浙美版五年级上册美术1 悠悠老街 ppt课件(公开课03).ppt
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1、第1课 悠悠老街 (第1课时),艺术家镜头下拍的是什么?,关于这里的故事或历史?,艺术家为什么用镜头记录老街呢?,浙江南浔水巷,安徽屯溪老街,浙江绍兴老街,浙江西塘老街,杭州河坊老街,浙江绍兴老街,浙江西塘老街,浙江南浔水巷,你寻访过这些老街吗?知道哪些有关这些老街的历史和故事?,冬雪,春夏秋冬、朝霞夕阳,都赋予了老街不同的色彩魅力,你能感受到吗?,春色,秋意,夏至,夜幕下,夕照中,朝霞里,晌午间,春夏秋冬、朝霞夕阳,都赋予了老街不同的色彩魅力,你能感受到吗?,石桥,店铺,小巷,雕塑,走进老街,感受老街带给我们繁华过后的淡泊。,走进老街,感受老街带给我们繁华过后的淡泊。,风火墙,窗棂,石阶,屋
2、檐,对比现代城市建 筑,你对老街建筑的 感受是怎样的?,说一说:,,,老街历经沧桑,街上的石桥、店铺、石板路,还有历史文化故居,都是岁月生动的写照,向我们展示着古朴的色彩、典雅的雕刻、安宁的生活意蕴。,小知识:,老街的饮食文化,老茶馆,扯白糖,晒鱼干,灌腊肠,裹粽子,老酒坊,老街上的传统老行当,糖画,修鞋,绣荷包,箍桶,老街的民俗文化,社戏,迎亲,水龙,祝福,老街上保留着许多传统风俗,还有 许多即将淡出人们视线的老行当,这些 都是十分难得的传统文化。,小知识:,你还了解老街上哪些传统风 俗?你认为这些习俗是否值得我 们去尊重和关注?为什么?,说一说:,老街是历史,老街是文化,老街更是艺术。,刮
3、画,粉彩画,线描,纸版画,不同美术形式表现的老街,2.画出大致轮廓。,3.刻画细节。,4.调整完成。,1.观察取景。,学一学:,“以线造型”,2.画出大致轮廓。,3.刻画细节。,4.调整完成。,1.观察取景。,注意对景物进行取舍,突出主体,表现画面丰富的层次感。 注意线条的组合及变化。,小提示:,我眼中的老街,我眼中的老街,纸版画,我眼中的老街,刮画,我眼中的老街,粉彩画,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,通过临摹或记忆画的形式表现老街。,学习建议:,课后和同学一起寻访老街上的传统风俗文化和历史建筑。,提示:在探访老街的历史、风俗文化时,可随身携 带相机、画笔等及时记录,作为创作的素材。,学习建议:,,谢谢观看!, 精品教育资料文库,
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