2021届高考语文作文热点金题和作文素材.docx

1、20212021 高考语文作文热点金题和作文素材高考语文作文热点金题和作文素材 0101 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 1950 年，新中国刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国 家安全面临严重威胁，危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国 人民奋起抗美援朝，保家卫国，先后有 290 余万志愿军将士赴朝参战，19 万 7 千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等 30 多万名英雄功臣，中华大地，万众一心，支援前线，历时一年的捐献武器 运动，募得的捐款可购买 3700 多架战斗机，两年零 9 个月艰苦卓绝的浴血 奋战，拼来了山河无

2、恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与 世界和平，伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。 校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动，请结合上述材料写 一篇文章，说说你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 相关素材相关素材 抗美援朝的“精气神”抗美援朝的“精气神” | | 名言金句名言金句 01. 捐躯赴国难，视死忽如归。曹植白马篇 02. 天地英雄气，千秋尚凛然。刘禹锡蜀先主庙 03. 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。毛泽东七律到韶山 04. 打得一拳开，免得百拳来。毛泽东 05. 人是要有一点精神的。毛

3、泽东 06. 美国人钢多气少，而我们钢少气多。这种“气”，就是战斗精神。 毛泽东 07. 现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好 办的。毛泽东 08. 历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。 09. 以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。唐太宗 10. 一个人要有精气神，一个国家亦是如此。光明网 11. 人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。英雄赞歌 12. 为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它，为什么大地春常在，英 雄的生命开鲜花。英雄赞歌 | | 人物事例人物事例 01.01. 祖国不曾遗忘祖国不曾遗忘 中国人民志愿军赴朝作战以来，历经两年零九个月两年零九个月舍生忘死的

4、浴血奋战， 共有十九万七千多名十九万七千多名英雄儿女献出了宝贵生命。七十年来，祖国和人民 始终没有忘记他们，烈士们的功绩彪炳千秋，烈士们的英名万古流芳！ 02.02. 何须马革裹尸还何须马革裹尸还 毛岸英同志在朝鲜牺牲后，中央提议要把烈士的遗体运回国内安葬，身 为父亲的毛泽东强忍悲痛，用一句诗作出批示青山处处埋忠骨，何青山处处埋忠骨，何 须马革裹尸还须马革裹尸还。 儿子临行前因工作繁忙未见最后一面， 未曾想竟是永别。 主席最后的选择是，让自己的儿子同千千万的战士一样长眠他乡。 03. 03. 上甘岭战役上甘岭战役 在持续 43 天的上甘岭战役中，志愿军共击退敌军 900 多次冲锋，最终 守住了

5、阵地，取得了胜利。此次战役的火力密度超过了二战以来的最高 水平，平均每秒钟就达 6 发，每平方米的土地上就有 76 枚炮弹爆炸。 上甘岭战役不仅从军事上打垮了敌人的攻势，也打出了国威军威。有人 说，美国人真正认识中国人，是从上甘岭开始的美国人真正认识中国人，是从上甘岭开始的。 04. 04. 冰雕连冰雕连 在长津湖战役中，我志愿军战士在零下 40 度的雪地中阻击敌人，一百 多人全部冻死在阵地上。 他们牺牲之后， 依然个个手握钢枪， 注视前方， 仿佛随时准备跃然而起的冰雕从此， “冰雕连” 成为一座精神丰碑、 一种文化符号，被载入军史。 05. 05. “常香玉号”战斗机“常香玉号”战斗机 抗美

6、援朝战争爆发后，全国人民团结一心，有钱的出钱，有力的出力， 掀起了一场规模巨大的捐献浪潮。豫剧表演艺术家常香玉，带领剧团全 国巡回演出，将筹集的钱购买了一架战斗机捐献给了志愿军，这架飞机 被命名为“常香玉号”。 06. 06. 杨根思杨根思 1950 年 11 月，在长津湖畔小高岭战斗中，杨根思以“人在阵地在”的 英雄气概，带领一个排的兵力连续 8 次击退敌人的进攻。最终，他引爆 仅剩的炸药和敌人同归于尽，年仅 28 岁。 07. 07. 孙占元孙占元 上甘岭战役中，排长孙占元双腿被炸断，依然拒绝离开阵地，爬在地上 继续指挥战斗。当敌人从阵地两侧涌上来时，他抱起一捆手榴弹从山坡 上滚入敌群，与

7、 8 个敌人同归于尽，牺牲时年仅 27 岁。 08. 08. 牛保才牛保才 上甘岭战役中，通信兵牛保才在接线的过程中左腿被炸断，鲜血汩汩直 冒。关键时刻，他右手握住断线的一头，左手把另一个线头按到嘴里， 紧紧咬住他用身体连通了电话线，保证了指挥系统的畅通他用身体连通了电话线，保证了指挥系统的畅通。当战友 们找到他时，还保持着这个动作的牛保才已经壮烈牺牲。 | | 精彩语段精彩语段 01. 这一战，“打得一拳开，免得百拳来”，打出了山河无恙、家国安 宁，打出了中国人民的精气神。 02. 中国人民深知， 对待侵略者， 就得用他们听得懂的语言同他们对话， 这就是以战止战、以武止戈，用胜利赢得和平、赢

