小学教师个人年度工作总结（3）.docx

1、小学教师个人年度工作总结 弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献 精神，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求 学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做 到， 以身作则， 为人师表。 同时处处以 教师职业道德规范 来约束自己的言行， 认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。 其次，本人能够严格执行学校 的作息时间， 不早退， 不迟到， 做到了早出晚归， 按时上下班， 出满勤， 干满点， 给学生做了极好的表率。今年 9 月，被评为“xx 市优秀教育工作者”。 在教育教学工作中，我努力钻研业务，积极探索新的教学思

2、路，新的教学模 式。平时认真钻研业务，在教学中本着“教是为了不教” 的观念，努力创设语 言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动， 使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探索”中学习。本学 期，曾三次承担公开课活动，并被授予校 a 级优质课称号，即将代表学校参加市 级比赛。我立足课堂，积极提高学生学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成 绩百分之百合格， 受到学校的好评。 一年多来， 我参与了市教研室的 “小报作文” 研究，积极和同学们一起编辑作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和学生的 共同努力下，学生阅读氛围逐步形成，作文兴趣浓厚，作文进步明显。本学

3、期， 翁昕睿同学“敬老爱老”征文获 xx 市一等奖。今年，我还担任了 xx 日报的小工 作，平时积极配合报社组织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并及时 把校园发生的重要新闻发到报社。一年来，我辅导的学生和小习作共计 18 篇发 表于xx 日报教育周刊。 教书必须先育人， 工作至今， 我一直担任班主任工作， 深知德育工作的重要。 因此，在抓质量的同时，我不忘对学生思想教育，我把师爱无私地洒向每一个同 学。 平时， 关心后进生的成长， 不但在学习上给他们帮助， 更在生活上关心他们， 让他们感受到集体的温暖。同时，我努力营造积极向上，凝聚力强的班集体，积 极开展丰富多彩的活动，让学生在活动中

4、个性得到充分发展。在我们师生的努力 下，班级良好的班风逐渐形成，本学期班级多次获得八项常规流动红旗。 本学期，我还和吴主任一起负责学校的教科研工作。我努力在青年教师中营 造良好的教科研氛围，认真组织好教学随笔的撰写评比、教育论文的组稿、教科 沙龙等活动。自己以身作则，平时注重学习素质教育理论以及与教育有关的各种 杂志文章。两年多来，坚持写教育博客，及时对自己的教学工作进行总结反思。 平时还积极到各类名师的博客去串门，学习同行先进的教学理念，与同行交流工 作中的困惑与收获。这一年来，在教育科研方面也小有成果。论文用阳光雨露 滋润后进生心灵获苏州市班主任论文三等奖，陶研论文让行知思想滋润后进 生心

5、灵获 xx 市优秀调研论文二等奖，并发表于xx 行知。论文浅谈“循 环日记”教学发表于中国教育发展研究，论文作文小报学生习作的 快乐家园 发表于 试题与研究 杂志， 论文 美在古诗教学 发表于 新课程 。 本学期，我还申报了市级小课题充分利用“作文小报”，提高学生习作水平的 研究。平时，我乐于与书为伴，并加入了松陵垂虹文学社，本年度，共计 10 篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于xx 日报、姑苏晚报、垂虹 杂志等。另有一篇文学类征文获市二等奖。 回顾一年的教学工作，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获。工作我 已踏实地做过， 成绩已经属于过去。 我一定会在不断思索中奋力前行。 新的一年， 为自己加油！