人教版高中化学教案选修1 2.1《合理选择饮食》(2).doc
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1、普通高中课程标准实验教科书化学选修 1人教版 第二课时第二课时 问题同学们都愿意吃一些小食品,为什么? 回答色香味俱佳,味道好。 思考为什么味道好?其中加入了什么物质?它们对人体有没有 害处? 板书三、安全使用食品添加剂 观看电影剪辑:食品添加剂 讲述食品添加剂一般可以不是食物,也不一定有营养价值, 但必须符合上述定义的概念。即不影响食品的营养价值,且具有防止 食品腐败变质、增强食品感官性状或提高食品质量的作用。 一般来说,食品添加剂按其来源可分为天然的和化学合成的两大 类。天然食品添加剂是指利用动植物或微生物的代谢产物等为原料, 经提取所获得的天然物质;化学合成的食品添加剂是指采用化学手段,
2、 使元素或化合物通过氧化、还原、缩合、聚合、成盐等合成反应而得 到的物质。目前使用的大多属于化学合成食品添加剂。 板书食品添加剂:是指为改善食品品质和色、香、味以及为 防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或天然物质。 投影资料:按用途我国的食品添加剂使用卫生标准将其分 为 22 类: (1)防腐剂(2)抗氧化剂(3)发色剂(4)漂白剂(5)酸 味剂(6)凝固剂(7)疏松剂(8)增稠剂(9)消泡剂(10)甜味剂 (11)着色剂(12)乳化剂(13)品质改良剂(14)抗结剂(15)增 味剂(16)酶制剂(17)被膜剂(18)发泡剂(19)保鲜剂(20)香 料(21)营养强化剂(22)其他添加
3、剂。 板书 主要:着色剂、调味剂、防腐剂、营养强化剂。 (一)着色剂 投影图片 2-8:着色剂是食品看起来更有诱惑力 阅读 相关内容举例说出几种常见的天然或人造色素?你认为 色素对人体是否有害?婴儿食品为何不能加入着色剂? 投影同学们愿吃方便面,假如无调料你是否还愿吃? 板书(二)调味剂 讲述增味剂或称风味增强剂,是补充或增强食品原有风味的物 质,我国历来称为鲜 味剂。鲜味不影响任何其它味觉刺激,而只增强其各自的风味特 征,从而改进食品的可口性。 有些鲜味剂与味精合用,有显著的协同作用,可大大提高味精的 鲜味强度(一般增加 10 倍之多),故目前市场上有多种强力味精和新型 味精出现,深受人们欢
4、迎。 此外,近年来人们对许多天然鲜味抽提物很感兴趣,并开发了许 多有如肉类抽提物、酵母抽提物、水解动物蛋白和水解植物蛋白等, 将其和谷氨酸钠、5-肌苷酸钠和 5-鸟苷酸钠等以不同的组合与配 比,制成适合不同食品使用的复合鲜味料。这类鲜味剂不仅风味多样, 而且富含蛋白质肽类、氨基酸、矿物质等营养功能成分,将有进一步 发展。 阅读 板书(三)防腐剂 投影 讲述防腐剂是用来保持食品原有品质和营养价值的食品添加 剂,它能抑制微生物活动,防止食品腐败变质从而延长保质期。由于 目前使用的防腐剂大多是人工合成的,超标准使用会对人体造成一定 伤害,因此,我国对防腐剂的使用有着严格的规定,明确防腐剂必须 符合以
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