（新教材）2021年高中语文部编版必修下册同步练习：期中测试卷（含解析）.doc

1、期中测试卷 (时间：150 分钟 满分：150 分) (P245) 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读(本题共 5 小题，19 分) 阅读下面的文字，完成 15 题。 材料一： 主流文学一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未来。所以在文学手法上， 科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，而是把作家的思考投射到未来。此外，在读者群 上，主流文学背靠学院正统，在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。相比之下，科幻文 学则更依赖于市场和读者的肯定。 在科幻界还有一种说法，即“科幻是最大的一种现实主义”。因为所谓“未来”，正是 必将到来的“现实”，是现实在靠前的时间轴线上的投影。科幻文

2、学同样可以带入问题意识， 去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领城，并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。 其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。有人认为，科幻是唯一可以直接描写出中国 梦的文学题材因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下，科幻小说却可以直接描摹 出中国梦成为现实的绚烂图景。在这种意义上讲，科幻文学的确是一种最具现代感和现实性 的文学类型。 不仅主流文学，任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身，科幻也 不例外。但对于科幻文学，只深入生活是不够的，还需要作家了解科技前沿，寄托思考和想 象，尤其要发挥创新能力。我认为，科幻文学是创新意识最强的一种文体。科幻文学的兴盛

3、， 将会对建设创新型国家起到重要的推动作用。 科幻文学是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁，无论创作还是阅读，都是对想象 力的锻炼，而它与科技的内在关系，也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。自然， 科幻文学并不能直接授人以科学知识，但它通过对想象世界的描写和对科技社会的预言，足 以激活我们的创造力，也激发出指向科技领域的强烈兴趣。事实上，有许多最终走上研究之 路的科学家，都曾经受到过科幻文学的影响。 (摘编自刘慈欣让科幻文学推动创新) 材料二： 吴言：对于科幻文学评论您有什么建议？ 刘慈欣：现在文学界对包括科幻在内的类型文学的评论，都是套用主流文学的评论语境 和框架。不可否认，所有文学

4、体裁都有共性，但不同的文学类型也有自己的规律，套用主流 文学的评论方式来评价类型文学不是恰当的评论方式，如果用这样的标准和语境来评价，包 括我的小说在内，相当一部分国内和国外的科幻作品将一无是处。比如说，传统的文学评论 认为，文学是人学，由此推论包括科幻文学在内的类型文学中的那些类型元素，如科幻中的 科幻创意、侦探中的推理等，都只是提供了一种背景、平台和工具，最终目的是用来表现人 性的。事实上不是这样，这些类型元素就是类型文学本身的目的，比如在科幻小说中，环境 和作为一个整体的种族，都可能成为与人物一样的独立的文学形象。有许多主流文学作品都 有大量的科幻元素，比如品钦的万有引力之虹 、冯尼古特

5、的五号屠场 、戈尔丁的蝇 王 、奥威尔的1984等，这些都是很经典的作品，但一般不被当成科幻小说。 (摘编自星空的奥妙刘慈欣访谈) 材料三： 在人们开始带有某种乐观的倾向去关注中国科幻创作时，我们更应该反思那些制约中国 科幻发展的不利因素。这些因素其实是多方面的，此如，一直以来我们对科学技术在社会和 人类发展过程中积极作用的认识不够全面，在与科学技术相关的人文关怀方面有所缺失，可 能是其中重要的制约因素。 从科幻的社会教育意义来说。 三体仅是其中的一种类型。近年来国内科幻界为数不多 的较高质量的科幻作品中，像更关注科技伦理问题的王晋康等人的一些科幻小说，也是颇为 值得重视的。科幻作品对科技伦理

