（新教材）2021年高中政治人教必修3课件：第三单元　第八课　第三框　法治社会.pptx

1、第三框第三框 法治社会法治社会 学业质量要求 核心要点提炼 1.描述与分类:明确法治社会的内涵和 要求。 2.解释与论证:理解法治社会的意义。 3.预测与选择:明确建设法治社会的具 体要求。 4.辨析与评价:建设法治社会的目的不 是全民守法。 1.一个概念:法治社会。 2.三个特征:法治社会的三 个基本特征。 3.四项措施:建设法治社会 的四项具体措施。 一、法治社会的内涵 1.含义:法治社会是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开 展、公共生活和谐有序的社会。 2.地位:在法治中国建设“三位一体”的工作格局中,法治社会是法治 国家、法治政府建设的重要基础和基本前提。 想一想根据所学知识谈谈

2、你对法治社会与法治国家关系的理解。 提示法治社会并非简单地指以法管理社会或守法的社会,这只是法 治社会的一部分内涵。法治社会是指全部社会生活的法治化,包括 各社会组织的自主自治,各企事业单位、社会团体等在法治轨道上 运转,社会力量在法治范围内对国家权力进行监督与制约,以及公 民个人的思维方式和行为都符合法治精神。 法治国家以法治社会为基础。人民是国家的主人、社会的主体,也 是推进依法治理、建设法治国家和法治社会的主体。国家立法是 全体人民、全社会共同意志的体现,法的施行也有赖于全体人民和 全社会的支持。同时,法不只是治理社会的工具,还是社会制约国 家权力的工具。因此,国家法治化不能没有社会参与

3、,不是脱离社 会的法治化。法治应当以促进社会公平正义、增进人民福祉为出 发点和落脚点,紧紧依靠人民推进国家和社会治理,充分调动人民 群众参与依法治理的积极性,形成依法治理依靠人民、依法治理为 了人民、依法治理成效造福人民的良好局面。 3.基本特征 (1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。 (2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。 (3)社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。 想一想在生活中,人们之间发生了纠纷,只能通过诉讼的方式解决 吗? 提示不是。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等多种方式处理纠 纷。 二、建设法治社会 1.措施 (1)深入开

4、展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。 (2)提高社会治理法治化水平。 (3)建设完备的法律服务体系。 (4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 2.重大意义 通过建设法治社会,能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛 围,增进社会共识,维护社会秩序;能够更好地协调各方利益关系,有 效化解社会矛盾,实现社会和谐。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 尊法学法守法用法尊法学法守法用法 情境导引 随着我国加大对酒驾行为的查处力度,特别是自2011年“醉驾入刑” 后,酒后驾车行为及因此造成的交通事故死亡人数近年来均有不同 程度的下降。 你身边是否存在酒后驾车行为?治理酒后驾车还可以有哪些做法? 请你提

5、出建议。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 提示(1)身边是否存在酒后驾车行为根据自身实际情况回答即可。 (2)重新构建交强险制度,回归立法精神。重新梳理现有交强险相 关法律法规,构建以保护受害人合法权益为核心的强制责任保险制 度。 建立行业信息共享机制,利用费率杠杆奖优罚劣。实现全行业车 辆保险承保信息、理赔信息互通互联,将交强险、商业车险费率测 算与交通事故和保险理赔信息挂钩,实现行业平台与公安交管部门 的信息共享,将费率浮动与交通安全违法信息挂钩,真正实现对酒 后驾车行为的无缝监控。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 加强安全行车宣传,营造良好社会氛围。一是充分利用电视、广 播、网络

6、、报纸杂志等新闻媒体,宣传酒后驾驶的危害性,提高社 会公众的认识。二是配合公安交管等部门的宣传工作,在重点区域 如酒店和娱乐场所悬挂酒后驾驶危害性宣传标语和提示标志。通 过宣传,努力营造安全依章驾车的社会公德和反对酒后开车的社会 氛围。 加强部门联动,建立惩防结合的长效机制。积极配合公安交管部 门的治理酒后驾驶执法活动,做好信息共享、新闻宣传、资源支持 等配合工作,形成治理酒后驾驶长效工作机制。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 关键能力 全面理解法治社会 法治社会是和人治社会相对而言的,它是指国家权力和社会关系按 照明确的法律秩序运行,并且按照严格公正的司法程序协调人与人 之间的关系,解决

7、社会纠纷。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 在法律面前人人平等,而不是依照执政者的个人喜好以及亲疏关系 来决定政治、经济和社会等方面的公共事务。一个成熟的法治社 会,具备精神和制度两方面的因素,即具有法治的精神和反映法治 精神的制度。简约而言,法治的精神方面主要是指整个社会对法律 至上地位的普遍认同和坚决的支持,养成了自觉遵守法律法规,并 且通过法律或司法程序解决政治、经济、社会和民事等方面的纠 纷的习惯和意识。在法治民主的社会中,法律和行政法规等由规范 的民主程序产生和制定出来,并且其司法和执行过程通过规范的秩 序受到全社会的公开监督。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 典例剖析 例题

