2020-2021学年七年级语文部编版下册:1邓稼先-教案(13).docx
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1、1.邓稼先教案邓稼先教案 一、教学目标:一、教学目标: 1.了解邓稼先的生平及其卓越的贡献,分析邓稼先的性格特点和优秀品质。 2.整体感知并概括课文内容,理清作者的写作思路,领会作者的思想感情。 3.体会分析本文一些语言及段落的作用及特点。 二、教学重点难点:二、教学重点难点: 重点:目标 1、2 难点:目标 2、3 三、前置作业:三、前置作业: 第二节第二节 1.课后练习二、三。 2.练习册金榜行动第一页第 6,第二页 8、9、10、11 (其中第 6、8、10 要评讲) 四、课后作业(第二节课后) :四、课后作业(第二节课后) : 金榜行动第二页中国核潜艇之父黄旭华 (第 13、14、17
2、 要重点评讲) 五、五、教学过程:教学过程: 第二课时第二课时 一、听写:一、听写: 课后生字词。 (星期三早读进行生字词小测) 二、重点段落研读:第五部分二、重点段落研读:第五部分 结合课后练习二、 金榜 1.朗读; 2.概括本部分内容; 3.思考(课后练习二) :开头引用吊古战场文有什么作用?结尾引用“五 四”时代的一首歌想表达什么? 4.评讲金榜8、10 题 三、小组讨论课后练习三。三、小组讨论课后练习三。 四、如果有时间,可以完成四、如果有时间,可以完成金榜行动第二页中国核潜艇之父黄旭 华 (第 13、14、17 要重点评讲) 【附录】邓稼先介绍【附录】邓稼先介绍 1.1.简介:简介:
3、 邓稼先(19241986),中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研 制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。 1924 年出生于安徽 怀宁县一个书香门第的家庭。1935 年考入志成中 学,在读书求学期间,深受爱国救亡运动的影响。1937 年北平沦陷后,他曾秘 密参加抗日聚会。后在父亲邓以蛰的安排下,他随大姐去往昆明,并于 1941 年 考入西南联合大学 物理系。1948 年至 1950 年,他在 美国普渡大学留学, 获得物理学博士学位,毕业当年,他就毅然回国。 邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,邓稼先始终在中国 武器制造的第一线,领导了许多学
4、者和技术人员,成功地设计了中国原子弹和氢 弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。 1982 年获国家自然科学奖一等奖,1985 年获两项国家科技进步奖特等奖, 1986年获全国劳动模范称号, 1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。 1999 年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡 献,被称为“两弹元勋”。 邓稼先在一次实验中,受到核辐射,身患直肠癌,于 1986 年 7 月 29 日因大 出血在北京不幸逝世,终年 62 岁。临终前邓稼先还和于敏签了中国核武器未来 发展的建议书。 2.2.生平:生平: 邓稼先出生于安徽省怀宁县城外的邓家大屋,也叫铁砚
5、山房的祖居内。父亲 邓以蛰当时是北京大学的教授,母亲王淑蠲女士,操持家务。邓稼先出生 8 个月 以后, 随母亲和两个姐姐来到北平 (即北京) ; 清代的大书法家邓石如 (1743-1805 年)是邓稼先的六世祖;邓以蛰四个子女,邓稼先排行第三,大姐邓仲先(姐夫: 郑华炽,物理学家)、二姐邓茂先、弟邓槜先。 不久, 全家迁往北平, 邓稼先父亲邓以蛰任清华大学及北京大学文学院教授, 与杨振宁父亲杨武之是多年之交。两家祖籍都是安徽,在清华园里又成为邻居。 邓稼先和杨振宁从小结下了深厚友情,后来,二人先后进了北平崇德中学。 欢乐的少年时光并不长久, 邓稼先生活在国难深重的年代, 七七事变以后, 端着长
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