6、问题的深入探讨，也是未来中国科幻创作另一个值得鼓励 的发展方向。 (摘编自刘兵 三体现象与中国科幻) 材料四： 由于长期以来中国本土科幻原创力量的薄弱，作者无论在质量还是数量上都很有限，大 部分中青年作者又长期陷于(科幻世界)杂志体系，造成科幻文学一定程度的小众化、边缘化。 缺少或没有专职作家，这个问题也普遍存在于中国其他的类型文学。以校园在读学生为主体 的青年作家在刊物上成名较早，但到了而立之年，又大部分因为生活、工作等压力销声匿迹。 中年作家“留守”的寥寥无几，“留守”的作家刘慈欣以一人之力用一个大部头作品将中国 科幻提升到了世界水平，但却由于中国科幻力量的体量小和结构性失衡而形成后继无人

7、的窘 境。 (摘编自中国科幻图书出版的初步考察) 1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3 分)( ) A在文学手法方面，科幻文学不是去反映、隐喻或批判现实，而是关注并思考未来。 B科幻文学与主流文学相比，其内容在时空上拉开距离，使之客观上具有超越现实的特 征。 C 既然科幻文学是文学的一种， 就应该具备一般文学的基本特征， 遵循普遍的创作规律。 D科幻元素是科幻文学的标志，因此含有科幻元素的文学样式都可以算作科幻文学。 【答案】B 【解析】A“科幻文学不是去反映、隐喻或批判现实”表述绝对化，原文是“科幻更多 的不是去反映、隐喻或批判现实”，意思是也有少数情况发生。C“就应该具备一般

8、文学的 基本特征， 遵循普遍的创作规律”错， 根据文意， 科幻文学有其自身的特征和创作规律。 D “含 有科幻元素的文学样式都可以算作科幻文学”错，根据材料二，许多主流文学作品都有大量 的科幻元素，但一般不被当成科幻小说。 2根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3 分)( ) A科幻文学有自己的内在规律，套用主流文学的评论方式来评价科幻文学不是恰当的方 式。 B我国有较高质量的科幻文学作品为数不多，科幻文学在一定程度上是小众化、边缘化 的。 C科幻具有社会教育意义，如科技伦理小说，深入探讨科技伦理问题，这值得关注与鼓 励。 D不少青年作家因生活、工作压力不再“留守”类型文学，致使我国科幻文学

9、发展后继 无人。 【答案】D 【解析】 “致使我国科幻文学发展后继无人”的原因是多方面的， 青年作家不再“留守” 只是其中的一个原因。 3下列选项中，不能支撑材料二所论观点的一项是(3 分)( ) A 刘慈欣把阿西莫夫的作品给一位小说编辑看， 对方认为阿西莫夫的作品是初中生水平。 B有杂志评论：“科幻文学的语境不是人文的，而是冰冷冷的理智和逻辑的。” C作家舒乙认为，奇幻武侠小说作家龙人的创作仍属通俗小说范畴，质量不高。 D刘慈欣称新生代作家、世界华人科幻协会会长陈楸帆的荒潮为当代中国科幻界最 有影响力的小说。 【答案】D 【解析】材料二的观点为：套用主流文学的评论方式来评价类型文学不是恰当的

10、评论方 式。A、B、C 三项都属于套用主流文学的评论方式来评价类型文学的。D 项中，刘慈欣对陈 楸帆荒潮的评价显然不是套用主流文学的评论方式。 4科幻文学有哪些主要特点？请根据材料简要概括。(4 分) 【答案】科幻文学关注的是未来。科幻文学创新意识最强。科幻是最大的一种现 实主义，科幻文学是最具现代感和现实性的。科幻文学与科技有内在关系，可以磨砺想象 力。 5如何使我国科幻文学健康发展？请结合材料简要概括。(6 分) 【答案】要尊重科幻文学自己的规律，不要套用主流文学的评论方式来评价科幻文学。 反思那些制约中国科幻发展的不利因素，全面认识科学技术的积极作用，加强与科学技术 相关的人文关怀，重视

