2015年高考英语四川卷-答案解析163wenku.com.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 2015 年 普通高等学校招生全国统一考试（ 四川卷 ） 英语答案解析 第 卷 第一部分 英语知识运用 第一节 单项填空 1.【答案】 C 【解析】 “ 对不起 ,我忘记锁门了。 ” ， “ 问题不大， Mike 稍后来关 ” 。 A 项 “ 没门 ” 。 B 项 “ 别着急 ”( 安慰人慢慢做事 )。 D 项 “ 不用谢 ,不客气 ” 。 【提示】熟悉中西方不同文化的交际习惯。 【考点】情景交际。 2.【答案】 A 【解析】 “ 你 (必须 )得小心摆弄相机 ,它老贵了 !” 。 B 项 “ 可能 ” ， C 项 “ 能够 ” ， D 项 “ 将要 ” 【提示】掌

2、握情态动词的基本用法及特殊用法。 【考点】情态动词。 3.【答案】 C 【解析】 “ 放在桌子上的那些封面闪闪放光的书是给我们准备的奖 的 品。 ” 从 句为主系表结构，不缺成分，故排除 B。 D 项 that 不能引导非限，制定语从句，排除。此题难度在于先行词和从句被状语 on the desk 分开，并且使用了逗号，粗心的考生没有注意看从句结构，从而误选 A。正解： The books covers，先行词做covers 的定语，翻译成：书的封面。毫不犹豫选择 C 项 whose。 【提示】定语从句是高考热点和难点。要求考生能正确查找先行词，分析其与从句间的关系。要求学生具备正确分析句子的

3、能力。 【考点】定语从句。 4.【答案】 B 【解析】 “ 在四川，更多的高速路将很快被建成，用以提升当地经济。 ” 动词时态语态题的最大突破口为时间状语，从 soon 一词可以看出应该是很快（即将来）的意思，选择将来时的被动语态。 【提示】掌握动词时态语态题做题方法，正确判断表时间的状语，分析句子中暗藏的时间关系。 【考点】动词时态 ， 语态。 5.【答案】 A 【解析】像名人一类的人或者用名人代替其作品，正确的做法一律是在其名字前加上冠词 a/an。 【 ;百万教育资源文库 】 【提示】把握冠词的基础用法和特殊用法。 【考点】冠词。 6.【答案】 D 【解析】 “ 在你最喜欢的乐队现场表演

4、前，就剩一天时间了。 ” A 项 “ 自从 ? ，以来 ” 明 显错误。 B 项 “ 直到 ?” 。 C 项 “ 当 ? 的时候 ” ， D 项 “ 在 ? 前 ” 。此题用翻译法做。 【提示】此类从句题需要学生具备较强的翻译句子能力，因此打好英语基础是关键。 【考点】状语从句 ， 连词。 7.【答案】 D 【解析】 Andy 很满意这个玩具，这是他拥有的最好的一个（玩具）。 【提示】掌握好形容词比较和最高级构成及用法。 【考点】形容词比较级和最高级。 8.【答案】 B 【解析】 “ 这次展览告诉我们为什么我们应该采取措施来阻止空气污染。 ” A 项 where“ 哪里 ” ，明显错误，排除。

5、 C 项 what 在名词性从句中需作主语，宾语或表语，从句不缺成分，排除。 D 项 which 引导宾从，有范围表 达 “ 哪一个 ” ，明显错误。 【提示】名词性从句体系庞大，需要学生具备扎实的语法知识基础。充分辨别各从句，并选择恰当的连词。 【考点】宾语从句引导词。 9.【答案】 C 【解析】 “ 小 Tom 坐着看猴子在他面前跳舞，感到无比惊讶。 ” 形容词做状语表达一种状态。又如： He got home, hungry and tired，此种句型学生可能很熟悉，把形容词提前紧跟动词后做状语就让很多同学迷惑了 。 【提示】区分辨别以 -ing 结尾和以 -ed 结尾形容的区别，熟悉

6、形容词做状语的常规句型和特殊句型是解决此类题关键。 【考点】形容词做状语。 10.【答案】 D 【解析】 “ Nick 总有很多点子，但据我所知没一个有用。 ” A“ 什么也没有 ” 与题干 is always full of ideas冲突，排除。 B 只能指人，排除。 C 用于两者之间的否定，排除。 D 既可指人也可指物，表三者（以上）的全部否定。同时 none 暗含有一定范围，与题干 Nick is always full of ideas 所表范围暗合，故当选。 【提示】 no one, none, nothing 为常考点，也是易混点，同学们需要正确掌握其用法。 【考点】代词。 第二

7、节 完形填空 11.【答案】 B 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】我之前家后院会有很多动物。我第一年，也就是刚刚开始做，于是就开始喂它们。 A 是避免， C是取消， D 是建议，暗示。 12.【答案】 C 【解析】松鼠并不害怕我，所以对于靠近我这件事完全没有任何的问题。很放心的接近我。其实 23 题也后面那句话，也出现了词义复现。 13.【答案】 C 【解析】几个月之后，没有伤害她们的举动，小兔兔看我没有威胁，也不再逃跑。 A 是帮助， B 是欺骗， D是例外。 14.【答案】 A 【解析】当我给小兔子喂胡萝卜片的时候，它们甚至会过来啃，慢慢地它们开始信任我。 C 是敬佩，赞美，D 是感激

