人教版PEP四年级下册英语复习知识点整理(练习)(无答案).doc
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1、PEP 小学四年级英语下册复习知识点小学四年级英语下册复习知识点 Unit 1 单词:单词: 一楼一楼_ 二楼二楼_ 教师办公室教师办公室_ 图书馆图书馆_操场操场_ 计算机房计算机房_ 美术教室美术教室_ 音乐教室音乐教室_ 紧邻;在近旁_ 作业_ 班/班级_ 四十_ 方向_ Lets do: 去图书馆看书。_ 去教师办公室问好。_ 去操场踢足球。_ 去花园浇花。_ 语音语音: 字母组合 er : 水_ 老虎老虎_ 姐妹姐妹_ 正餐正餐_ 电脑电脑_ 尺子尺子_ 知识点知识点讲解讲解 1.介绍离自己近的事物时用 this is ., 介绍离自己比较远的事物时用 that is 如: 这是我的
2、计算机。_ 那是你的计算机。_ 2.how many?多少? 用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。 如: 你有多少本书?_? 3.当表示有一个时,名词的前面可以用 a 或者 an.元音前用 an , 辅音前用 a. 如:一个梨 _ 一只狗 _ 一个苹果 _ 一个橙子 _ 4.当用 Is this? Is that?提问时,一般用肯定回答是:Yes, _ . 否定回答: No , _. 重点句型重点句型 划线结构要记忆,句子要做到举一反三 1. 提问“在哪儿?”: Where - 老师办公室在哪儿?_? - 它在一楼。 _. 2. 提问“这(那)是吗?” -这是图书馆吗?_? -
3、是的,它是。/ 不,它不是。_ / _ _. -那是美术教室吗? _? -是的,它是。/ 不,它不是。_ / _ _. 3. 提问“在有多少个” - 你们班有多少学生?_? - 四十。_ 4. 提问“你们有吗?” Do you have? 回答:Yes, we do. / No, we dont. - 你们有图书馆吗?_? - 是的,我们有。/ 不,我们没有。_ / _. 5. 教师办公室在哪里?_? 教师办公室紧挨着图书馆。_. Unit 2 单词:单词: 早餐早餐_ 英语课英语课_ 午餐午餐_ 音乐课音乐课 _ 体育课体育课_ 正餐正餐_ 起床起床_ 去上学去上学_ 回家回家_ 去去睡觉睡
4、觉_ 结束_ 现在;目前_ (表示整点)点钟_ 小孩_ 三十_ 快点_ 快;加油_ 稍等一会儿_ Lets do: Its time for_. Lets drink some_. 到时间吃早餐了,我们喝些牛奶。 Its time_. Lets _some chicken.到时间吃午餐了,我们吃些鸡肉。 Its time _. Lets eat some_ .到时间吃正餐了,我们吃些米饭。 Its time _. Lets jump and run.到时间上体育课了,我们跑跑跳跳 Its time _ class. Lets _.到时间上英语课,我们读读写写。 Its time _ class
5、. Lets _. 到时间上音乐课,我们唱唱跳跳。 语音语音:ir 和 ur ir: 女孩_ 小鸟_ 脏的_ 出生_ ur: 护士_ 汉堡包_ 受伤_ 句型:句型: 1现在几点了?_? 现在 6 点了。_? 2Its time for dinner.该吃晚饭了= Its time to have dinner. Its time to +动词 Its time for +名词 e.g. Its time to get up.该起床(动词)了。 Its time for English class. 该上英语课(名词) Unit 3 单词:单词: 寒 冷 的寒 冷 的 _ 凉 爽 的凉 爽 的
