2020新教科版四年级下册科学6 导体与绝缘体 课课练习题（含答案）.doc

1、6 导体与绝缘体 一.填空题。 1.像铜丝那样_让电流通过的物体叫做导体。像导线外包着 的塑料皮那样_让电流通过的物体叫做绝缘体。 2._是材料的基本属性之一。 3._与_是组成电路的重要材料。 4.用两个检测头接触被检测物体的_,小灯泡发亮的是 _,不发亮的是_。 5. 人 们 利 用 导 体 把 电 _ 到 需 要 的 地 方 ; 利 用 绝 缘 体 _电流到人们不需要的地方。 二. .选择题。(把正确答案的序号写在括号里) 1.下列材料中( )是绝缘材料。 A.水 B.铅丝 C.塑料 2.关于导体和绝缘体,下列说法不正确的是( )。 A.金属、人体、大地、陶瓷都是导体 B.导体与绝缘体没

2、有绝对界限 C.导体容易导电,是因为导体中有大量能够移动的自由电子 3.钳子手把外面包裹一层塑料是为了( )。 A.美观 B.经久耐用 C.起绝缘作用 4.下列物体中,属于绝缘体的是( )。 A.湿布 B.铁丝 C.干木棒 三、判断题。(正确的画“ ,错误的画“X) 1.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。( ) 2.空气在任何情况下都不会导电。( ) 3.导线如果没有塑料外皮就不导电了。( ) 4.湿了的绝缘体也可能会变成导体。( ) 5.人们利用导体可以把电送到需要的地方。( ) 6.电线如果外皮破损,一定要及时更换或用绝缘胶带包好,以防漏电伤 人。( ) 四、简答题。 1.教室中都

3、有哪些电器设备,它们在哪些地方使用了绝缘体,我们应该 怎样正确使用它们? 2.为什么说导体和绝缘体之间没有明确界限? 五、实验与操作。 设计一个“检测 1 元硬币是否导电”的实验。 实验材料:_ 实验方法:_ 实验步骤:_ _ _ _ _ 实验结论:_ 6.导体与绝缘体参考答案： 一、1.容易 不容易 2.导电性 3.导体 绝缘体 4.两端 导体 绝缘体 5.输送 阻止 二、1.C 2.A 3.C 4.C 三、1. 2.X 3.X 4. 5. 6. 四、1.答案不唯一，略。 2.答:因为液体是电的导体,所以像木头这样的绝缘体湿了就会变成导 体。另外,空气在正常情况下不会导电,但是在湿度大的情况下也可能 会导电。 五答:实验材料:1 个电路检测器、1 枚 1 元硬币。 实验方法:检测法。 实验步骤:1.把电路检测器的两个检测头互相接触,看小灯泡是否发光, 检测电路检测器是否可以正常工作。 2.用两个检测头接触 1 元硬币的两端,观察小灯泡是否发光。 3.重复检测两次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮的情况记录下来。 实验现象:用两个检测头接触 1 元硬币的两端,小灯泡发光。 实验结论:1 元硬币可以导电。