3 1 8 6 7 4 一一放放 二二靠靠 四四画画 三三推推

2、如何用直尺和三角板画平行线？ 1.画平行线时，能否用一个任意角代替三角板？ 2.画图时，在三角板或任意角模型起什么作用，由此 得到什么结论？ 思考： A C F 两直线平行的判定方法1 : 两条直线被第三条直线所截，如果同 位角相等,那么这两条直线平行. E B A C D F 简单地说: 同位角相等 ,两直线平行. 几何语言表述：几何语言表述： 1=2(已知已知) ABCD (同位角相等同位角相等, ,两直线平行两直线平行) 三、知识小结三、知识小结 1 2 四、知识应用四、知识应用 1、现在要判断、现在要判断 a、b是否平行，你会吗是否平行，你会吗？ a b c 3 1 8 6 7 4 2

3、、如图，哪些直线平行，哪些直线不平行？ 1 l 3 l 4 l 2 l 5050 o o 120120 o o 6060 o o 6060 o o 与 平行， 3 l 4 l 四、知识应用四、知识应用 与 不平行 1 l 2 l A C F 结合平行线的判定方法结合平行线的判定方法1 1和两个角的数量关和两个角的数量关 系，你能否找出判断两条直线平行的新方法？系，你能否找出判断两条直线平行的新方法？ 试一试，你会有更多收获。试一试，你会有更多收获。 E B A C D F 3 五、拓展思考五、拓展思考 1 4 2 A C F 两直线平行的判定方法1 : 两条直线被第三条直线所截，如果同 位角相等,那么这两条直线平行. E B A C D F 简单地说: 同位角相等 ,两直线平行. 几何语言表述：几何语言表述： 1=2(已知已知) ABCD (同位角相等同位角相等, ,两直线平行两直线平行) 知识小结知识小结 1 2 谢谢大家，再见！谢谢大家，再见！