11、想象力培养。加强科幻文学创作队伍建设，解决青年作家的后顾之 忧，鼓励中年作家坚持科幻写作。 (二)现代文阅读(本题共 4 小题，16 分) 阅读下面的诗歌，完成 69 题。 我是一条小河 冯 至 我是一条小河，我无心从你的身边流过， 你无心把你彩霞般的影儿投入了河水的柔波。 我流过一座森林， 柔波便荡荡地把那些碧绿的叶影儿 裁剪成你的衣裳。 我流过一座花丛， 柔波便粼粼地把那些彩色的花影儿 编织成你的花冠。 最后我终于流入那无情的大海， 海上的风又厉，浪又狂，吹折了花冠，击碎了衣裳！ 我也随着海潮漂漾，漂漾到无边的地方； 你那彩霞般的影儿，也和幻散了的彩霞一样！ 6下列对本诗相关内容的理解，不

12、正确的一项是(3 分)( ) A“我是一条小河，我无心从你的身边流过”，诗句隐喻“一见钟情”，这位姑娘使诗 人钟情。 B“海上的风又厉，浪又狂”，此诗句寄寓了对社会丑恶现实与人们险恶心机的批判。 C“小河”流过“森林”，淌过“花丛”，最终归于大海，大海暗喻风平浪静的理想社 会现实。 D借自然景物“大海”的厉风狂浪，暗示社会的险恶，从而造成“我”与恋人情爱的悲 剧。 【答案】C 【解析】大海暗喻复杂而险恶的现实人生。 7下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( ) A 借小河流动和映入河水岸边的自然景物的变化， 象征时间、 空间变化， 从而反衬“我” 的感情不变。 B岸景幻化为恋

13、人的“衣裳”和“花冠”，与最后被“吹折”“击碎”“幻散”等词的 运用产生了浓烈的意境和诗情，体现了诗人的用心。 C本诗以自由体的形式写爱情诗，诗行、诗节和诗韵的安排都服从于抒情的需要，既自 由舒展又有形式约束。 D本诗语言特点为注意遣词用字，如“荡荡”“粼粼”等叠字，形成轻柔的旋律；运用 对比，显得韵味悠长。 【答案】D 【解析】“运用对比”错误，应是运用反复，显得韵味悠长。 8简述诗歌的抒情线索。(4 分) 【答案】采用拟物的手法，把人比作小河，然后以其流过森林、流过花丛和流入大海的 途程为抒情线索。 9简析诗歌比拟手法的抒情作用。(6 分) 【答案】以人拟物的抒情手法，使诗歌意蕴丰富，含蓄

14、深沉，许多意象富有象征意味。 如“小河”和“影儿”的缠绵依恋，表现了“五四”以后青年对爱情的热烈追求和向往。而 “无情的大海”的狂风恶浪，蛮横地“吹折了花冠，击碎了衣裳”，暗示了封建顽固的黑暗 势力对自由恋爱和幸福婚姻的无情摧残虐杀，有力地表现了反封建的民主思想，拓展了爱情 诗的意蕴。 二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(本题共 5 小题，20 分) 阅读下面的文言文，完成 1014 题。 傅玄，字休奕，北地泥阳人也。玄少孤贫，博学善属文，解钟律。性刚劲亮直，不能容 人之短。郡上计吏再举孝廉，太尉辟 ，皆不就。州举秀才 ，除郎中。五等 建，封鹑觚男。武 帝为晋王，以玄为散骑常侍。及

15、受禅 ，进爵为子，加驸马都尉。帝初即位，广纳直言，开不 讳之路，玄及散骑常侍皇甫陶共掌谏职。玄上疏，诏报曰：“举清远有礼之臣者，此尤今之 要也。”乃使玄草诏进之。玄复上疏，帝下诏曰：“二常侍恳恳于所论，可谓乃心欲佐益时 事者也。”俄迁侍中。初，玄进皇甫陶，及入而抵，玄以事与陶争，言喧哗，为有司所奏， 二人竟坐免官。泰始四年，以为御史中丞。时颇有水旱之灾，玄复上疏，诏曰：“得所陈便 宜，言农事得失及水官兴废，又安边御胡政事宽猛之宜，申省周备，一二具之，此诚为国大 本，当今急务也。”五年，迁太仆。时比年不登，羌胡扰边，诏公卿会议。玄应对所问，陈 事切直，虽不尽施行，而常见优容。转司隶校尉。献皇后崩

