2020-2021学年七年级语文部编版下册:1邓稼先-教案(8).docx
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1、邓稼先邓稼先 第二课时第二课时 杨振宁 教学目标教学目标: 1、认识邓稼先对我国研制和发展核武器所做出的突出贡献。 2、学习邓稼先热爱祖国、无私奉献的精神和忠厚朴实的品格 教学重点:教学重点: 学习邓稼先热爱祖国、无私奉献的精神和忠厚朴实的品格。 教学难点:教学难点:激发学生深沉的爱国情怀。 课时安排:课时安排:第二课时 教学过程:教学过程: 一、导入: 杨振宁曾说过: “如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他自己走过的 道路,这是他的性格和品质。 ”那究竟是怎样的性格与品质,决定了邓稼先不平 凡的一生呢?接下来, 我们再次走进 邓稼先 探究他的不一样的 “人生轨迹” ! 二、温故知新我能行
2、 首先,请同学们完成“温故知新”环节,看谁的回答又快有准。 1、字词把握: 彷徨 选聘 元勋 殷 红 宰 割 筹 划 鲜 为人知 锋芒毕露 鞠躬尽瘁 妇孺 皆知 2、回顾文章: “两弹”是指 和 。邓稼先被张爱 萍将军称为“ ” 。 “ ” 正好准确地描 述了他的一生。 3、理清文章思路: 这篇人物传记,作者使用小标题的组材方式, 从 , , , , , 六个方面对邓稼 先的不平凡的人生经历和伟大贡献进行了介绍。 大家的表现都很优秀。 接下来的环节更精彩,下面开启我们的小组“秀” 三、小组合作、交流展示我是讲解员 (一)展示时间小组“秀” 课前, 我们为各小组布置了 “我是讲解员” 的活动任务
3、, 并提出了相关要求。 下面我们再回顾一下我们的活动任务。 我校将举办“两弹功勋邓稼先”图片展,请你以讲解员的身份,根据文 章思路和自己所搜集的资料,写出解说词并讲解设计意图。 主主 题题 解说词解说词 设计意图设计意图 历史贡献 鲜为人知 鞠躬尽瘁 死而后已 忠厚平实 德才兼备 查证谣言 严谨求实 艰苦奋斗 身先士卒 赤子情怀 永恒骄傲 为了让我们的小组“秀”更精彩,老师给大家提出以下建议: 展示要求: 1、分工协作,解读设计意图,展示解说词。 2、仪态大方,声音洪亮。 3、主题鲜明,资料充分接下来。 4、思路清晰、语言简洁。 下面让我们一起走进“两弹功勋邓稼先”图片展 一至六组的学生代表上
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