8、得尊重。中国人民不 惹事也不怕事， 在任何困难和风险面前， 腿肚子不会抖， 腰杆子不会弯， 中华民族是吓不倒、压不垮的！ 03. 志愿军战士用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，忍饥受冻绝不退缩，烈 火烧身岿然不动。英雄们说：“我们的身后就是祖国，为了祖国人民的我们的身后就是祖国，为了祖国人民的 和平，我们不能后退一步！和平，我们不能后退一步！”这种血性令敌人胆寒，让天地动容！ 04. 当前， 世界正处于百年未有之大变局， 我们面临着难得的历史机遇， 也面临着一系列重大考验大到贸易小到芯片，没有硝烟的战斗依然 无处不在。我们要始终传承抗美援朝精神，激发战斗的勇气，坚定奋斗 的意志，为取得下一个胜利随时做

9、好准备。 05. 没有一蹴而就的伟业，没有一马平川的坦途，从战斗到奋斗是对抗 美援朝精神的最好传承。我们要在传承中寻找给养、砥砺志气，去走好 中华民族伟大复兴的一程又一程。 0202 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 勤俭节约，是中华民族的传统美德。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半 缕，恒念物力维艰。”朴素的古训，蕴含着中华民族生生不息的“密码”。 珍惜粮食，就是体恤人力、尊重劳动，任何时候都不会过时。 然而有人认为：“我用自己的钱消费，就算倒掉一些饭菜，也不会影响到 他人。”有人则说：“多点一些菜，促进消费、拉动经济，是在为国家做 贡献。” 此外，我们身边也还有一

10、些“舌尖上的浪费”现象。 请你结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿， 倡议大家“珍惜粮食，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望和 建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息，不少于 800 字。 相关素材相关素材 国家倡导节约粮食，这批素材不容错过 | | 名言警句名言警句 01.01. 君子以俭德辟难。周易 （君子用俭朴的德行来避免灾难。） 02.02. 克勤于邦，克俭于家。尚书 （在国家事业上要勤勉，在家庭生活上要节俭。） 03.03. 强本而节用，则天不能贫。荀子 （在加强生产的同时节约用度，老天也无法让你贫穷。） 04

11、.04. 静以修身，俭以养德。诸葛亮 （靠宁静来修养身心，靠节俭来培养品德。） 05.05. 俭开福源，奢起贫兆。魏书 （节俭是福气的源头，奢侈是贫穷的先兆。） 06.06. 一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？史 记 （饭菜能吃饱就行，没必要太过丰盛；屋子能住下人就行，没必要豪宅 大院。） 07.07. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。唐李商隐咏史 08.08. 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。唐白居易草茫茫 （狼藉，形容困厄、窘迫。奢侈的人容易陷入困厄，节俭的人可以长保 平安，二者吉凶的对比就在眼前。） 09.09. 由俭入奢易，由奢入俭难。宋司马光训俭示康 10.10. 有德

12、者皆由俭来也。宋司马光训俭示康 11.11. 口腹之欲，何穷之有？每加节俭，亦是惜福延寿之道。宋苏 轼 （口腹之欲没有穷尽，懂得节制才能惜福延寿。） 12.12. 制俗以俭，其弊为奢。宋王安石 （要通过节俭来整治民风，而奢侈是一种社会弊端。） 13.13. 惟俭养德，惟侈荡心。明通鉴 （节俭能修养品德，奢侈会败坏心性。） 14.14. 凡不能俭于己者，必妄取于人。魏禧明末清初散文家 （凡是不肯节俭的人，一定会从别人那里乱拿东西。） 15.15. 一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。朱 子家训 16.16. 俭以寡营可以立身，俭以善施可以济人。古今图书集成家 范典 （寡营，意思是欲望

13、少，不为个人钻营谋划。节俭并减少欲望可以自立 于世，节俭并乐善好施可以帮助他人。） 17.17. 俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。格言联 璧 （节俭的人有节制，有节制的人也会有各种好的品行；奢侈的人容易放 肆，放肆的人会做出各种恶行。） 18.18. 惟俭可以惜福，惟俭可以养廉。钱泳清代诗人 （只有节俭可以珍惜、保有福气，只有节俭可以培养廉洁的品行。） 19.19. 一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。中国谚语 20.20. 节约便士，英镑自来。英国谚语 21.21. 节俭本身就是一宗财产。英国谚语 22.22. 奢侈是民族衰弱的起点。古巴谚语 23.23. 节省下来多少，就是得到多少

