冀教版二下-Unit 4 Let's Go and Play!-Lesson 20 Traffic Lights-教案、教学设计--(配套课件编号：9040a).docx

1、Lesson 20: Traffic lights (一)知识目标 1.学生能听懂会读本课课文及歌谣 2.使学生通过练习复习学会使用英语说交通规则 (二)能力目标 学生学会用英语讲述简单的交通规则 (三)情感目标: 遵守交通规则人人有责 2 学情分析评论 本课为第四单元第二课,学习交通灯和简单的交通规则。 低年级的学生,天性是好奇心强,活泼好动的,因此可以利用这一特点,再设计本课 时加入一些动作,既能提高学习兴趣,又能帮助学生理解单词词义,引导学生学习, 做到玩中学,用中学。 3 重点难点评论 Traffic lights ,stop,wait,go Greeting and Review 1

2、)Greeting : T: Good morning! Hello! Nice to meet you. 2) sing a song : 1.引出新课题: T: The flowers are bloom in the famous botanical garden.(展示各种花的图 片) T: I want to see flowers. Can you with me? How can we get there? (出示路 线图) 2. Learn the new words. light (lights),traffic lights, stop. wait, go. ACT:边说单词边让学生模仿动作 （stop. wait, go.） Review and Chant. 1. Review: game1) Whats missing? game2) Look at the picture, make sentences. 2.Chant : 1)听歌谣 2)跟读歌谣，加入动作一起练习 3) show time 表演展示 3.游戏：角色扮演，坐公交车按路线图去花园看花 4.讲解安全知识。让孩子们做到“文明交通，安全出行” Homework(二选一) A.交通安全手抄报 B.说歌谣给父母听。