译林版四下英语教案四下project一.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《译林版四下英语教案四下project一.doc》由用户(淡淡的紫竹语嫣)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 译林版 四下 英语教案 project 下载 _四年级下册_牛津译林版_英语_小学
- 资源描述:
-
1、启东市陈尚义小学英语教案用纸 牛津小学英语四下 1 小学英语四年级下小学英语四年级下册册 Project 2 A party 第第一一课时课时 总第总第 个教案个教案 教学目标教学目标 一一、语言知识:、语言知识: 综合复习 58 单元的常用语。 二二次备课次备课 二、语言技能: 能综合运用所学的日常交际用语。 。 教学重点教学重点 教师要创设情景,通过让学生组队进行情景对话的方式,复习“打电话” 和“问候身体状况”时的交际用语。 教学难点教学难点 用自由会话的形式复习 68 单元的内容,并让学生自己设计对话进行表演。 课前准备课前准备 课件 教学过程教学过程 Step 1. Preparat
2、ion 1.Greeting 2.Play a game:看到图片或文字,大声说出来;看到炸弹,大声说“Bomb” 。 Step 2.Presentation and Practice T:Look at the calendar(日历).It is June 1st. What day is it? S: It is Sunday. T: Yes.It is a holiday.Do you know it? S: 儿童节。 T:Great!Its Childrens Day.Happy Childrens Day! T:Our friend Tim want to organize a p
3、arty to celebrate the Childrens Day.Now he ask you for help.Here are four tasks. If you can fulfill a task,you can get a sun. Can you help him? S:Yes. T:Great! Lets go! Invite friends T:Look,Tim calls his friend Amy.Lets read after them. (a.跟读录音,学习对话 b.教师领读 c.学生自读) (2)T:Now,its your turn.Are you rea
4、dy? S:Yes. (学生利用对话模板,与同学练习对话) Choose clothes T:Now, open your books and turn to page 69.Choose your clothes for the party and clolur it. (学生挑选派对服装,上色并裁减下来。) Guess the owners (1)T: Tim and Amy are playing a game-Guess the owners.They put their 启东市陈尚义小学英语教案用纸 牛津小学英语四下 2 clothes together and mix them.T
展开阅读全文