14、。丹麦谚语 24.24. 谁控制了粮食，谁就控制了人类。基辛格美国前国务卿 25.25. 我始终相信，内心生活更严肃的人，外表生活也会更朴素。在一 个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非 常少的。海明威真实的高贵 | | 人物素材人物素材 01.01. 苏东坡：口腹之欲，何穷之有？苏东坡：口腹之欲，何穷之有？ 大家都知道苏东坡是美食家，著名的“东坡肉”就是由他发明的。 但是喜欢美食不一定要铺张浪费，东坡先生好吃，但吃得很节制。 他曾在给友人的信中写道：“口腹之欲，何穷之有？每加节俭，亦是惜 福延寿之道。”（口腹之欲没有穷尽，懂得节制才能惜福延寿。） 当他因“乌台诗案”被

15、贬到黄州时，生活十分窘迫。他绞尽脑汁，精打 细算：每月初一，取出这个月的生活费，把它们分为 30 串，挂在屋梁 上。每天早上挑下一串来使用，如果有剩余就放进一个大竹筒里，用来 招待客人。就是这样节俭度日，苏轼依然把日子过得有滋有味。 正是因为习惯了俭朴的生活，苏轼才能坦然面对人生的起落，才能拥有 “一蓑烟雨任平生”的旷达胸怀。 02.02. 范仲淹：惟能忍穷，故得免祸。范仲淹：惟能忍穷，故得免祸。 范仲淹从小家境贫寒，他在应天书院读书时，一位同窗好友见他的伙食 太差，便让家人送饭时多捎上一份，准备赠与范仲淹。 范仲淹再三婉拒：“我多年吃粥已经习惯了，如果骤然吃上你送来的美 味佳肴，以后就再也吃

16、不下粥了，那怎么能行呢？” 范仲淹从小就明白一个道理，“由俭入奢易，由奢入俭难。” 到他儿子范纯仁结婚时，范仲淹已经身居高位，经济相当宽裕了，但是 当他听说儿子想用锦罗绸缎作为婚房的装饰，立即把他喊来训话： “吾家素清俭，安能以罗绮帷幔坏吾家法，若将帷幔带入家门，吾将当 众焚之于庭。” 其节俭的家风可见一斑。 范仲淹在晚年回顾自己的一生时，曾经留下一句话：“老夫平生屡经风 波，惟能忍穷，故得免祸。” 这句话值得我们每个人仔细品味。 03.03. “一品宰相”曾国藩“一品宰相”曾国藩 曾国藩是晚清重臣，一度功高震主，权倾天下，但他的起居生活却非常 俭朴。 老外戈登描述他与曾国藩会面的情景：“穿着

17、陈旧，衣服打皱，上面油 渍斑斑。” 名震天下的总督却活得如此清苦，恐怕大清天下找不到第二个了。 吃饭上，曾国藩亦不讲究，简单至极。 通常他每顿饭只有一个菜，“决不多设，虽身为将相，而自奉之啬，无 殊寒素。” 因为每餐只享用饭一碗、菜一品，当时人们戏称他为“一品宰相”。 为提倡节俭，教育家人，曾国藩于大堂上亲书一联：“惜食惜衣，不惟 惜时兼惜福；求名求利，但知求己不求人。” 04.04. “抠门”的盖茨“抠门”的盖茨 比尔盖茨 31 岁便成为世界首富，我们都知道他富可敌国，却不知道 他过日子有多抠门。 一次，盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于去迟了，以至于 找不到车位。 朋友建议他把车停

18、在贵宾车位，“噢，这可要花 12 美元，可不是个好 价钱。”盖茨不同意。 朋友要替他出这个钱， 盖茨依然不同意， 他觉得饭店这是 “超值收费” 。 最后，他们费了好大劲终于把车停到了普通停车区。 但就是如此“抠门”的盖茨，在慈善事业上却非常慷慨。他和妻子梅琳 达捐赠了超过 240 亿美元，用来支持全球医疗和教育事业。 每个人都有“抠门”的时候，也都有“慷慨”的一面。 什么时候“抠门”，什么时候“慷慨”，取决于一个人的价值观，反映 了一个人的道德修养和思想境界。 05.05. 华人首富和两片西红柿华人首富和两片西红柿 李嘉诚是华人首富，但他在生活中却非常节俭，能省则省。 有钱人的手表是一种身份的

19、象征，动辄几万几十万。有谁能想到李嘉诚 的手表只值 3000 港币，是一款西铁城的太阳能手表。他觉得这款表走 时很准，很好用，很爱惜。 一次，李嘉诚在澳门参加一个招待会，当宴会快结束的时候，有人看到 这么一个细节： 李嘉诚面前的盘子里还剩下两片西红柿，他笑着招呼身边的助手，助手 轻步上前，两个人一人一片把西红柿分着吃了。 这小小的两片西红柿，折射出李嘉诚勤俭节约的品格。在他看来，即使 是不起眼的小物件，也不能因浪费而抹杀了它存在的意义。 “不能浪费”，这简单的四个字，是李嘉诚先生一生坚持的财富观。 06.06. 清贫度日的“百校之父”清贫度日的“百校之父” 田家炳，香港著名企业家，他因资助教育

