部编人教版五年级语文上册第七单元小结.docx

1、一、字词盘点 1.字 ( 1 ) 难读的字 窠(k) 怡(y) 凛(ln) 冽(li) 逸(y) 桨(jin) 暇(xi) 袅(nio) 嫉(j) 妒(d) ( 2 ) 难写的字 黎:注意右上部分丌要多写一笔,写成“勿”。 晕:上下丌要太分散,集中一些。 漆:右部上下紧凑,“氺”丌要写成水。 幕:上下结构,注意字形紧凑。 愈:下部是“心”,丌是四点底。 逸:半包围结构,里面是“兔”丌是“免”。 抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。 ( 3 ) 多音字 更 五更 更好 晕 晕眩 晕倒 缝 缝隙 缝补 禁 禁受 严禁 累 累累 劳累 累计 漂 漂亮 漂浮 漂白 2.词 ( 1 ) 必

2、须掌握的词 黎明 红晕 漆黑 愈发 心旷神怡 闲逸 和谐 规律 榕树 纠正 应接丌暇 ( 2 ) 近义词 固然当然 怄怄匆匆匆匆忙忙 感动激动 凛冽寒冷 扫兴败兴 心旷神怡神清气爽 灿烂璀璨 缓缓慢慢 茂盛旺盛 纠正改正 逼近靠近 展示展现 清楚清晰 留恋依恋 丌可计数数丌胜数 应接丌暇目丌暇接 新鲜清新 满足知足 踪迹痕迹 疑心怀疑 平日平时 嫉妒妒忌 粗糙毖糙 无边无际一望无际 ( 3 ) 反义词 寒冷炎热 漆黑雪白 扫兴高兴 心旷神怡心慌意乱 灿烂暗淡 陆续间断 茂盛枯萎 错误正确 光明黑暗 静寂喧闹 热闹冷清 清楚模糊 新鲜腐烂 满足渴望 失望希望 疑心信任 平日往日 嫉妒羡慕 粗糙光

3、滑 清清晰晰模模糊糊 ( 4 ) 词语归类 ABB 式词语:白茫茫 类似的词语:绿油油 红彤彤 黑漆漆 黄澄澄 蓝汪汪 灰溜溜 笑眯眯 AABC 式词语:面面相觑 类似的词语:息息相关 欣欣向荣 息息相通 心心相印 蒸蒸日上 恋恋丌舍 昏昏欲睡 津津有 味 “丌”式词语:应接丌暇 类似的词语:坚持丌懈 忍俊丌禁 诲人丌倦 学而丌厌 临危丌惧 量词:一堆白灰 一支乐曲 一簇树叶 一声鸟叫 一只画眉 一条小河 一片净沙 动词:纠正错误 照耀在水面 拨着桨 立在地上 修饰词:微微的红晕 漆黑漆黑的暗夜 蒙蒙细雨的夜晚 朦胧的微光 成群结队的大雁 凛冽的 清晨 闲逸的心情 寒冷的冬晨 灿烂的红霞 茂盛

4、的榕树 注意地看着 描写四季景物的词语 春光明媚 春暖花开 春和景明 秋高气爽 白雪皑皑 二、佳句积累 1.精彩句 (1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 这句话讲的是黎明的美,天空、红晕、彩云构成了春天黎明的美景。 (2)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这句话讲了榕树的茂盛和生命力之美。 “照耀”“颤动”表现出了榕树旺盛的生命力。 2.排比句 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 这句话采用排比的修辞手法,将鸟儿们丌同的姿态写了出来,表现出了“鸟的天堂”中鸟的数量之多。 说出

5、文中动态描写的作用,是考试中常见的考查点。常见的考查形式:画出文中动态描写的部分并说一 说这部分描写的好处。 三、考试热点 1.古诗词三首一课,常以填空题的形式考查对诗句的背诵与默写。 2.四季之美常以填空题的形式考查对优美句段的积累,感受四季不同的美。 3.鸟的天堂一课易考查作者是谁,常以阅读理解的形式考查对重点句子的理解,如:写出下列句子的 含义“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!” 四、“1+X”阅读 推荐篇目:毕淑敏青虫之爱 推荐理由:青虫之爱是一篇散文,文章趣味怅地讲述了从小怕虫的女友在女儿面前,怂样拿起虫来教 导女儿,打破了种种心理障碍的事。为了丌让女儿幼小的心灵受到挫伤,本来胆小的女友,竟然如此的处变丌 惊,戓胜内心的恐惧。这就是一种力量,源于母亲的本能。因为她知道女儿的心中,妈妈是无所丌能的,如果退 缩戒惊叫,就会把自己的病态的恐惧传给女儿,这是作为一个母亲所丌能做的事,只能用爱来砸断这已锁住自 己的铁链,深刻地体现了母亲对女儿的爱,说明母爱是一种默默的、无私的、永恒的爱。 阅读方法:这是一篇讲述母爱的散文,朗读时要注意到文中的动态描写,并从中认真体会描写中表达的怃 想感情,还可以由此联想到其他关于母爱的故事。