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类型部编人教版五年级语文上册素材:《桂花雨》字词解析.doc

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:115606
  • 上传时间:2019-07-15
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    关 键  词:
    桂花雨 部编人教版五 年级 语文 上册 素材 桂花 字词 解析 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、桂花雨字词解析桂花雨字词解析 【词句解析】 “桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花 香里的。 ” “全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 ” 一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、 做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已挣脱了季节的束 缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。 .可是母亲说: “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 ” “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 ”事实上,是不是像母亲 说的这样呢?我们不妨看一看课文中的这些句子: “杭州有处小山,全是桂花树, 花开时那才是香飘十里。 ”那么,家乡院子

    2、里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时 候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 ”显然,从 香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得浓郁。 那,为什么母亲要这样说呢?“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂 花。 ”母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的 香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着 桂花茶。 桂花, 已充盈她生活的全部空间。 家乡院子里的这棵桂花树, 是唯我的, 是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的, 问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们。一亲一疏,感

    3、觉自 然就泾渭分明了。 .于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐” ,还有那摇落的阵阵桂花雨。 我们不能无视这个“又”字。这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童 年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句 话,却传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。家乡的桂花,是跟作者童年的快乐 连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命,成为他幸福童年的最 美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。 【词语理解】 姿态:姿势。课文中说桂花树不像梅树那样有姿态,是说桂花树的样子笨笨的, 不如梅树姿势优雅好看。 浸:课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。

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