冀教版二下-Unit 3 Food and Drink-Lesson 14 Rice and Meat-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号:432c1).zip
Lesson 14 Rice and Meat ricerice What food do you like? I like . vegetablesmeat vegetables meat Activities Are you hungry? Yes, I am. A:What food do you like? B:I like_Rice and Meat教学设计教学设计 设计思路:设计思路: 本课是二年级下册第三单元第 2 课时,本节主要是学习单词 rice meat noodles vegetables,以及句型 what food do you like? Ss:I like .本课内容是学生熟悉的食物,学生应该会很感兴趣,但是 句型和单词都是新知所以为了提高学生参与度首先要将难点分开, 进行各个突破。同时根据学生特点设计丰富有效的教学活动吸引学 生注意力让学生乐于去说。 教学目标:教学目标: 1、学生能够理解和认知以下词汇: rice meat noodles vegetables 2、学生能够认知理解和运用下列词语: what food do you like? Ss:I like . 难点:难点:what food do you like? Ss:I like . 教学步骤:教学步骤: 1 1、Warm-Warm- upup a、Listen and sing songs(Are You Hungry song) b、Show time (s1:Lunch is ready ?.s2:It smells good. Im hungry Are you hungry li Ming.s3:Yes,I am.Are you hungry Jenny ?s4:No,Im not.) 2 2、NewNew LessonLesson a、T: Show the picture of foods(apples pears fish grapes strawberries)并引出 what food do you like? 领读这个 句子。此时教师说 I like apples.然后问其他的同学 what food do you like?其他学生根据图片来回答,然后找学生来问并让问的同学 再找其他同学来回答问题。 b、出示光头强的图片,说我为他准备了米饭,出示米饭的图片 以及单词,教授单词 rice.然后拍卡片操练单词。 c、出示光头强不开心的图片,并让学生说为什么不开心,之 后猜一猜光头强喜欢吃什么:what food do you like?出示面条的 图片以及单词,教授单词 noodles.然后操练单词 T:noodles noodles I like noodles.学生学习 chant ,并且添加 rice。 最后教师拿出 rice 和 noodles 的图片询问学生:what food do you like? Ss:I like rice/noodles.学生同组进行练习。 d、T: 听懒羊羊的声音,出示喜羊羊的图片并让学生猜一猜喜 羊羊喜欢吃什么:what food do you like?出示蔬菜的图片以及单 词,教授单词 vegetables.然后操练单词:教师出示不同颜色的蔬 菜让学生来说什么颜色的蔬菜例如:red vegetables。 e、出示灰太狼的图片并让学生猜一猜灰太狼喜欢吃什么:what food do you like?出示肉的图片以及单词,教授单词 meat。然后 将 meat 融入两只老虎的曲调中:(what food ,do you like, do you like, do you like I like meat ,I like meat ,I like meat ,I like meat .) f、出示班级学生的图片,并且看看他们喜欢吃什么复习单词的 音形意。 3 3、ActivitiesActivities。 教师展示将四张带有图片的单词卡片拿出并问:what food do you like?ss:I like .同组进行练习。 (并结合上节课的内容或 者以前学习的内容)
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Lesson 14 Rice and Meat ricerice What food do you like? I like . vegetablesmeat vegetables meat Activities Are you hungry? Yes, I am. A:What food do you like? B:I like_____Rice and Meat教学设计教学设计 设计思路:设计思路: 本课是二年级下册第三单元第 2 课时,本节主要是学习单词 rice meat noodles vegetables,以及句型 what food do you like? Ss:I like .本课内容是学生熟悉的食物,学生应该会很感兴趣,但是 句型和单词都是新知所以为了提高学生参与度首先要将难点分开, 进行各个突破。同时根据学生特点设计丰富有效的教学活动吸引学 生注意力让学生乐于去说。 教学目标:教学目标: 1、学生能够理解和认知以下词汇: rice meat noodles vegetables 2、学生能够认知理解和运用下列词语: what food do you like? Ss:I like . 难点:难点:what food do you like? Ss:I like . 教学步骤:教学步骤: 1 1、Warm-Warm- upup a、Listen and sing songs(Are You Hungry song) b、Show time (s1:Lunch is ready ?.s2:It smells good. Im hungry Are you hungry li Ming.s3:Yes,I am.Are you hungry Jenny ?s4:No,Im not.) 2 2、NewNew LessonLesson a、T: Show the picture of foods(apples pears fish grapes strawberries)并引出 what food do you like? 领读这个 句子。此时教师说 I like apples.然后问其他的同学 what food do you like?其他学生根据图片来回答,然后找学生来问并让问的同学 再找其他同学来回答问题。 b、出示光头强的图片,说我为他准备了米饭,出示米饭的图片 以及单词,教授单词 rice.然后拍卡片操练单词。 c、出示光头强不开心的图片,并让学生说为什么不开心,之 后猜一猜光头强喜欢吃什么:what food do you like?出示面条的 图片以及单词,教授单词 noodles.然后操练单词 T:noodles noodles I like noodles.学生学习 chant ,并且添加 rice。 最后教师拿出 rice 和 noodles 的图片询问学生:what food do you like? Ss:I like rice/noodles.学生同组进行练习。 d、T: 听懒羊羊的声音,出示喜羊羊的图片并让学生猜一猜喜 羊羊喜欢吃什么:what food do you like?出示蔬菜的图片以及单 词,教授单词 vegetables.然后操练单词:教师出示不同颜色的蔬 菜让学生来说什么颜色的蔬菜例如:red vegetables。 e、出示灰太狼的图片并让学生猜一猜灰太狼喜欢吃什么:what food do you like?出示肉的图片以及单词,教授单词 meat。然后 将 meat 融入两只老虎的曲调中:(what food ,do you like, do you like, do you like I like meat ,I like meat ,I like meat ,I like meat .) f、出示班级学生的图片,并且看看他们喜欢吃什么复习单词的 音形意。 3 3、ActivitiesActivities。 教师展示将四张带有图片的单词卡片拿出并问:what food do you like?ss:I like .同组进行练习。 (并结合上节课的内容或 者以前学习的内容)
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