20、而为国人所熟知。 在中国大陆，以“田家炳”命名的学校或学院遍及所有省级行政区，他 因此被誉为“中国百校之父”。 动辄捐款几百万、几千万的田家炳，在香港却过着堪称清贫的生活。 他没有自己的私家车，乘坐地铁、走路上下班。 出门住酒店，他都要自带肥皂，因为他觉得“用了酒店的肥皂，用不完 很浪费。” 外出吃饭，他只要一杯清水，不喝饮料。一位香港记者问他为什么，他 回答道，“全港七百万人， 若每人少开一罐饮料， 就能省下七百万个罐。 ” 田先生一直持这样的理念：资助教育是把钱用在最有用的地方，其意义 远胜于个人享受或者留给后辈儿孙。 07.07. 捐款一千多万的清华教授捐款一千多万的清华教授 2012

21、年 2 月， 处于癌症晚期的清华大学教授赵家和， 捐出毕生积蓄 1400 余万元，设立基金，资助贫困地区的学生。 赵教授没有创办过企业，也没有转让过专利，他的钱都是一分一分省出 来的。 1998 年，退休后的赵家和应邀去美国讲学，收入不菲，但赵教授却规定 全家每月只能用 100 美元的生活费。 家人去超市采购食物时，只敢挑最便宜的鸡腿和法棍面包，买衣服时， 甚至会拣一美元的化纤毛衣，吃一顿中式自助餐，就是全家人最奢侈的 享受。 就这样， 三年以后， 赵家和带着省吃俭用积攒下的 20 万美元回到国内。 他把这“第一桶金”交给搞金融的学生打理，把后来的讲学所得也陆续 补充进去，这笔钱越积越多。 资

22、金积累到 500 万时，他开始有计划地资助贫困学生，临终前，他把钱 一分不剩地捐了出去。 晏子春秋中说：“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”这句话是 赵家和教授一生最好的写照。 | | 事例素材事例素材 01.01. 舌尖上的浪费舌尖上的浪费 据统计，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值 2000 亿元，被倒掉的食 物相当于 2 亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对比的是，我国还有一亿 多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。 这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。 0202. . 吃完一道再上一道吃完一道再上一道 在澳大利亚，小型公务聚餐基本都是“份饭”，而大型聚餐靠服务生“

23、适 时”地提供每道餐品，上一道没吃完就不会上下一道，因此很少有食物 浪费。 03.03. 浪费食物要罚款浪费食物要罚款 德国被认为是处罚餐厅浪费最严厉的国家。无论自助餐还是点餐，都不 能浪费，一旦发现有人浪费，任何人都可向相关机构举报，工作人员会 立即赶到，按规定罚款。人民日报曾经报道：一行中国人在德国一家餐 厅用餐后，由于桌上剩了 1/3 的饭菜，被罚款 50 马克。餐厅工作人员 解释道，虽然吃饭花的是你自己的钱，但资源是社会的，谁都没有理由 浪费。 04.04. “最大份炒饭”挑战吉尼斯纪录失败“最大份炒饭”挑战吉尼斯纪录失败 2015 年 10 月 23 日，在江苏扬州，一份总重量 40

24、00 多公斤的扬州炒饭 成功打破吉尼斯世界纪录。然而，三天之后，吉尼斯世界纪录官方机构 却宣布该纪录无效。原来，挑战成功后，一部分炒饭被送到养殖场做了 饲料。而吉尼斯世界纪录对此有严格规定：用于挑战的食品最终必须为 民众食用，不得有任何浪费。 此举随即引发网友吐槽，主办方的行为遭到了大家的一致谴责。在我们 这样一个经历过三年自然灾害的国度，粮食被赋予了特殊的感情色彩， “浪费粮食可耻”的观念早已深入人心。“炒饭喂猪”活动挑战的不是 吉尼斯世界纪录，而是公众情感和公序良俗，它被官方机构否认，受到 公众谴责，都是咎由自取。 | | 精彩语段精彩语段 01. 只有以敬畏之心对待食物，才能品味出每一粒

25、米的香甜！ 02. 要养成剩菜打包的习惯， 不让盛宴变 “剩” 宴， 因为粮食来之不易， 源自天地“粮”心。 03. 锅清、碗清、盘清，是对食物的尊重，更是对劳动者的尊重。 04. 如果说 “舌尖上的中国” 展现了中华饮食文化之博大精深， 那么 “舌 尖上的浪费”则呈现了一种丑陋的饮食观，它是对食物的亵渎。 05. 节约粮食看起来只是个人的小事，但乘以 14 亿人口，就是天大的 国事。 06. 节约粮食， 不仅是对社会资源的珍视， 也是对他人劳动成果的尊重， 还是对大自然馈赠的感恩。 07. 厉行节约、反对浪费，我们不得不正视“两个中国”：一个是跨越 发展、越来越富足的中国，一个是依然有大量困

