人教版PEP三年级下册英语Recycle2-第3课时教学设计.doc
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1、Recycle2 第第 3 课时教学设计课时教学设计 【内容来源】【内容来源】人教 PEP 三年级下册 Recycle2 【课【课 时】时】 第 3 课时: Go up the ladders. Go down the snakes. Look and write. 一、教学目标一、教学目标 1. 复习本学期所学的词汇和句型。 2. “Go up the ladders. Go down the snakes.”部分游戏规则的掌握。 3. 培养学生认真写单词的习惯。 4. 在进行趣味性活动的过程中培养学生对复习课的兴趣。 二、教学重难点二、教学重难点 重点重点 1. 复习本学期所学的词汇和句型
2、。 2. 培养学生认真写单词的习惯。 难点难点 “Go up the ladders. Go down the snakes.”部分游戏规则的掌握。 三、教学三、教学准备准备 1. 与本课时教学相关的教学挂图、图片。 2. 本课时的教学音频。 四、四、教学过程教学过程 Step 1: Warm-up 1. 打招呼。 T: Good morning/afternoon, class. Ss: Good morning/afternoon, teacher. T: Welcome back to class. How are you today? Ss: Fine, thanks. And you
3、? T: Im fine. Thanks. 2. 教师播放歌曲的录音,全班学生齐唱,活跃课堂气氛。 3. 教师准备 1-6 的数字卡片, 并将全班学生分成六大组, 每组派一位代表上 讲台抽数字卡片,抽到数字 1 的小组在组内听写第一单元的单词,以此类推。 Step 2: Preview 口令游戏。 教师说口令,学生做相应的动作,如: Show me your erasers/pencils/pens/books/. Make your body tall. Make your arms short. Put your bags in/on/under the desk. . Step 3: P
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