16、于弘训宫，设丧位。旧制司隶于 端门外坐在诸卿上绝席其入殿按本品秩在诸卿下以次坐不绝席而谒者以弘训宫为殿内制玄位 在卿下。玄恚怒，厉声色而责谒者。谒者妄称尚书所处，玄对百僚而骂尚书以下。御史中丞 庾纯奏玄不敬，玄又自表不以实，坐免官。 然玄天性峻急，不能有所容；每有奏劾，或值日暮，捧白简，整簪带，竦踊不寐，坐而 待旦。于是贵游慑伏，台阁生风。寻卒于家，时年六十二，谥曰刚。玄少时避难于河内，专 心诵学，后虽显贵，而著述不废。撰论经国九流及三史故事，评断得失，各为区例，名为傅 子 ，为内、外、中篇，凡有四部、六录，合百四十首，数十万言，并文集百余卷行于世。玄 初作内篇成，子咸以示司空王沈。沈与玄书曰

17、：“省足下所著书，言富理济，经纶政体，存 重儒教，足以塞杨、墨之流遁，齐孙、孟于往代。每开卷，未尝不叹息也。不见贾生，自 以过之，乃今不及，信矣！”其后追封清泉侯。 (选自晋书 傅玄传 ，有删改) 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)( ) A 旧制/司隶于端门外/坐在诸卿上/绝席/其入殿/按本品秩在诸卿下/以次坐/不绝席/而谒者 以弘训宫为殿内/制玄位在卿下 B 旧制/司隶于端门外坐/在诸卿上/绝席/其入殿按本品秩/在诸卿下/以次坐/不绝席/而谒者 以弘训宫为殿内/制玄位在卿下 C 旧制/司隶于端门外坐/在诸卿上/绝席/其入殿/按本品秩在诸卿下/以次坐/不绝席/而谒者 以

18、弘训宫为殿内/制玄位在卿下 D 旧制/司隶于端门外/坐在诸卿上/绝席/其入殿按本品秩/在诸卿下/以次坐/不绝席/而谒者 以弘训宫为殿内/制玄位在卿下 【答案】C 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( ) A辟，是中国古代的官员选拔制度，自汉代起实行，由中央官署征聘，然后向上荐举确 定是否任用。隋唐以后，主要实行科举制。 B秀才，在汉时与孝廉并为举士的科名，东汉时避刘秀讳改称“茂才”。唐初曾与明经、 进士并为举士科目。后唐宋明清则称入府州县学生员为秀才。 C五等，即五等爵位制，是中国古代社会的政治等级制度之一，是为公、侯、伯、子、 男。“封鹑觚男”“进爵为子”中的“

19、男”“子”即为爵位。 D受禅即接受禅让，此处指晋武帝司马炎接受魏元帝的禅让而称帝。禅让是传说中五帝 时期帝位传承制度，如尧禅让于舜。 【答案】B 【解析】“后唐宋明清则称入府州县学生员为秀才”错误，唐宋间凡应举者皆称秀才。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( ) A傅玄博学善文，著述颇丰。他擅长写文章，年少在河内避难时就专心求学，入仕后仍 笔耕不辍，著有傅子 ，被王沈高度评价，但他自认赶不上贾谊。 B傅玄宠命优渥，深受信赖。傅玄年少时就被州郡推崇，晋武帝即位后又加官晋爵，进 谏虽不都被采纳，但常受到宽容，死后被追封为清泉侯。 C傅玄曾做谏官，直言进谏。晋武帝刚即位时

20、广开言路。他常常上疏，泰始四年谈论农 业、水利、边防等事项，被皇帝认为是当前必须做的事务。 D傅玄性格刚直，缺乏容人之量。他曾和皇甫陶高声争论，被弹劾丢官。参加众卿会议 回答皇帝问话，议政激切直爽。每有奏疏检举，常睡不着觉。 【答案】A 【解析】“但他自认赶不上贾谊”理解有误，此处为用典，是汉文帝赞美贾谊的话，文 中司空王沈用来表明自己对傅玄学识渊博的钦佩。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)玄上疏，诏报曰：“举清远有礼之臣者，此尤今之要也。” 【答案】傅玄上呈奏章，诏书答复说：“推荐清明高远、怀有礼仪的大臣，这是当今尤 其重要的事。” (2)五年，迁太仆。时比年不登，羌