26、难群众的中国；一个是 克勤克俭奋斗前行的中国，一个是惰性滋长耽于享乐的中国。如果能看 到这“两个中国”，你就明白了大力倡导节俭之风的时代意义。 08. 要杜绝“舌尖上的浪费”，离不开每个个体“起而行之”。我们 要从自己做起，从一粥一饭省起，真正走向“关心粮食和蔬菜”的诗意 栖居。 | | 写作示范写作示范 天地“粮”心，杜绝“剩”宴天地“粮”心，杜绝“剩”宴 改革开放 40 年，中国人民在“站起来”的基础上实现了“富起来”。可是 就在全民生活质量不断提高的同时， 奢侈浪费的现象也随之产生。 君不见， 大江南北的各种酒楼食肆、餐厅厨房，每天都有大量的剩饭剩菜被随意丢 弃，白白糟蹋。据统计，在中国

27、每年被倒掉的食物相当于 2 亿人一年的口 粮，这个数字真是让人触目惊心。 （交待背景，相当于材料作文中的引述材料。） 正是在这样的社会背景下，国家发出了“节约粮食”的号召。但是有人对 此心存疑问：既然我们已经“富起来”了，还有节约粮食的必要吗？笔者 认为：不仅有必要，而且非常必要。 （亮出总论点：节约粮食非常必要。） 首先，节约粮食是国情的需要。事实上，虽然现在多数国人不再为吃饭而 发愁，但我们的富裕还只是“相对”的，并不是“绝对”的，我们还有近 一亿的人口是扶贫对象。有句话说得好，“在当前需要我们正视的有两 个中国：一个是跨越发展、越来越富足的中国，一个是依然有大量困难 群众的中国。”如果能

28、同时看到这“两个中国”，你就明白了大力倡导节 俭之风的时代意义。 （分论点 1：节约粮食是国情需要。） 其次，即使哪天我们实现了“绝对”的全民富裕，粮食也不可随意浪费， 因为节约粮食不仅是对社会资源的珍视，也是对他人劳动成果的尊重。 “谁 知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗我们从小就会背，但你未必还记得它的 名字悯农，如果你对风吹日晒之下辛勤劳作的农民有所悲悯，就 不应该把好端端的饭菜遗弃到垃圾桶。 （分论点 2：节约粮食是对劳动者的尊重。） 最后，从我们自身来说，珍惜粮食，养成节俭的生活习惯，也是一种重要 的品德修养。白居易有诗云“奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。”生活 奢靡的人，为了满足贪欲，

29、很容易误入歧途；而习惯了节俭的人，方方面 面有节制，自然能规避人生道路上的许多风险。此外，习惯了节俭生活的 人，一旦遭遇逆境，更容易适应和面对。苏东坡是有名的美食家，但他从 不奢侈浪费， 他说 “口腹之欲， 何穷之有？每加节俭， 亦是惜福延寿之道。 ” 正是因为养成了节俭的生活习惯，当他遭遇贬谪，生活陷于困顿的时候， 依然能够开荒于东坡，保持乐观，从容应对。我们都知道苏东坡有“一蓑 烟雨任平生”的豪气，可你是否知道，这种豪气是以勤俭节约、习劳习苦 为底气的。 （分论点 3：节约粮食是一种重要的品德修养。） 总之，无论从国家、他人还是从自己的角度考虑，珍惜粮食都是我们的不 二选择。 （总结观点）

30、 我们要从自己做起，从一粥一饭省起，坚决杜绝“舌尖上的浪费”，坚决 不让盛宴变成“剩”宴，因为粮食来之不易，源自天地“粮”心。 （发出呼吁） | | 写作示范写作示范 天地“粮”心，杜绝“剩”宴天地“粮”心，杜绝“剩”宴 改革开放 40 年，中国人民在“站起来”的基础上实现了“富起来”。可是 就在全民生活质量不断提高的同时， 奢侈浪费的现象也随之产生。 君不见， 大江南北的各种酒楼食肆、餐厅厨房，每天都有大量的剩饭剩菜被随意丢 弃，白白糟蹋。据统计，在中国每年被倒掉的食物相当于 2 亿人一年的口 粮，这个数字真是让人触目惊心。 （交待背景，相当于材料作文中的引述材料。） 正是在这样的社会背景下

31、，国家发出了“节约粮食”的号召。但是有人对 此心存疑问：既然我们已经“富起来”了，还有节约粮食的必要吗？笔者 认为：不仅有必要，而且非常必要。 （亮出总论点：节约粮食非常必要。） 古话说得好，“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。” 节约粮食不单是对社会资源的珍惜，也是对他人劳动的一种尊重。盛在我 们碗里的每一粒米，都经历过插秧、除草、收割、加工、运输、烹制等诸 多劳动环节，如果你能明白其中的艰辛，又怎能忍心把它们随意倒掉？ （用名言警句进行正面论证） 北宋名臣范仲淹从小家境贫寒，读书时一位好友见他的伙食太差，便让家 里送饭时给他捎上一份，可是却被范仲淹婉言谢绝了，“我多年吃粥已经

