部编人教版五年级上册《语文》3 桂花雨课件.pptx
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1、部编五年级上册,人教五年级上册,3.桂花雨,静 夜 思 李 白 床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。,思乡,桂 花 雨,导入新课,作者简介,琦君(1917-2006),名潘希真,浙江温州市瓯海区人。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本,主要著作有永是有情人水是故乡甜万水千山师友情细雨灯花落等。,1.读课文,读准字音。圈出生字、词,并借助工具书进行理解。 2.用自己喜欢的方式读课文把握课文内容。体会作者通过“桂花雨”表达对家乡的思念之情。,初读课文,箩 杭,(lu),(hng),(箩筐),(杭州),1.默读思考:课文分别写了哪些事?主要写了一件
2、什么事?我们可以把课文分成几部分? 2.小组交流、讨论。,整体感知,课文主要讲作者回忆小时候和帮母亲摇桂花的事情。,第一部分介绍桂花开放的时间,描写桂花树的样子。 第二部分具体回忆了家乡院子里桂花开放的情形,细致地描写了“我”和母亲摇桂花的情景。 第三部分描写了杭州一座小山上的桂花,将它与家乡的院子里的桂花比较,再次表达了对家乡的热爱和怀念。,理清结构,合作探究,1.作者写爱桂花,喜爱它的什么? 喜欢它迷人的香气 2.作者写摇桂花过程中,主要介绍了什么?里面包含了怎样的感情? 桂花盛开,香气四溢 ;摇落桂花,如雨飘下;一年四季,香甜生活. 字里行间流露出对快乐的童年时代和家乡的怀念。 3.作者
3、又是通过哪几件事体现了思桂花? 杭州赏桂花; 给母亲带桂花; 又现故乡桂花情,一、读拼音,写词语。 1.我非常喜欢ln hu( ),喜欢它那优雅的外形,幽幽的香气。 2.这个卖d bn( )的p po( )非常慈祥。 3.你越动,它就chn( )得越紧。 二、写出下列划横线词语的反义词。 1.我喜欢的是桂花。( ) 2.桂花一开,母亲就开始担心。( ) 3.摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。( ),课堂作业新设计,厌恶,缠,婆婆,大饼,兰花,残缺,放心,第二课时,一、复习导入 1.桂花雨这课的主要内容是什么? 2.这篇课文承载了作者怎样的思想感情?,二.听写生字词。 桂花 木兰花 台风 糕饼 至少
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