苏教版小学五年级上册数学第3单元《小数的意义和性质》单元检测2(无答案).doc
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1、苏教版小学五年级上册数学第苏教版小学五年级上册数学第 3 3 单元小数的意义和性质单元小数的意义和性质 单元单元检测检测 2 2(无答案)(无答案) 一、一、认真读题,谨慎填写认真读题,谨慎填写。 (。 (每题每题 2 2 分,共分,共 3030 分分) 1、把 1 千克平均分成 10 份,每份是 1 千克的 ( ) ( ) ,用小数表示是( )千克。 2、2 个十和 3 个十分之一,5 个千分之一组成的数是( ) 。 3、0.35 里面有( )个百分之一,2.6 里面有( )个 0.1。 4、5 个百,8 个十分之一,9 个千分之一组成的数是( ) ,读作 ( ) 。 5、把分数改写成小数,
2、把小数改写成分数: 0.45 0.032 10 2 1000 23 6、在 8.899、8.76、8.80、8.9、8.8 这几个数中,最大的数是( ) ,最小的数 是( ) ,相等的数是( )和( ) 。 7、7.683 中的 6 在( )位上,表示 6 个( ) ;3 在( )位上,表示 3 个( ) 。 8、9.9549 保留一位小数是( ) ,精确到百分位是( ) 。 9、 大于0.4而小于0.5的小数有 ( ) 个; 大于3.2而小于3.3的两位小数有 ( ) 个。 10、用 2、3、4 和 2 个 0 以及小数点组成符合下列要求的小数(各写两个) : (1)整数部分是 0 的两位小
3、数: ( ) 、 ( ) 。 (2)读出两个零的三位小数: ( ) 、 ( ) 。 11、19.239 精确到十分位是( ) ,保留两位小数是( ) ,6.998 精确到 百分位是( ) 。 12、不改变数的大小,把下列各数改写成三位小数: 12 40.32 1.09000 100.20000 13、用小数表示下面各数量: 3 角( )元 4 角 5 分( )元 5 米 4 分米( )米 14、 0.6 的计数单位是 ( ) , 它有 ( ) 个这样的计数单位, 再添上 ( ) 个这样的单位结果等于 1。 15、按要求改写下面各数,再保留两位小数。 543260=( )万( )万 249600
4、000=( )亿( )亿 二、二、巧思妙断,判断对错。巧思妙断,判断对错。 (对的打“” ,错的打“” 。对的打“” ,错的打“” 。每题每题 2 2 分,共分,共 1010 分。分。 ) 1、整数部分没有最高位,而小数部分的最高位是十分位。( ) 2、8.00 和 8,大小相同,意义也相同。( ) 3、整数都比小数大。( ) 4、要把一个数扩大 100 倍,只要在这个数的末尾添上两个“0” 。( ) 5、大于 0.5 而小于 0.9 的一位小数只有 0.6、0.7、0.8 三个。( ) 三、反复比较,精心选择。三、反复比较,精心选择。 (每题每题 2 2 分,共分,共 1010 分分) 。
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