6、_ 暖 和 的暖 和 的 _ 热 的热 的 / 烫 的烫 的 _ 阳光充足的阳光充足的_ 多风的多风的_ 阴天的阴天的/多云的多云的_ 下雪的下雪的_ 阴雨的阴雨的/多雨的多雨的_ 在户外_ 小心_ 天气_ 纽约_ 怎么样?情况如何?_ 度/度数_ 世界_ 伦敦_ 莫斯科_ 新加坡城_ 放(风筝等)_ (写信结尾的热情问候)爱你的_ 语音语音:(a 遇 l 要发噢) Ar:手臂_ 汽车_ 卡片_ 远_ 农场_ Al (a 遇 l 要发噢): 球_ 高的_ 墙_ 句型:句型: 1. 现在我能去外面吗?_? 可以,你可以。_? 不,你不可以。_? 2.纽约天气怎么样?_? 它是下雨天。_. 3.今
7、天是 26 度。_. 4.北京今天是晴朗和温暖的天气。_. 5.今天是晴天吗?_? 不,它不是。_? Unit 4 单词:单词: 西红柿西红柿_ 土豆土豆_ 豆角豆角_ 胡萝卜胡萝卜_ 马马_ 奶牛奶牛_ 绵羊绵羊_ 母鸡母鸡_ 这些_ (表示味道或气味非常好)_ 动物_ 那些_ 花园_ 农场_ 山羊_ 吃_ 语音语音: or 1. 马_ 叉子叉子_ 为/给_ 出生_ 2. 工作_ 作业作业_ 世界地图世界地图_ 句型:句型: 1.这些是胡萝卜吗?_? 是的,他们是。_。 不,他们不是。_ 2.他们是母鸡吗?_? 不,他们不是。_. 3.这些是什么?_? 他们是西红柿。_. 4.那些是什么?_
8、? 它们是马。_. Unit 5 单词:单词: 衣服衣服/服装服装_ 裤子裤子_ 带檐帽子带檐帽子_ 连衣裙连衣裙_ 女裙女裙_ 外衣外衣/大衣大衣_ 毛衣毛衣_ 短袜短袜_ 短裤短裤_ 夹克衫夹克衫_ 衬衫衬衫_ 你的/你们的_ 谁的_ 我的_ 收拾(行李)_ 等待_ Lets do: 穿上你的衬衫。_. 挂起你的连衣裙。_. 摘掉你的帽子。_. 洗你的短裙_. 收拾你的长裤_. 语音语音: le /l/: 苹果_ 人_ 桌子桌子_ 画圆圈画圆圈_ 小的小的_ 句型句型: 1.这些是你的吗?_? 是,它们是。_. 不,它们不是。他们是陈洁的。_. 2.这是约翰的吗?_? 是的,它是_. 不,
9、它不是。_. 3.这是谁的外套啊?_? 它是我的。_. 4.这些是谁的外套?_? 它们是你父亲的。_. Unit 6 单词:单词: 手套手套_ 围巾围巾/披巾披巾_ 伞伞_ 太阳镜太阳镜_ 美观的美观的_ 昂贵的昂贵的_ 便宜的便宜的_ 好的好的_ 试穿_ 尺码/号_ 当然_ 太/过于_ 正好/恰好_ 多少钱_ 八十_ 特价销售/大减价_ 更多的_ 我们_ 句型:句型: 1.我能帮你吗?_? 好的,这些鞋子很漂亮。我能试试吗?_? 3.他们太小了。_.他们正好。_. 4.这条短裙你觉得怎么样?_? 他们很漂亮。_. 5.这条短裙多少钱啊?_? 89 美元。_? 6、这些手套多少钱啊?_? 它们
10、 10 元钱。_。 重要考点重要考点 第一单元:第一单元: 一、对应词 my your I you ouryour this that here there yesno comego teacherstudent boygirl hisher 二、知识点 1、表示在几楼上,要用介词表示在几楼上,要用介词 on,如 on the first floor.在一楼。 The first 表示第一的,序数词在使用时前面一定要加 the,表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物介绍离自己近的事物时用 this is ., 介绍离自己比较远的事物介绍离自己比较远的事物时用 that is如:This
11、is my computer. 这是我 的计算机。That is your computer.那是你的计算机。 3 、 how many? 多 少 ? 用 来 询 问 物 品 的 数 量询 问 物 品 的 数 量 有 多 少 , 后 面 只 能 跟 名 词 的 复 数 形 式 。 如 How many books do you have? 你有多少本书? 4、当表示有一个时,名词的前面可以用当表示有一个时,名词的前面可以用 a 或者或者 an. 元音前用元音前用 an , 辅音前用辅音前用 a. 如 : an : an apple 一个苹果 an orange 一个橙子 a : a pear
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