21、胡扰边，诏公卿会议。 【答案】泰始五年，(傅玄)升任太仆。当时连年收成不好，西羌胡人骚扰边境，(皇帝)下 诏让公卿讨论。 14献皇后死后，傅玄为何对着同僚大骂尚书？请简要说明。(3 分) 【答案】献皇后在弘训宫去世，因为祭丧时的座席位置被谒者设在卿位之下，傅玄大怒， 呵叱谒者。而谒者又假称是尚书安排的，傅玄不加查证就面对百官大骂了尚书。 【参考译文】 傅玄，字休奕，是北地郡泥阳县人。傅玄小时候孤苦贫困，(但)学识渊博，擅长写文章， 通晓音律。(傅玄)性格刚烈耿直，不能容忍别人的缺点。郡府里的官员两次推举(傅玄)为孝廉， 太尉征召，(他)都不就任。州府举荐(傅玄)为秀才，任职郎中。五等爵制建立后

22、，(傅玄被)封 为鹑觚男爵。武帝当晋王时，委任傅玄为散骑常侍。等到武帝受禅继位，晋升(傅玄)为子爵， 加授驸马都尉。武帝刚即位，广泛采纳正直言论，开通不忌讳的言路。傅玄跟散骑常侍皇甫 陶共同掌管谏言的职务。傅玄上呈奏章，诏书答复说：“推荐清明高远、怀有礼仪的大臣， 这是当今尤其重要的事。”于是让傅玄草拟诏书献上。傅玄又上奏，皇帝下诏说：“两位常 侍所论很诚恳，可以说你们是真心想辅佐补益时事的人。”不久，(傅玄)升任侍中。当初，傅 玄推荐皇甫陶，等到入朝后两人就互相排挤，傅玄因政事与皇甫陶争执，大声吵闹，被有关 部门劾奏，两人最终都获罪免官。泰始四年(268 年)，(皇帝)任命(傅玄)为御史中丞

23、。当时多有 水涝旱灾，傅玄又上疏，诏书说：“得到所陈奏的有利国事的奏疏，谈到农事的得失和水利 官员的兴废，以及安定边境抵御胡夷政事宽严的事，陈述周详完备，一应俱全，这的确是治 国的根本大事，当今的迫切任务。”泰始五年(269 年)，(傅玄)升任太仆。当时连年收成不好， 西羌胡人骚扰边境，(皇帝)下诏让公卿讨论。傅玄应答皇帝所问的事情，陈述事理恳切率直， 虽没有全部施行，但时常被宽容。(傅玄)转任司隶校尉。献皇后在弘训宫去世，设立祭丧的位 置。按旧例，司隶应在端门外面就座，在众卿之上，独坐一席，司隶校尉进入宫殿，按照本 来官阶(排在)众卿之下，按次序坐，不单独设席。但谒者认为弘训宫是在殿内，把傅

24、玄的位置 设在众卿位置之下。傅玄大怒，大声呵叱谒者。谒者假称是尚书安排的，傅玄面对百官大骂 尚书并离席。御史中丞庾纯上奏说傅玄不敬，傅玄自己上表称(庾纯上奏)不据实情，(傅玄被) 定罪免职。 然而傅玄天性严苛急躁，遇事不能有所宽容；每次有奏疏检举，有时遇到天晚，就手捧 弹劾的奏章，整饬冠带，焦躁不安地不睡觉，坐着等天亮。于是那些王公贵族都对他感到畏 惧屈服，使得台阁之间风气清廉。不久，(傅玄)死在家中，享年六十二岁，谥号刚。傅玄年少 时在河内避难，专心读书，后来虽然显达富贵，但没有荒废写作撰述文章。(傅玄)撰述著作评 论治国的三教九流以及三史旧事，评断得失，各为条例，书名叫傅子 ，分为内、外、