32、 习惯了，如果骤然吃上你送来的美味佳肴，以后就再也吃不下粥了，那怎 么能行呢？”范仲淹从小就明白一个道理，“由俭入奢易，由奢入俭难。” 后来他一度出将入相，位极人臣，但是节俭的作风从未丢弃。范仲淹在晚 年时回顾自己的一生，曾经留下一句话： “老夫平生屡经风波，惟能忍穷， 故得免祸。”他的这句话值得我们每个现代人仔细品味。 （用事例论据进行正面论证） 李商隐有诗云，“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”如果我们不把“舌 尖上的浪费”当作一回事，久而久之，必然养成奢侈浪费的生活习惯，往 小处说，可能会让一个家庭陷入经济窘境，往大处说，可能还会影响到一 个国家的国运。因为浪费粮食看起来只是个人的小事，

33、但乘以 14 亿人口， 就可能成为天大的国事。 （用名言警句进行反面论证） 如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化之博大精深，那么“舌尖上 的浪费”则呈现了一种丑陋的饮食观，前者带给我们的是自豪，后者只会 让我们脸红。人民日报曾经报道：一行中国人在德国一家餐厅用餐后，由 于桌上剩了 1/3 的饭菜，被罚款 50 马克。餐厅工作人员解释道，“虽然吃 饭花的是你自己的钱，但资源是社会的，谁都没有理由浪费。”这样的处 罚理由让当事人无话可说，这样的事例值得每位国人引以为戒。 （用事例论据进行反面论证） 综上所述，珍惜粮食、杜绝浪费，不仅是对社会资源的珍视，也是个人品 德修养的体现，我们都应当积极响

34、应国家的号召，马上行动起来。 （总结观点） 我们要从自己做起，从一粥一饭省起，坚决杜绝“舌尖上的浪费”，坚决 不让盛宴变成“剩”宴，因为粮食来之不易，源自天地“粮”心。 （发出呼吁） 0303 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 生命在于运动。伏尔泰 如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！ 古希腊格言 体育运动可以使人健康，而健康是财富、健康是幸福、健康是美 网络名言 轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。网 络名言 材料二： 近日，全国政协委员、中国篮球协会主席姚明提出：“没有体育的教育是 不完整的，离开教育

35、的体育是不牢固的。”作为一名父亲，他结合自己教 育孩子的心得指出，体育除了有助于青少年锻炼身体，还能培养他们的意 志品质、团队合作能力、沟通能力、领导能力等。 可是在现实生活中，我国家庭一直把文化课教育放在重要的地位。学校的 体育课被掐头去尾，任意克扣。部分学校体育也成了功利体育，只服务于 考试。 请你结合以上材料，面向本校同学写一篇演讲稿，倡议大家“重视体育锻 炼，从自身做起”。要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 | | 相关素材：相关素材： 国家要加强“体育”和“美育”，这些作文素材有备无患国家要加强“体育”和“美育”，这些作文

36、素材有备无患 | | 名人名言名人名言 01.01. 健全的精神寓于健全的身体。朱维纳利斯古罗马诗人 02.02. 虚弱的身体，永远培养不出有活力的灵魂和智慧。卢梭法国 思想家 03.03. 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。爱因斯坦 04.04. 完全人格，首在体育。蔡元培 05.05. 德智皆寄于体，无体是无德智也。毛泽东 06.06. 文明其精神，野蛮其体魄。毛泽东 07.07. 兴于诗，立于礼，成于乐。孔子 （译文：人的修养开始于学诗，自立于学礼，完成于学乐。） 08.08. 美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。苏格拉底 09.09. 假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。

37、柏拉图 10.10. 美具有引人向善的作用和力量。柏拉图 11.11. 一个完整强健人格的养成，并不源于知识的灌输，而在于感情的 陶养。这种陶养就在于美育。蔡元培 12.12. 人生有四种境界：欲求境界、求知境界、道德境界、审美境界。 审美为最高境界。张世英当代哲学家 13.13. 科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面。李政道诺 贝尔物理学奖获得者 14.14. 文盲不可怕，美盲才可怕。吴冠中当代画家 15.15. 没有审美力是绝症，知识也解救不了。木心 | | 精彩语段精彩语段 01. 体育不仅是健儿们在赛场上为国争光， 也是平常日子的一份 “标配” 。 让运动成为一种生活方式，改变从