8、 1党的十九大提出:打造共建共治共享的社会治理格局,对新 时代社会治理工作提出了新目标。共建共治共享需要各个社会治 理主体共同参与社会建设,共同参与社会治理,共同享有治理成果, 形成良好的社会秩序。这要求( ) 重视社会组织的治理主体作用 培育公民社会治理参与意识 与决策水平 政府转换思维,赋予基层民众更多的民主权利 创新社会治理机制,推进国家社会治理现代化 A. B. C. D. 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 命题立意本题考查建设法治社会的要求,体现科学精神和法治意识。 思路解读共建共治共享需要各个社会治理主体共同参与社会建设, 这要求必须重视社会组织的治理主体作用,必须创新社会治理机

9、制, 推进国家社会治理现代化,符合题意;公民可以参与民主决策, 但没有决策权,错误,排除;公民的民主权利是由宪法和法律确定 与赋予的,不是政府赋予的,说法错误。 答案B 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 建设法治社会建设法治社会 情境导引 2019年9月12日,人民法院报刊登山东省高级人民法院院长张 甲天文章坚持把非诉讼纠纷解决机制挺在前面的实践路径。 文章指出,坚持把非诉讼纠纷解决机制挺在前面,是坚持自治法治 德治相融合、打造共建共治共享社会治理格局的战略举措,标志着 我国社会治理体系和治理能力迈上新台阶。 (1)“把非诉讼纠纷解决机制挺在前面”有何意义? (2)如何使非诉讼纠纷得以更好解

10、决? 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 提示(1)坚持自治法治德治相融合、打造共建共治共享社会治理格 局,提高社会治理体系和治理能力。 (2)强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和 支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善调解、仲裁、行政 裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元化纠纷解决 机制。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 关键能力 1.社会治理 (1)“社会治理”实际是指“治理社会”。或者换言之,所谓“社会治理”, 就是特定的治理主体对于社会实施的管理。由“社会管理”到“社会 治理”不仅仅是概念上的变化,而且蕴含着理念、方法、手段和制 度等多个层面的深刻变

11、革。 (2)社会治理是政府、社会组织、企事业单位、社区以及个人等多 种主体通过平等的合作、对话、协商、沟通等方式,依法对社会事 务、社会组织和社会生活进行引导和规范,最终实现公共利益最大 化的过程。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 2.法律援助 (1)由政府设立的法律援助机构组织法律援助的律师,为经济困难或 特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。 (2)犯罪嫌疑人、被告人是盲、聋、哑人,或者是尚未完全丧失辨认 或者控制自己行为能力的精神病人,没有委托辩护人的,人民法院、 人民检察院和公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供 辩护。犯罪嫌疑人、被告人可能被判处无期徒刑、死刑

12、,没有委托 辩护人的,人民法院、人民检察院和公安机关应当通知法律援助机 构指派律师为其提供辩护。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 3.法治国家、法治政府、法治社会三者的关系 (1)法治国家、法治政府、法治社会三者相互联系、相互支撑、相 辅相成。其中,法治国家是法治建设的目标,法治政府是法治国家 的主体,法治社会是法治国家的基础,三者共同构成全面依法治国 的三根支柱,缺少任何一个方面,全面依法治国工作布局就不完整, 总目标就无法实现。 (2)建设法治国家是基本治国方略,建设法治政府是建设法治国家的 关键,建设法治政府是建设法治社会的前提和基础,建设法治社会 是建设法治政府的目标。 议题一 议

13、题二 知识脉络 随堂训练 典例剖析 例题 2在第六个“国家宪法日”到来之际,某校开展了“宪法在我心 中”宣传活动。在活动现场,发现多数同学对宪法的知识懵懵懂懂, 还仅仅停留在单薄的教科书话语上,宪法观念也十分淡薄。如果你 也存在类似情况,今后的打算是( ) 认真学习宪法,深入领会宪法知识 把宪法作为主要学习任务 自觉参与宪法的普及教育活动 把宪法作为自己的唯一行为 准则 A. B. C. D. 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 命题立意本题考查建设法治社会的知识,体现法治意识。 思路解读“多数同学对宪法的知识懵懵懂懂,还仅仅停留在单薄的 教科书话语上,宪法观念也十分淡薄”,因此作为中学生,应

14、该学习宪 法,了解宪法知识,自觉参与宪法的普及教育活动,增强宪法观念, 正确;中学生主要的任务是学习科学文化知识,错误;中学生的 行为准则是很多的,不能以宪法作为自己的唯一行为准则,错误。 答案A 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 1.卢梭说过,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不 是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这句话强调的是( ) A.公民的法制教育是依法治国的基础 B.公民对法律的认同是法治的力量之源 C.法律是人民意志的直接反映和载体 D.法律意识是公民意识和公民政治素质的内涵 答案B 解析卢梭的观点强调了公民对法律的认同对法治的

