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类型部编人教版五年级语文上册第五单元《习作;介绍一种事物》范文.docx

  • 上传人(卖家):宇zoey
  • 文档编号:1162415
  • 上传时间:2021-03-10
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:14.12KB
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    习作;介绍一种事物 部编人教版五 年级 语文 上册 第五 单元 习作 介绍 一种 事物 范文 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、范文一:范文一: 能干的“大怪物”能干的“大怪物” 我家厨房里有一个“大怪物” 。每当炒菜的时候,我总能听到那我家厨房里有一个“大怪物” 。每当炒菜的时候,我总能听到那 “大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。“大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。 别怕,那是“大怪物”在进餐呢别怕,那是“大怪物”在进餐呢! ! 如果说那“大怪物”进餐时发出的声音怪,那么它吃的食物就更如果说那“大怪物”进餐时发出的声音怪,那么它吃的食物就更 加怪了。它吃的食物不是鱼和肉,也不是米饭或包子。或许你会问:加怪了。它吃的食物不是鱼和肉,也不是米饭或包子。或许你会问: “那它到底吃什么呢“那它到底吃什么呢? ?”别急,下面就

    2、让我带你去见识一下它进餐时”别急,下面就让我带你去见识一下它进餐时 妈妈开始炒菜了,那“大怪物”规规矩矩地蹲在铁锅的上方。这妈妈开始炒菜了,那“大怪物”规规矩矩地蹲在铁锅的上方。这 时,从铁锅里升起缕缕油烟。那“大怪物”看到了,便迫不及待地张时,从铁锅里升起缕缕油烟。那“大怪物”看到了,便迫不及待地张 开大口, 转动着大舌头, “呼呼” 地把油烟全部吞到了肚子里。 哈哈,开大口, 转动着大舌头, “呼呼” 地把油烟全部吞到了肚子里。 哈哈, 原来“大怪物”吃的是油烟。它吃油烟时,胃口那叫一个大。你看,原来“大怪物”吃的是油烟。它吃油烟时,胃口那叫一个大。你看, 出来一缕,它就吞下一缕;出来一团

    3、,它就吞下一团不好,有一出来一缕,它就吞下一缕;出来一团,它就吞下一团不好,有一 批油烟想趁 “大怪物” 不注意的时候从旁边悄悄溜走。 嘿, “大怪物”批油烟想趁 “大怪物” 不注意的时候从旁边悄悄溜走。 嘿, “大怪物” 看见了看见了! !它哼了一声,使劲儿转动着大舌头,把那批妄想逃走的油烟它哼了一声,使劲儿转动着大舌头,把那批妄想逃走的油烟 全部卷进肚子里去了。那“大怪物”越吃越开心,你听,它还发出了全部卷进肚子里去了。那“大怪物”越吃越开心,你听,它还发出了 “大怪“大怪物”吃饱了,也笑够了,就停下来休息。那些被它吞进肚物”吃饱了,也笑够了,就停下来休息。那些被它吞进肚 子里去的油烟,

    4、一小部分被它留在肚子里, 另外一大部分被它排到屋子里去的油烟, 一小部分被它留在肚子里, 另外一大部分被它排到屋 现在相信大家一定知道那“大怪物”是什么了吧。没错,它的名现在相信大家一定知道那“大怪物”是什么了吧。没错,它的名 字叫字叫 抽油烟机,你真是一个能干的“大怪物”抽油烟机,你真是一个能干的“大怪物”! ! 名师点评:习作开头从多个方面写“大怪物”之“怪” ,却不指名师点评:习作开头从多个方面写“大怪物”之“怪” ,却不指 出它的名字,设置了悬念,为读者留下想象空间,引发读者的阅读兴出它的名字,设置了悬念,为读者留下想象空间,引发读者的阅读兴 趣。之后,小作者把油烟想象为“大怪物”的“

