2020-2021学年七年级语文部编版下册:1邓稼先-学案.docx
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1、XXX 心学校人教七年级语文(下) 编制: 审核: 审批: 评价: 1 1、 邓稼先、 邓稼先教学设计教学设计 学导案学导案 【学学导导目标目标】 1、 熟读课文,会用自己的话说出邓稼先的主要事迹。 (重点) 2、 赏读课文,学习作者写人物传记的方法。 (重点) 3、 品读课文,说说邓稼先的性格品质精神。 (难点) 【学学导时数】导时数】2 学时 【自学质疑【自学质疑】 一、一、 自主导航自主导航 一、导入 展示历史背景:通过列举 1898 年西方列强对中国的瓜分情况,让读者管窥百年中国的 屈辱历史。然而一个世纪后,中国人站起来了,就在这新中国刚刚诞生的早晨,新中国带着 从黑夜走出的人们, 披
2、着朝阳的霞光, 迎来了从海外归来的一位对祖国母亲有拳拳之心的儿 子邓稼先。 邓稼先:1942 年出生在安徽省怀宁县,在北平读完小学和中学后,1945 年从昆明西南 联大毕业,19481950 年到美国普渡大学留学,学习理论物理。他取得博士学位后立即回 国, 1950 年到中国科学院工作。 1958 年 8 月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、 氢弹,直至病逝。 2、读准下面加点字的字音。 宰 割 署 名 奠 基 开拓 元勋 仰慕 孕 育 选聘 大厦 无垠 夐 黯 曛 铤 筹 划 签 字 颤 抖 燕 然 3、理解下面的词语,注意加点字的含义。可歌可泣: 鲜为人知: 至死不懈: 鞠躬尽瘁,
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