冀教版二下-Unit 2 Letters Are Fun-Lesson 9 Letters J-N-ppt课件-(含教案)--(编号:20026).zip
冀教版一年级起二年级下册 Lesson 9 Letters J-N 教学目标: 知识和技能目标: 1、学生能够会认读字母 J-N 以及以 J-N 首字母的单词: juice , key , lion , mouth , nose . 2、学生能够写出对应的字母。 情感态度目标:学生对英语学习有兴趣,有积极的态度。 教学重点:学生能够会认读字母 J-N 以及以 J-N 首字母的单词: juice , key , lion , mouth , nose . 教学难点:学生能够写出对应的字母。 教学准备:ppt 教学过程:一、 Class Opening 1、 Greeting 2、 Review the letters : Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii 二、New Concepts 1、Listen to the letters J-N and words juice , key , lion , mouth , nose and follow it . 2、Write” Jj ” on the blackboard , and students follow me .Write the letters Jj on the exercise book . Write” Kk” on the blackboard , and students follow me .Write the letters Jj on the exercise book . Write” Ll ” on the blackboard , and students follow me .Write the letters Jj on the exercise book . Write” Mm” on the blackboard , and students follow me .Write the letters Jj on the exercise book . Write” Nn ” on the blackboard , and students follow me .Write the letters Jj on the exercise book . 3、 Students learn the words from the sentences . juice : I want to orange juice . Key: Here is a key. Lion: The lion is brown . mouth: I eat with my mouth . nose: I smell with my nose . 4、 have a match (10 letters) (Exercise1 and 2) 5、 Lets play. Circle the letters . 6、 Lets do it. Write the letters . 三、Class Closing What did you learn today ? Ss: Jj Kk Ll Mm Nn 四、板书设计: 五、评价方式:全班分为两组,男生和女生。通过大家的努力,比一比哪个组得到的 星多,哪个组就是优胜组。在每个环节里,都是鼓励学生来练习的。通过竞赛的形式, 激发学生学习英语的积极性。
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冀教版一年级起二年级下册 Lesson 9 Letters J-N 教学目标: 知识和技能目标: 1、学生能够会认读字母 J-N 以及以 J-N 首字母的单词: juice , key , lion , mouth , nose . 2、学生能够写出对应的字母。 情感态度目标:学生对英语学习有兴趣,有积极的态度。 教学重点:学生能够会认读字母 J-N 以及以 J-N 首字母的单词: juice , key , lion , mouth , nose . 教学难点:学生能够写出对应的字母。 教学准备:ppt 教学过程:一、 Class Opening 1、 Greeting 2、 Review the letters : Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii 二、New Concepts 1、Listen to the letters J-N and words juice , key , lion , mouth , nose and follow it . 2、Write” Jj ” on the blackboard , and students follow me .Write the letters Jj on the exercise book . Write” Kk” on the blackboard , and students follow me .Write the letters Jj on the exercise book . Write” Ll ” on the blackboard , and students follow me .Write the letters Jj on the exercise book . Write” Mm” on the blackboard , and students follow me .Write the letters Jj on the exercise book . Write” Nn ” on the blackboard , and students follow me .Write the letters Jj on the exercise book . 3、 Students learn the words from the sentences . juice : I want to orange juice . Key: Here is a key. Lion: The lion is brown . mouth: I eat with my mouth . nose: I smell with my nose . 4、 have a match (10 letters) (Exercise1 and 2) 5、 Lets play. Circle the letters . 6、 Lets do it. Write the letters . 三、Class Closing What did you learn today ? Ss: Jj Kk Ll Mm Nn 四、板书设计: 五、评价方式:全班分为两组,男生和女生。通过大家的努力,比一比哪个组得到的 星多,哪个组就是优胜组。在每个环节里,都是鼓励学生来练习的。通过竞赛的形式, 激发学生学习英语的积极性。
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