    5、食物” ,把抽油烟的趣。之后,小作者把油烟想象为“大怪物”的“食物” ,把抽油烟的 过程想象为它“进食”的过程,通过丰富的想过程想象为它“进食”的过程,通过丰富的想象,把抽油烟机及其功象,把抽油烟机及其功 能形象生动地介绍给了读者。能形象生动地介绍给了读者。 范文二:范文二: 海豚的自述海豚的自述 小朋友们,你们好!我是海豚,是你们人类的好朋友。因为我的小朋友们,你们好!我是海豚,是你们人类的好朋友。因为我的 体形像鱼,所以有许多人说我是鱼类。这可真是大错特错,我可是名体形像鱼,所以有许多人说我是鱼类。这可真是大错特错,我可是名 副其实的哺乳动物!我是胎生的,靠吃妈妈的奶长大,而且我还用肺副其

    6、实的哺乳动物!我是胎生的,靠吃妈妈的奶长大,而且我还用肺 我嘛,不是自夸,我的优点特别多,最突出的优点就是聪明。科我嘛,不是自夸,我的优点特别多,最突出的优点就是聪明。科 学家们发现我的大脑十分发达, 按脑重和体重的比例, 我的聪明程度学家们发现我的大脑十分发达, 按脑重和体重的比例, 我的聪明程度 仅次于人类。只要我稍加训练,就可以像你们人类一样玩球、跳舞,仅次于人类。只要我稍加训练,就可以像你们人类一样玩球、跳舞, 还能表演其他动物不会的节目呢!还能表演其他动物不会的节目呢! 我还被称为“游泳能手”呢!我的身上没有毛,这样可以减少游我还被称为“游泳能手”呢!我的身上没有毛,这样可以减少游

    7、泳时的阻力。 我的身体呈流线型, 表面的皮肤柔软、 光滑, 还有弹性,泳时的阻力。 我的身体呈流线型, 表面的皮肤柔软、 光滑, 还有弹性, 优点我就不多说了, 我还有两个小秘密你们肯定不知道。 第一个优点我就不多说了, 我还有两个小秘密你们肯定不知道。 第一个 就是我的视力极差, 在海洋里主要靠嗅觉来探测食物的方向。 这也没就是我的视力极差, 在海洋里主要靠嗅觉来探测食物的方向。 这也没 办法, 谁让我一生下来就是深度近视呢! 第二个就是我的睡眠是独一办法, 谁让我一生下来就是深度近视呢! 第二个就是我的睡眠是独一 无二的。 我睡觉时, 一个大脑处于睡眠状态, 另一个大脑却在清醒中,无二的。

    8、 我睡觉时, 一个大脑处于睡眠状态, 另一个大脑却在清醒中, 明显处于不同状态。 每隔十几分钟, 我的两个大脑的状态就交换一次。明显处于不同状态。 每隔十几分钟, 我的两个大脑的状态就交换一次。 对我了解了这么多后, 你对我了解了这么多后, 你们是不是已经喜欢上了我, 希望在更多们是不是已经喜欢上了我, 希望在更多 的地方看到我呢?但是让人担忧的是, 近年来由于海洋环境被严重污的地方看到我呢?但是让人担忧的是, 近年来由于海洋环境被严重污 染以及人类的猎杀,我们的数量越来越少。染以及人类的猎杀,我们的数量越来越少。 请大家爱护海洋环境,爱护我们吧!没有了我们,这个世界将会请大家爱护海洋环境,爱护我们吧!没有了我们,这个世界将会 失去多少欢乐啊!失去多少欢乐啊! 名师点评:第一人称的描述, “好朋友”一词拉近了海豚与人类名师点评:第一人称的描述, “好朋友”一词拉近了海豚与人类 的距离。通过运用举例子的说明方法,简单介绍了“我”最突出的特的距离。通过运用举例子的说明方法,简单介绍了“我”最突出的特 点点聪明。重点介绍“我”的两个小秘密,让读者更全面地了解海聪明。重点介绍“我”的两个小秘密,让读者更全面地了解海 豚。结尾呼吁人类应该重视保护海洋环境,爱护人类的好朋友海豚。豚。结尾呼吁人类应该重视保护海洋环境,爱护人类的好朋友海豚。

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