38、每个人做起，受益的将是中华民族的 未来。 02. 许多人对体育的理解还停留在“强身健体少生病”的阶段，仅把体 育当作智育的辅助，这样的看法无疑落了下乘。在真正的教育者眼里， 体育不仅能壮筋骨，还能调感情、强意志，是人格教育的最好方式。 03. 伦敦奥运会的一个主题叫“激励一代人”，其奥组委这样阐述这一 主题：首先，体育教会孩子们如何在规则的约束下去赢；然后，体育教 会孩子们如何体面并且有尊严地输。 04. 美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美 素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精 神，温润人的心灵。 05. 没有美的教育，就不是完整的教育。从细处

39、说，美育是帮助孩子发 现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是 以美育人、以文化人。 06. 宫室可以避风雨就好了，何以要雕刻与彩绘？器具可以应用就好了， 何以要图案？语言可以达意就好了，何以要特制音调的诗歌？由此可以 证明美的作用是超越实用范围的。 07. 美育绝不是“无用”，而有实实在在的“大用”。物理学家钱学森 爱好音乐、书画，园林学家、古建筑学家陈从周热爱文学，水稻专家袁 隆平喜欢小提琴，他们在享受美的同时创造美，以杰出的综合素养在各 自领域斩获殊荣。 08. 我们只有坚持“智育与美育并举”，“科学与艺术并重”，让学校 充溢良好的科学与艺术氛围时，才能培养出情感丰

40、富、综合素质高、创 造性的人才，才能创造出更富有想象力、更美好的生存方式和空间。 09. 现在很多人穷，穷的不是物质，也不是文化，而是审美。没有恰当 的审美，生活将变得粗俗不堪，无聊至极。越来越追求实用化的背后， 伴随的是无趣的人生和创造力的枯萎。 | | 人物事例人物事例 01.01. 毛泽东：文明其精神，野蛮其体魄毛泽东：文明其精神，野蛮其体魄 1917 年，毛泽东在新青年杂志上发表了一篇文章，提出“欲文明其 精神，先自野蛮其体魄。”这振聋发聩的呼喊，是对民族的警醒，是对 每一个同胞的激励。不仅是写文章呼吁，毛泽东本人也身体力行，坚持 锻炼。他一生酷爱运动，尤其是游泳，主席一生 17 次畅

41、游长江，81 岁 时还在长沙游泳，以实际行动践行了“终身体育”的理念。 02.02. 爱因斯坦：运动给了我无穷的乐趣爱因斯坦：运动给了我无穷的乐趣 20 世纪最伟大的科学家爱因斯坦，一生热爱体育锻炼，爬山、骑车、赛 艇、 散步都是他喜欢的项目。 有一次， 他去比利时访问， 当火车进站后， 迎接他的人却看不到爱因斯坦的影子。原来，爱因斯坦避开了那些列队 欢迎的人， 一路步行来到王宫。 他笑着对王后解释： “我平生喜欢步行， 运动带给了我无穷的乐趣。” 03.03. 爱因斯坦与小提琴爱因斯坦与小提琴 爱因斯坦的母亲是位优秀的钢琴师，小爱因斯坦 6 岁时，母亲就让他学 习拉小提琴。 因为从小的教育和

42、熏陶， 音乐成为了爱因斯坦一生的挚爱。 在繁忙的科研工作之余，拉小提琴是爱因斯坦主要的休闲方式，而且， 这也是他的灵感来源。他的助手霍夫曼说：“爱因斯坦的研究方法，虽 然以渊博的物理学为基础，但在本质上，是美学的、直觉的。”因为在 科学研究中发挥了艺术家的想象力，爱因斯坦具有了惊人的创造才能。 04.04. 蔡元培：完全人格，首在体育蔡元培：完全人格，首在体育 蔡元培当北大校长的第一年，就发起成立了“北京大学体育会”，在办 学经费极其紧张的情况下，学校仍然想方设法购置了许多体育器材和设 备，甚至还新建了游泳池和溜冰场。蔡元培始终相信一个道理，“完全 人格，首在体育。”体育不仅是为了锻炼身体，它

43、还是健全人格的基础 所在。 05.05. 蔡元培：以美育代宗教蔡元培：以美育代宗教 蔡元培是中国提出美育的第一人，“以美育代宗教说”闻名于世。蔡元 培在北京大学亲自开设、 讲授的一门课程就是 “美育” 。 他曾大声疾呼： “美育是最重要、最基础的人生观教育。”他把美育的意义总结得简单 明了：“纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯。” 06.06. 钱学森：艺术修养很重要钱学森：艺术修养很重要 钱学森 5 岁时就开始学习绘画和音乐，在上海交大读书时，他是校乐队 的主力圆号手。新中国成立之初，钱学森急于回国效力，因而被美国政 府软禁五年，这期间，是贝多芬、莫扎特的交响乐，激励着他进行

