2021上海泸教版八下物理上课辅导讲义:08-期中复习(二)(学生版).docx
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1、初二物理春季班 教师 日期 学生 课程编号 课型 同步 课题课题 期中复习(二) 教学目标 1理解做功定义和两个必要因素、计算公式和单位 2理解功率的概念、计算公式及单位;熟悉机械功、功率的应用 3知道动能、势能及机械能的概念以及能量的转化和守恒定律 教学重难点 1功的计算公式的应用(考试要求 B;出题频率高) 2功率概念的理解,公式应用(考试要求 B;出题频率高) 3理解并掌握动能、势能以及机械能的概念(考试要求 A;出题频率高) 教学安排 版块 时长 1 知识梳理 30 分钟 2 例题解析 20 分钟 一、功 1、定义:一个力作用在物体上,且物体沿_的方向通过了一段_,物理学上称这个力 对
2、物体做了_,简称做了_。 2、 做功的两个必要因素: 一是_; 二是_。 物体不做功有三种情况: 物体受到力的作用,但没有移动_; 物体移动了距离,但没有受到_的作用; 物体受到力的作用,也移动了一段距离,但受力方向与移动距离的方向_。 3、公式:物理学中规定,力对物体所做的功 W 等于作用力 F 与物体在_的方向上移动的距 离 s 的_。公式:_。 4、 单位: 在 SI 制中, 力的单位是_, 距离的单位是_, 功的单位称为焦耳, 简称_, 3 随堂检测 20 分钟 4 课堂总结 5 分钟 5 课后作业 20 分钟 6 能力提升 20 分钟 期中复习(二) 知识梳理知识梳理 符号用_表示。
3、1 焦耳_牛 米。 二、功率 1、定义:物理学中,把_内所做的_叫做功率。 2、计算公式:_。其中_表示功率。 3、单位:在 SI 制中,功率的单位是_,符号是_。常用单位还有_和_, 符号分别是_和_。 1 瓦_焦/秒; 1 千瓦_瓦;1 兆瓦_瓦 4、物理意义:表示物体_的物理量。功率越大,做功越_;功率越小,做 功越_。 5、某小汽车的功率是 60 千瓦,其物理意义是_。 三、机械能 1、能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有_。 2、动能:物体由于_而具有的能,影响动能大小的因素是_和_。 同一物体, 质量不变, _越大, 动能越大; 不同物体, 速度相同, 动能不同, 质量越_
4、, 动能越大 3、 重力势能: 物体处于某一高度时所具有的能量叫做_, 物体的_越大, 所处的_越高,具有的重力势能越_。 同一物体,质量不变,所处的位置越高,_越大;不同物体,处于同一高度,质量越大, _越大。 4、弹性势能:物体由于发生_而具有的能量叫做弹性势能,影响弹性势能大小 的因素是物体_。 一、功和功率 知识点一:知识点一:功和功率功和功率 【例 1】在 2004 雅典奥运会上,我国运动员张国政夺得 78kg 级举重金牌。举重比赛中,他在 第一阶段把 150kg 的杠铃很快举过头顶,第二阶段使杠铃在空中停留 3s。下列关于张国政对杠 铃做功的说法中,正确的是 ( ) A他在第一阶段
5、没做功 B他在第二阶段没做功 C他在两个阶段内都没做功 D他在两个阶段内都做了功 【例 2】一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的 水平地面上前进相同的距离,关于拉力所做的功,下列说法中正确的是 ( ) A在粗糙地面上做功较多 B在光滑地面上做功较多 C两次做功一样多 D条件不够,无法比较 【例 3】一位父亲与他 5 岁的儿子一起上楼回家,对此,下列说法中错误的是 ( ) A爬相同的楼梯,儿子体重小做的功少 B爬相同的楼梯,父亲体重大做的功多 C爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大 D爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大 【例 4】某
6、人用 50N 的力,将重 20N 的铅球抛到 6m 远处,人对铅球做的功为 ( ) 例题解析例题解析 A300J B120J C0J D无法计算 【例5】甲、乙两人的体重之比是8:9,他们进行爬楼比赛,从一楼爬上三楼所用的时间之比是 4:5,则两人克服自身重力所做的功之比是_;两人的功率之比是_。 【例 6】如图所示,重为 40 牛的物体通过轻质滑轮在水平拉力 F 的作用下(绳与滑轮之间的摩 擦不计) ,沿水平面以 0.4 米/秒的速度做匀速直线运动,物体所 受的摩擦力为 20 牛, 则拉力为_牛。 5 秒钟内拉力 F 做功是 _焦,其功率为_瓦。 【例 7】某同学用如图所示的装置匀速提升重力
7、为 200 牛的物体,滑轮重力和摩擦不计,若物 体在 2 秒内匀速上升 0.6 米,求: (1)拉力做的功 W; (2)拉力的功率 P。 二、机械能 知识点一:知识点一:机械能机械能 【例 1】下列关于能量的说法中正确的是 ( ) A做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量 B做功多的物体能量就多,做功少的物体能量就少 C能够做功的物体具有能量,但不一定就做功 D能量多的物体所做的功一定就多 【例 2】如图所示,从斜面上滚下来的小球,接触弹簧后,将弹簧压缩至最短。在这一过程中, 小球的_能转化为_能又转化为弹簧的_能。 【例 3】超市的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中,小明的 ( )
8、A动能减小,势能增大,机械能不变 B动能增大,势能增大,机械能增大 C动能不变,势能增大,机械能增大 D动能不变,势能不变,机械能不变 【例 4】骑自行车下桥时,人不用力蹬车,但速度却越来越大,这是因为 ( ) A重力不断增大 B重力势能逐渐转化为动能 C惯性不断增大 D动能逐渐转化为重力势能 【例 5】苹果从树上下落时,下列说法中正确的是 ( ) A它的重力势能减少,动能增加 B它的重力势能减少,动能减小 C它的重力势能减少,动能不变 D它的重力势能不变,动能不变 【例 6】下列物体中:A、挂在屋顶上的电灯;B、被拉开的弹簧门;C、空中飞行的小鸟;D、 在冰场上滑行的运动员;E、从斜坡上滚下
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