15、重要性,B项符 合题意;有法可依是依法治国的基础,排除A项;法律是统治阶级意 志的反映和载体,C项忽视了法律的阶级性;法律意识与公民意识、 公民政治素质有关,但不符合卢梭观点的指向,排除D项。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 2.中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定强 调:“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠 法律保障,法律权威要靠人民维护。”这意味着( ) 法律要代表公民的意志 法律要造福人民和依靠人民 政 府要坚持依法治国与以德治国相结合 公民要树立权利与义务 统一的法治意识 A. B. C. D. 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 答案D 解析“人民权益

16、要靠法律保障,法律权威要靠人民维护”说明法律要 造福人民和依靠人民,正确;而“人民权益要靠法律保障”说明了法 律与权利的关系,“法律权威要靠人民维护”说明了法律与义务的关 系,因此,公民要树立权利与义务统一的法治意识,正确;说法不 准确,公民不等于人民,我国社会主义法律代表人民的意志;说法 正确,但不符合题意。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 3.全面依法治国,要求推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设。 下列做法能体现这一要求的是( ) 甲市为发展律师、公证等法律服务业,进一步健全司法考试管理 体制 乙社区设置法律服务机器人,存储海量法律法规和专业信 息供居民查询 丙省建立法律服务志愿者

17、微信群,打通服务群众 的“最后一米” 丁县推行“一村一律师”,律师结对贫困村,为村民 提供有偿法律咨询 A. B. C. D. 答案B 解析错误,应为健全司法鉴定管理体制;存储海量法律法规和专 业信息供居民查询,体现了加强民生领域服务,正确;建立法律服 务志愿者微信群,体现了推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系, 正确;公共法律服务是免费的,而不是有偿的,错误。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 4.近来全国各地频频出现小偷被打死的事情。在很多人叫好的时 候,也有网友说:“国有国法,家有家规,小偷虽可恨,但罪不至死。”法 学专家指出,在处理和分析社会矛盾时我们要少些想当然和感情用 事,多些对法

18、律的敬畏和理性的思考。以上观点对我们的启示是 ( ) 要以宪法和法律作为根本的行为准则 贯彻公民在法律面前 一律平等的原则 要勇于使用宪法和法律规定的监督权 要 坚持个人利益和国家利益相结合的原则 A. B. C. D. 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 答案A 解析小偷虽然可恨,但罪不至死,对小偷的处罚要经过法定的程序, 由相应的机关予以处罚,这启示我们要以宪法和法律作为根本的行 为准则,要贯彻公民在法律面前一律平等的原则,符合题意;材 料未体现行使监督权,未体现个人利益和国家利益的关系,不 合题意。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 5.在生活用纸领域,“清风”绝对是个响当当的大品牌,

19、而杭州富阳有 一家生产纸品的家庭小厂,主推的品牌是“清凤”,商标和“清风”也长 得非常像。为此,李逵一纸诉状将“李鬼”告上了法庭,要求对方赔偿 100万元。2019年7月16日,杭州铁路运输法院在线作出一审判决: 杭州富阳某纸业公司停止侵权,其与股东陈某共同赔偿某纸业集团 有限公司经济损失及维权合理支出共100万元,全额支持原告赔偿 诉讼请求。法院的这一判决有利于( ) 有效遏制违法犯罪行为,让每个人都能遵守法律 更好地协调 各方利益关系,有效化解社会矛盾 消除违法、侵权行为的发生, 构建和谐社会 更好地促进全社会形成学法、信法、守法、用 法的氛围 A. B. C. D. 议题一 议题二 知识

20、脉络 随堂训练 答案C 解析法院的判决能有效遏制违法犯罪行为,但不能让每个人都能遵 守法律,错误;法院的判决能维护不同利益主体的权益,化解社会 矛盾,正确;错在“消除”上;法院的这一判决警示人们要学会遵 守法律法规,有利于形成学法、信法、守法、用法的社会氛围, 正确。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 6.阅读材料,完成下列要求。 党的十八大以来,我国大力推进公共法律服务体系建设,加快整合 法律服务资源,覆盖城乡的公共法律服务体系已经初步形成,但也 存在一些问题:公共法律服务资源缺乏且分布不平衡,尤其是在一 些中西部地区,人才不足、信息化设施设备缺乏、资金保障有一定 的困难;个别地区公共法律

21、服务中心出现“空心化”的现象,功能还不 完善,人民群众知晓度还不高,作用尚未充分发挥;部分管理部门对 公共法律服务认识模糊,公共法律服务质量有待提高。2019年7月, 中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于加快推进公共法律服 务体系建设的意见,指出公共法律服务是政府公共职能的重要组 成部分,是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作。 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 结合材料,运用政治与法治的相关知识,说明政府应如何做好 公共法律服务工作。 答案全面正确履行组织社会主义文化建设、加强社会建设的职 能,加大对中西部地区的政策扶持力度,推进基本公共法律服务均 衡发展。坚持对人民负责的原则,促进公共法律服务专业化,满 足人民群众快速增长的法律需求。坚持依法行政,创新公共法律 服务管理体制和工作机制,提高公共法律服务能力。依法审慎行 使权力,自觉接受人民群众的监督,提高公共法律服务的质量和效 率。