44、积极 的抗争。音乐不仅支撑了钱学森的精神，还给他带来了创新的灵感。钱 学森后来说过，“艺术修养对我的科研工作很重要，它开拓了科学的创 新思维， 我们当时搞火箭的一些想法， 就是在和艺术家们交流中产生的。 ” 07.07. 李政道：科学和艺术就像硬币的两面李政道：科学和艺术就像硬币的两面 诺贝尔奖获得者、著名物理学家李政道对中国画有很深的造诣，他的国 画作品笔墨洒脱、色彩绚丽，令人赏心悦目。谈起科学和艺术的关系， 李政道说，“当科研思路受阻时，某些艺术美感的启示，能使你茅塞顿 开。”“科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面。” 08.08. 罗素：数学包含着无上的美罗素：数学包含着无上的美

45、伯特兰罗素是英国剑桥大学的数学教授，他写的数学原理是学界 的经典名著。 令人折服的是， 罗素还是 1950 年诺贝尔文学奖的获得者。 罗素可谓是打通了科学和艺术的天才人物。罗素认为科学与美息息相关， 他说： “数学包含的不仅是真理， 也有无上的美， 一种冷峭而严峻的美， 恰像一尊雕塑。” 09.09. 开普勒：感谢上帝，让我看到了美开普勒：感谢上帝，让我看到了美 科学不但求真也求美，科学家像艺术家一样追求美，是科学取得创新性 成果的原因之一。 德国天文学家开普勒， 是行星运动三大定律的发现者。 当他发现行星运行的轨道并非哥白尼所说的圆形，而是椭圆形，并最终 确定太阳在椭圆的一个焦点上时，他高兴

46、得跳了起来，大声喊道：“感 谢上帝，让我看到了美！” 10.10. 木心：我白天是奴隶，晚上是王子木心：我白天是奴隶，晚上是王子 十年动乱期间，木心因言获罪，被关进积水的防空洞，三根手指惨遭折 断，但他从未说过半句怨言，只留下一句：“我白天是奴隶，晚上是王 子。”白天，他清洗下水道、打扫厕所，从事着最为肮脏卑下的劳作； 夜间，他手绘钢琴的黑白琴键，无声地“弹奏”莫扎特与巴赫。他没有 选择以死殉道，原因是“我不能辜负艺术对我的教养。”是艺术之美帮 木心挺过了人生中最黑暗的岁月。 0404 去年写劳动，今年会不会写体育？去年写劳动，今年会不会写体育？ | | 原题回放原题回放 阅读下面的材料，根据

47、要求写作。（60 分） 防控疫情期间，强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上， 推送了三则与之相关的材料，鼓励全校师生参与讨论。 钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最 快是 11 秒 2，年轻时举重的最高重量是 100 公斤，卧推可以达到 70 公 斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录， 至今无人能破。 最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓 慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、 肥胖检出率继续攀升 有同学说，学业压力这么大，哪有闲心体育锻炼？有老师说，课时这么 紧，还要让学生打球跑步吗

48、？有家长则认为，花时间运动不如参加数理 化培训性价比高。 请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论 坛直播中发言，向在线师生阐述你的观点，并提出具体的建议。 要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；明确文 体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 | | 题目分析题目分析 其实，关于“体育锻炼”这个话题，作文立意并不难，一般不会出现大 的失误。 正确的立意无非就是：要注重体育锻炼，以保证身心健康，这样才能更 好地投入到学习、生活当中。 既然立意不存在问题，写好这篇作文的关键就在于，能否找到几个合适 的分论点，多角度、多方面地

49、论证体育锻炼的重要性。 最基本的分论点有两个： 体育锻炼有利于身体健康； 体育锻炼有利于心理健康。 这两个观点大家都能想到，但是有一点大家可能没有意识到，那就是， 这个话题非常适合使用“驳论法”来论述。 在所给材料中，同学、老师、家长都存在抵触“体育煅炼”的情绪，把 他们的观点一一驳倒，就是最有力的论证。 于是，我们又找到两个分论点： 不能因为学习压力大而放弃体育锻炼，体育锻炼能缓解压力； 不能因为怕浪费时间而放弃体育锻炼，体育锻炼能提高学习效 率。 四个分论点，两正两反，足以支撑总论点。 还有一点需要注意，任务驱动型作文都有具体的写作任务，下笔之前必 须把这个“任务”搞清楚，否则可能南辕北辙

50、。 本题要求是写一篇论坛的发言稿， 而且是从学生、 老师中任选一种身份。 因此，我们必须把自己代入到学生或老师的身份中来写，不能骑墙，不 能含糊。 下面是一篇下水文，大家可以参考一下，权当抛砖引玉。 | 写作示范写作示范 没有好身体，哪来好分数？没有好身体，哪来好分数？ 各位老师，各位同学，大家好！下面我来发表一下自己的看法。 在紧张忙碌的高中生活中，到底还要不要坚持体育锻炼？这个问题让许多 同学很纠结。于我而言，答案却很明确，那就是：无论什么时候，都不能 放弃体育锻炼，有了好身体，才能有好分数。 生命在于运动，运动是促进身体健康的不二法门。也许有人觉得，高中生 都是生命力旺盛的年轻人，暂时不