2019人教部编版四年级上册《语文》13.精卫填海(教案).doc
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- 语文 2019 人教部编版 四年级 上册 13. 精卫填海 教案 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、精卫填海教案 教学目标: 1、认识本课中 15 个生字,会写 9 个生字,并积累带有生字的词语; 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能够读出精卫的勇敢坚定和大 海愤怒的语气; 3、使学生初步懂得什么是勇敢,知道精卫的行为就是勇敢的行为。 教学重点:认识本课中 15 个生字,会写 9 个生字 教学难点:体会精卫与大海的对话情景,知道怎样的行为是勇敢的 教学过程: 一、学生预习课文,注意以下问题 1、精卫填海这篇文章与夸父逐日同出自我国最早的地理书 ( 山海 经 ) 2、精卫是一只什么样的鸟?(用原文回答) 其状如乌,纹首,白喙, 赤足, 名曰 “精卫” , 3、 “精卫” 以前叫什么名字?为什么
2、会变成鸟? 是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫, 4、解释下列加点的词语 (1)帝断其首 断 (2)乃以乳为目 为 (3)文首,白喙 文 (4)以堙于东海 堙 答案 断:斩断 为:作为 文:通“纹” , 有花纹的 堙:填 5、翻译下面的句子: (1) ,其状如乌,文首,白喙,赤足。 它的形状像乌鸦,头部有花 纹,白色的嘴,红色的脚, (2) ,常衔西山之木石,以堙于东海。 经常口衔西山上的树枝和石 块,用来填塞东海。 (3)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫 女娃在东海游泳,淹死在 里面,死后化为精卫。 6、下列句子中加点的“之”字的意思与其 他三句不的一项是(A )其他三项都是“的” A 葬之常样之山 B 不能称前时之闻 C 常衔西山之木石 D 于厅事之东北角 7、 这是一篇很有教育意义的神话故事, 表现了远古人们怎样的精神? 后来人们常用“精卫填海”这句成语,比喻按既定的目标坚毅不拔地 奋斗到底。 二、教学小结 通过今天的学习,我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不畏艰 险的精卫。象精卫填海这样启迪我们做人,丰富我们情感的神话 故事还有很多,例如: 后羿射日 女娲补天 夸父逐日让我 们课后走进更广阔的神话世界,去阅读更多更好的神话故事。 三、布置作业 1、根据课文内容,改写成 600 字的故事
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