25、中三 篇，共有四部、六录，合计一百四十首，几十万字，连同文集一百多卷在世上刊行。傅玄当 时写成内篇，儿子傅咸把文章交给司空王沈看。王沈给傅玄的信中说：“看到您所著的书， 言辞宏富道理齐备，筹划治理国家大事，重视儒家教化，足以堵塞杨朱、墨翟学说的放浪行 迹，可以跟往古的孙子、孟子比肩。每次阅读，没有不感慨叹息的。不见贾谊，自己认为 超过他，现在才知道比不上，确实是这样啊！”后来(朝廷)追封(傅玄)为清泉侯。 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首词，完成 1516 题。 采桑子 荷花开后西湖好 宋欧阳修 荷花开后西湖好，载酒来时。不用旌旗，前后红幢绿盖随。 画船撑入花深处，

26、香泛金卮。烟雨微微，一片笙歌醉里归。 【注】这是欧阳修晚年退居颍州时写的十首采桑子之一。西湖，指颍州(今安徽省 阜阳市)西湖。 15下列对词句的赏析，不正确的一项是(3 分)( ) A上片先总写“西湖好”，而后再展开，具体刻画描写了夏天湖上的景色之美。 B下片写词人泛舟荷花深处，饮酒听曲赏花，完全沉醉于大自然中。 C全词完全是按照由近及远的顺序，纳风景于笔端，写了词人游览西湖的过程。 D这首词描写了西湖荷花盛开的美景，表达了词人寄情山水的闲适心情。 【答案】C 【解析】“全词完全是按照由近及远的顺序”错误，全词是按时间的顺序，从来时写到 归去，不是完全按照由近及远的顺序。 16这首词是如何描写

27、西湖上荷花开后的美景的？(6 分) 【答案】视觉与嗅觉相结合。“前后红幢绿盖随”从视觉角度描写荷塘荷花开放之盛， “香泛金卮”从嗅觉角度描写荷香之浓郁。运用比喻修辞。将荷花比喻成“红幢”，将荷 叶比喻成“绿盖”，荷花、荷叶似仪仗队一样，对自己是前呼后拥，颇有气势。侧面描写。 通过写“一片笙歌”与“醉里归”，表达了自己惬意的心情，侧面表现了西湖景色之美。 (三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分) 17补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1) 苏 轼 在 赤 壁 赋 中 描 写 明 月 初 升 的 句 子 是 ： _ ， _。 (2)琵琶行里琵琶女演奏时，用“_ _ _”的指法弹奏出美

28、妙的霓裳和六幺 ；最后，“_”，使 四弦齐响，余味无穷。 (3)岑参白雪歌送武判官归京中“_，_”两句勾 勒出气势磅礴、瑰奇壮丽的沙漠边塞冰雪图，烘托了诗人的离愁别绪。 【答案】(1)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 (2)轻拢慢捻抹复挑 曲终收拨当心画 (3)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 1820 题。 树上的花是小说，有枝有干地攀在纵横交叉的结构上，俯下它漫天的华美，“江边一树 垂垂发”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，那里面有多层次、多角度的说不尽的故事。 草花是诗，由于矮，像是刚从土里蹦上来的，一种精粹的、鲜艳的、凝聚的、集中的美。

29、 散文是爬藤花，像九重萝、荼 、紫藤，乃至牵牛花和丝瓜花、扁豆花，都有一种走到哪 里就开到哪里的潇洒。爬藤花看起来漫不经心，等开完了整个季节之后回头一看，倒也没有 一篇是没有其章法的无论是开在疏篱间的，泼撒在花架上的，哗哗地流下瓜棚的，或者 不 自 惜 地 淌 在 坡 地 上 的 ， 乃 至 于 调 皮 刁 钻 爬 上 老 树 ， 把 枯 木 开 得 复 活 了 似 的_，真的，丝瓜花有它自己的文法，牵牛花有它自己的修辞。 水生花的颜色天生的好，是极鲜润的泼墨画，水生花总是使人惊讶，仿佛好得有点不合 常理。大地上有花已经够好了，山谷里有花已经够好了，_，简直是 不可信，可是它又偏着了邪似的在那

