冀教版(一起)六下Unit 2 Tell Me a Story-Lesson 8 The Tortoise and the Rabbit-教案、教学设计--(配套课件编号:91d6a).doc
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1、Book 12 Lesson 10 The Tortoise and the Hare 教学设计 Class Opening and Review 1.Greeting Sing a song we learned. 2.Review 复习本课中出现的动词原形及过去式:sleep-slept, run-ran. (集中复习动词过去式,可以帮助学生更好地理解课文。 ) Key Concepts 1.Demonstrate and drill these phrases: Down a road, have a race, go to sleep, wake up, jump up. (这些短语是
2、课文的重要组成部分,要强化操练。 ) 2.Listen to the tape and circle the phrases (听录音原文是英语课的重要环节,不能省略。 ) 3.Talk about the five pictures. I can ask some questions. Picture1:Who are they? What were they doing? Picture2:What can you see? Picture3:What was the hare doing? Did the tortoise stop? Picture4:Can the hare win
3、the race? Picture5:Who won the race? Did the hare learn a lesson? 4.Practice in groups:Fill in the blanks. (小组活动能激发学生参与的自主性和积极性, 他们应该能根据老师 的提问和对课文的理解,较好的完成填空题。 ) 5.Tell this story in groups. Note these key words: First. Then. Soon. Then. Finally. (小组内讲故事,能让每个孩子都有开口的机会。 ) 6.Show Time (小组成果展示,老师给予积极地指导和评价,让学生们在学中玩, 在玩中用。 ) Class Closing Homework
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