小学语文部编版三年级下册期中测试卷及答案2.doc

1、1 三年级语文下册期中考试试卷三年级语文下册期中考试试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 第一部分：积累运用第一部分：积累运用(48(48 分分) ) 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。(6(6 分分) ) 二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把字母写在题目后面的“二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把字母写在题目后面的“( ( )”)”里。里。 (16(16 分分) ) 1下列加点字的读音完全正确的一组是( ) A闲散散 (sn) 匀称称 (chn) 撒撒 娇(s) B栏杆杆 (n) 不禁禁 (jn) 挣挣 脱(zhn) C积累累 (li) 前爪爪

2、(zho) 作作 坊(zu) D朝鲜鲜 (xin) 一乘乘 (chn) 笼笼 头(ln) 2下面四组词语中没有错别字的一组是( ) A鸳鸯 准确 倒映 别至 B掠过 疲倦 经验 偶尔 C仿佛 欧洲 谦虎 检查 D骄傲 蜜蜂 骑马 辩别 3下列搭配错误的一项是( ) A剪刀似的尾巴 B伶俐可爱的小燕子 C旷亮无比的图画 D匀称的身段 4下列语句的正确排序应是( ) 农民们看着这丰收的景象，心里别提有多高兴了。 初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。 然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜。 红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、梨 他们拿着篮子，抬着箩筐，来到地里，忙

3、着收啊，摘啊。 A B C D 2 5下列四组词语中与其他三组不属于同一类的是( ) A丑陋美丽 B灵活灵敏 C轻巧轻快 D荡漾飘荡 6关于中华传统节日，下列说法不正确的是( ) A农历正月十五是元宵节。 B端午节要吃月饼，赛龙舟，挂艾草。 C“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗句中的传统节日是重阳节。 D春节也叫“过年”，贴对联、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。 7下面的句子没有语病的一项是( ) A这些花在二十四小时内依次开放。 B造纸术是我国古代的四大发明。 C这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。 D凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵巧。 8下面说法正确的一项是( ) A美丽的鹿角无关紧要，实用

4、的鹿腿才是重要的。 B鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 C植物开花的时间只和温度、湿度有关系。 D蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。 三、把下列词语补充完整。三、把下列词语补充完整。(8(8 分分) ) ( )舟求( ) 画蛇( )( ) 自相( )( ) 杞人( )天 滥竽( )( ) 杯弓蛇( ) 争( )斗( ) 掩耳( )( ) 世界( )( ) 四、按要求写句子。四、按要求写句子。(10(10 分分) ) 1荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)(2 分) _ _ 2这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？(改为陈述句)(2 分) _ _ 3改写句子。(

5、4 分) 蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。 (1)改成“把”字句：_ (2)改成“被”字句：_ 4用修改符号修改下面的句子。(2 分) 妈妈送了我美丽的一条红裙子。 五、填一填。五、填一填。(8(8 分分) ) 1雅人四好：_ 中医四诊：_。 2“_，每逢佳节倍思亲。”是王维在重阳节写下的诗句。 3 3这座桥不但_，而且_。桥面两侧有石栏，栏板上_着精美的图案。 4我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是_ ，从中我明白了一个道理： _ _。 第二部分第二部分 阅阅读欣赏读欣赏( (2222 分分) ) ( (一一)(9)(9 分分) ) 小骆驼在小溪边照“镜子” ，小红马看见了，就喷着响鼻对小

6、骆驼说： “你的脚掌又大又厚， 眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看！ ” 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对小骆驼说： “孩子，明天 你跟我到沙漠里走一趟吧！ ” 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说： “多 亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他 们走啊，走啊，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈： “再走下去，我们饿 了怎么办呢？” 妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰， 里面贮存着养料， 足够我们路上用了。 ” 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈

7、让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风 沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。 沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有这么大的用处，我 应该感到自豪才对呀！ 1根据短文内容填写表格。(4 分) 2.这个故事告诉我们( )的道理。(2 分) A不能光看外表，要看事物的实际作用 B难看的东西比好看的东西有用 3沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？(3 分) 小骆驼认识到：_ ( (二二)“)“怪人怪人”法布尔法布尔(13(13 分分) ) 法布尔( )是法国著名的昆虫学家，( )是一位作家。 昆虫记就是他写的。由于法布 尔在观察昆虫的(习惯 习性)时，常常如

8、醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。 4 有一次，他(爬 扒 趴)在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，周围站 满了人，他都不曾发觉。有人骂他是“怪人”，可他就像没听到一样。又有一次，法布尔(爬 扒 趴)上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊：“抓小偷！”他才从昆虫王国的美梦中惊 醒过来。 法布尔在学校教书时，经常到附近一条小路上观察昆虫。有一次，他大清早就躺在一块石头 旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发现他还在那里。农妇们实在不明白：这 个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实他是在观察石头旁边的昆虫。 法布尔活了 90 多岁，他把毕生精力都倾

9、注在了昆虫的研究上，成为 19 世纪著名的科学家。 1把正确答案的字母填进“( )”里。(6 分) (1)给第一自然段的括号里填上合适的关联词语，最合适的是( ) A因为所以 B既又 C尽管可是 D虽然但是 (2)选择文中括号里正确的字词，正确的是( ) A习惯 扒 爬 B习惯 趴 爬 C习性 爬 趴 D习性 趴 爬 (3)下列哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜爱？( ) A脚踏实地 B勤学苦练 C如醉如痴 D夜以继日 2简答题。(7 分) (1)概括出法布尔观察昆虫的三件事。(3 分) _ _ _ _ (2)人们为什么把法布尔称为“怪人”？(2 分) _ _ _ _ (3)法布尔取得成功的

10、原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。(至少说两点)(2 分) _ _ _ _ 第三部分第三部分 习作表达习作表达(30(30 分分) ) 题目：我爱_ 要求： 把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。 注意写出自己为什么“爱他(她、它)”。 语句要通顺，内容要具体，字数不少于 300。 5 附：附：参考答案参考答案 第一部分：积累运用 一、修建 跨越 智慧 凝聚 检验 历史 二、1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7B 8.D 三、刻 剑 添 足 矛 盾 忧 充 数 影 奇 艳 盗 铃 闻 名 四、1.示例：树上的柿子红通通的，像一个个小灯笼。 2这周

11、末我们班要去永定看土楼，大家很高兴。 3(1)蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。 (2)人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。 五、1.琴棋书画 望闻问切 2王维 3坚固 美观 雕刻 4示例：坐井观天 看问题要有一定高度，要看全面。 第二部分：阅读欣赏 (一)1.不容易陷进沙子里 长着两层睫毛 防止风沙进入眼睛 两个肉疙瘩 2A 3要学会正视自己的特点。 (二)1.(1)B (2)D (3)C 2(1)法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。 法布尔爬上果树看蜣螂的活动。 法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。 (2)由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人”。 (3)示例：他对昆虫研究有着坚持不懈的精神。 他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。 第三部分：习作表达 思路点拨：本次习作是一道半命题作文题，写之前首先要把题目补充完整。要求中已经提示 我们补充的内容范围很大，选择你熟悉的一个人物或事物来写。写的时候可以介绍这个人物或事 物的特点，写写你们之间发生的故事，表达出你对这个人物或事物的喜爱之情。注意要将内容写 具体，表达自己的真情实感。 例文略。