30、里。水生花是荷也好，睡莲也好，水仙也好，白得令人 手脚无措的，马蹄莲也好，都有一种奇怪的特色：它们不管开它几里地，看起来每朵却都是 清寂落寞的，是那种伶伶然的仿佛独立于时间、空间之外的悠远。 若说陆生花是一阕豪放派的大曲，那水生花就是一阕婉约派的小词，在管弦触水之际， 偶然化生而成的花。 18文中使用了哪些修辞手法(3 分)( ) A化用、拟人、对比 B正衬、化用、拟人 C引用、正衬、比喻 D比喻、引用、对比 【答案】D 【解析】“树上的花是小说”“草花是诗”“散文是爬藤花”，是使用了比喻修辞；“江 边一树垂垂发”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，是使用了引用手法；“爬藤花看起 来漫不经心”

31、，是使用了拟人手法；“若说陆生花是一阕豪放派的大曲，那水生花就是一阕 婉约派的小词”，是使用了对比手法。文段没有使用“化用”和“正衬”的修辞手法。 19请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过 15 个字。(4 分) _ 【答案】它们都各有其风格 _ 【答案】水里居然也冒出花来 20文中画波浪线的句子可改写成：“泼墨画是水生花，它的颜色天生的好。”从语义 上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4 分) 【答案】结构上，原文使文章段落更富有变化性，错落有致，增强韵律美。情感上， 原文更体现出作者对水生花的赞叹和惊讶，情感更加丰富、饱满

32、。 21下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达 准确、流畅。(4 分) 近年来，国家高度重视实体书店的发展，许多地方出台了支持实体书店发展的一系 列政策，开展了各式各样的阅读活动。据不完全统计，目前全国约 700 多个城市开展了 全民阅读活动，400 多个城市设立了区域化的阅读节、阅读月(季)，实体书店的生存和发 展培厚了沃土。实体书店只有乘势而为、开拓进取，积极借助互联网等新科技打通传统 书店线上与线下融合的桥梁，才能在创新中行稳致远。 【答案】把“一系列”调到“出台了”后面。删去“约”。句在“实体书店”前 加上“为”。把“桥梁”改为“通道”。 22用一句话

33、概述下面材料的主要内容，不超过 35 个字。(5 分) 2019 新型冠状病毒， 即“2019nCoV”， 因 2019 年武汉病毒性肺炎病例而被发现， 2020 年 1 月 12 日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东 呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在 人体中发现的冠状病毒新毒株。 人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严 重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状 病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需

34、根据患者临床情况进行 治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。做好自我保护包括：保持基本的手部和呼 吸道卫生，坚持安全饮食习惯，并尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷 嚏等)的人密切接触。 【答案】新型冠状病毒所致疾病暂无特异疗法，但可有效辅助护理感染者。 四、写作(60 分) 23阅读下面的材料，根据要求写作。 我们对真理所能表示的最大崇拜，就是要脚踏实地地去履行它。艾默生 要是我们只限于梦想，那么谁来使生活成为美丽的呢？高尔基 “实”的造字本义为柜子里装满了贝壳，指家境富裕；进而引申为充盈饱满，没有空隙； 再进一步引申为有内涵、不虚假。 以上材料，触发了你怎样的思考？在实现中国梦的道路上，我们又应该怎么做呢？请写 一篇文章谈谈你的看法。 要求：综合材料的内容和含意，自选角度，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【答案】 【写作指导】三则材料均指向“实干”，写作导语指向“实现中国梦”的道路上应该 如何做，写作时应紧紧围绕“实干”的中心写，从脱贫攻坚、经济建设、科技创新、文化发展等 国家方面阐发观点。如果写个人品格塑造，需要结合国家、社会、民族来谈。