人教版高中化学 3.1《金属的化学性质》(第1课时)教案 必修1.doc
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1、新编精品】人教化学必修一【新编精品】人教化学必修一 3.13.1金属的化学性质教案(第金属的化学性质教案(第 1 1 课课 时)时) 【学习目标】【学习目标】 1. 知识与技能: 通过对钠与氧气、铝与氧气的反应的学习,了解金属与氧气的反应规律; 能过对钠与水、铁与水蒸气的反应的学习,掌握金属与水反应的规律; 通过对铝与氢氧化钠溶液的反应的学习,掌握金属铝的特性; 能够熟练地写出上述反应的化学方程式; 通过亲自实验或观看演示实验:钠与氧气、铝与氧气、钠与水、铁与水蒸气的反应, 复习药品的取用、物质的加热等基本实验操作,学会观察实验现象、及时记录实验现 象,并通过分析实验现象得出结论; 通过设计、
2、交流、评价“铁与水蒸气反应的装置”,知道气体的发生装置、气体与固 体在加热时的反应装置的选择、氢气的收集和检验方法、装置的连接等; 通过观察了解金属钠的物理性质及其保存方法, 对比实验掌握钠的化学性质, 学会研 究物质性质的一般方法和程序。 【学法指导学法指导】 学生在本课时中主要通过实验探究(钠的物理性质、金属与氧气的反应)培养自己 的观察、 分析、 表达、 交流的能力, 从而初步了解研究金属化学性质的一般步骤和方法; 通过教师设置的问题与练习, 培养自己深层次思考以及应变的能力; 通过自己尝试着归 纳不同金属与氧气的反应情况,理解金属性质的共性与特性。 31 金属的化学性质(第 1 课时)
3、 【温故知新】【温故知新】 【课堂生成】 1. (自学、 讨论)举例说明(初中学习过的或生活中见过的)金属能够与哪些物质发生反应? 画出 Na、Mg、Al 的原子结构示意图,分析金属的原子结构有什么特点?从氧化还原角 度推测金属具有什么性质? 2. (自学、讨论)课本 P46图 3-2 有关金属化学性质的一些实验,分别写出四幅图中反应的 化学方程式,用“单线桥”或“双线桥”标出电子转移的方向和数目,是离子反应的 还要写出离子方程式。 2Al3Cu 22Cu2Al3 2MgO2 点燃 2MgO Cu2Ag Cu22Ag Mg2HMg2H 2 【课堂生成】 还有一部分学生把电子转移标错! 【课堂研
4、讨】【课堂研讨】 2. (观察、思考)将金属钠取出后用滤纸将表面煤油吸尽,并在玻璃片上进行切割,有何现 象发生?请写出相应的化学方程式。 变暗 4NaO22Na2O 【课堂生成】 1. (观察、思考)把一块绿豆大小的金属钠放在坩埚里,加热,有何现象发生?请写出相 应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目。 实验现象:可观察到钠先熔化后燃烧,燃烧时火焰呈黄色,最后留下的固体呈淡黄色 2NaO2 Na2O2 【课堂生成】 2. (观察、思考)点燃镁条时为什么要用砂纸打磨?有何现象发生?请写出相应的化学方 程式。 除去氧化膜,便于点燃;发出耀眼的白光;2MgO2 点燃 2MgO 【课堂生成】 【课
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