8、，欣赏。 15.【答案】 D 【解析】第二年，小兔 兔 们已经记得我了。争先恐后的要胡萝卜片吃。 A 是兔子怕我， B 是兔子忽视我 C，兔子探索发现了我。 16.【答案】 C 【解析】当我喂兔子的时候，我注意到一只土拨鼠。这道题比较简单，通过词义判断不易做错。 17.【答案】 B 【解析】以前都跑得远远的，现在对这种喂食的场面开始兴趣逐渐浓厚。 A，极度， C，额外的 D，鼓舞人心的。 18.【答案】 D 【解析】在 20 题空前，说到土拨鼠在津津有味的吃着胡萝卜。可想而知，我递过去，土拨鼠要吃的，是长长的胡萝卜。 19.【答案】 A 【解析】一段时间之后，也就是不久之后，就出现了土拨鼠和小

9、兔子坐在一起啃胡萝卜的场景了。 20.【答案】 A 【解析】几个月之后，它甚至会在吃东西用背对着我。 21.【答案】 B 【解析】一旦当它别过脸不看我，我就会小心翼翼的用我的手指搔一下它的背，它甚至都不会的动。 22.【答案】 A 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】一旦当它别过脸不看我，我就会小心翼翼的用我的手指搔一下它的背，我是有预谋有原因的搔它，不存在 B，突然的动作，以及 C，激烈的搔，土拨鼠那么弱小，万一力气太大把它弄死了怎么办。 D，耐心的，需要重复动作，才会出现耐心的做。这里并没有。 23.【答案】 D 【解析】到第三年，兔兔和土拨鼠都回来了。土拨鼠对于我搔它的背仍然没有问题，不

10、会害怕。 also 很多同学易错。 also 的用法是： A 做了， B also 做了，这里是土拨鼠第三年，依然没有对我这个行为表示不适应。 24.【答案】 A 【解析】看到土拨鼠对我的行为习以为 常，我有了一个想法。之前在切胡萝卜的时候我常常在想，胡萝卜的头有点像个瓶盖。 25.【答案】 C 【解析】之前一直有想法，所以有一天，我想看看它会有什么反应。 26.【答案】 B 【解析】我轻轻的将瓶盖放在土拨鼠的头上。 27.【答案】 B 【解析】 again 这个词说明了这个动作不止一次发生。之前发生的，就是土拨鼠一动不动。这道题也算是词义复现了。 28.【答案】 D 【解析】之后，我准备好了

11、相机拍了照。只要它在吃东西，它就不会因为头上有个东西顶着而烦躁。 As long as 只要。 29.【答案】 C 【解析】其实读 文章，中文 意思 “ 只要它在吃东西，它就不会因为头上有个东西顶着而烦躁 ” 我们是可以抓住的。 A 是欢迎， B 是要求， D 是期待，这里有一个 never，加上后从意思上看，只有 C 合适。 30.【答案】 A 【解析】这是一场公平的交易，我获得了快乐，它获得了美味的一餐。 第二部分 阅读理解（共两节，共 50 分） 第一节 31.【答案】 C 【解析】题目问题 “ 这张卡片是什么？ ” 根据 were throwing a party 得知这篇文章是邀请读

12、者来参加派对。因为它是一封邀请函。 A 为门票 B 为明信片 C 为邀请函 D 为广告。 32.【答案】 A 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】题目 问 “ 这个派对是为何举办？ ” 根据 ALICE IS TURNING 2, Alice 满两岁了。可知这是为一场生日举办。因而答案选 A。 33.【答案】 D 【解析】题目 “ 根据这张卡片，如果不能来联系谁？ ” 根据 Regret to the Queen Bee，假如你遗憾不能来联系 Queen Bee。得知选 D。 34.【答案】 B 【解析】由题干的 “ Old Man McColgins chicken house” 可定位出答

13、案句为第二段的第一句 “ And every week he cleaned Old Man McCogins chicken house in exchange for manure(肥料 ).” ，从这句可知父亲打扫chicken house（鸡舍）是为了 manure(肥料 )，所以本题答案是： B。题干中的 regularly 同义改写答案句中的every week。 35.【答案】 D 【解析】本题需要同时理解文章的第三、四、五段。在这几段中主要讲述作者的父亲用自家农园里的蔬菜做成一道菜肴，但菜肴所发出 的 “ 恶心 ” 味道很 刺鼻、难闻、甚至误让邻居们以为煤气泄露，不过还好的是，

14、在文章最后一 段中讲述：在作者父亲的坚持下，作者的家人们品尝了父亲所做的菜，发现这道其貌不扬的菜肴，味道其实非常不错，他们甚至喝光了最后一滴的汤（ But it was surprisingly edible, and we drank up every last drop of soup），因此本题答案是 D。 36.【答案】 B 【解析】从最后一段的 “ It didnt look that bad.” 可知，作者发现父亲做的炖菜其实没有想象的那么糟糕，从而可知作者对父亲所做的炖菜的态度变好，因此就觉得炖菜的味道也不是那么刺鼻 了。选项中的 upset 刚好符合原文，所以本题的答案为 B。

15、 37.【答案】 C 【解析】通过对全文的理解和第一段首句的 “ Nothing could stop Dad.” ，发现父亲虽身有残疾，但仍自己种菜，认真打扫鸡舍换取肥料，烹饪食物等，可知父亲对待生活是非常积极阳光的，因此本题答案为 C。 38.【答案】 B 【解析】首先要理解题干信息：如果妈妈们做首相的工作，可以挣多少钱？此处的陷阱是：容易认为是妈妈一年挣的钱，选出 C；或者是 Prime minister 挣的钱，选出 A。实质问的是首相工作挣的钱。通过题干信息，定 位至第三自然段 “ This could make their yearly income 30,000 more than the Prime Minister earns”, 但是此句表达的是妈妈们比 Prime Minister 每年多挣 30,000，再根据第二段 “ They would earn as much as 17