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类型(优质)部编版四年级语文上册23《梅兰芳蓄须》课件.ppt

  • 上传人(卖家):语文王
  • 文档编号:115127
  • 上传时间:2019-07-12
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:7.96MB
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    资源描述:

    1、23 梅兰芳蓄须,人教部编版小学语文四年级,引入新课,你认识他吗?我们要学习的课文就讲述了他生平中一段令人感动的事迹。,引入新课,梅兰芳(1894-1961),中国京剧表演艺术大师。 梅兰芳出身于梨园世家,于1949年前先后赴日本、美国、苏联演出,并荣获美国波莫纳学院和南加州大学的荣誉文学博士学位。后期分别任中国京剧院院长、中国戏曲研究院院长,中国戏剧家协会副主席,1961年8月8日,梅兰芳因病在北京病逝。享年67岁。 梅兰芳在50余年的舞台生活中,发展和提高了京剧旦角的演唱和表演艺术,形成一个具有独特风格的艺术流派,世称“梅派”。其代表作有贵妃醉酒天女散花宇宙锋打渔杀家等。,我会认,蓄,迫,

    2、纠,缠,拒,签,订,宁,x p z ji chn yo ro,j qin dng nng yo wng,扰,邀,要,妄,租,我会写,宁,要,yo (要 求) yo (需 要),nng (宁 可) nng (安 宁),为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净。,他宁可卖掉房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。,京剧 旦角 胡须 被迫 纠缠 邀请 干干净净 香港 沦陷 忍受 拒绝 骚扰 侵略者 蓄须明志 宁可 要求 妄想 破绽 签订 斩钉截铁,我会认,我会写,京剧:曾称平剧,是中国五大戏曲剧种之一,被视为中国国粹, 中国戏曲三鼎甲“榜首“。,纠缠:烦扰;搅扰,沦陷:领土或国土被敌人占领或陷落

    3、在敌人手里。,蓄须明志:说的是梅兰芳为了表明自己的决心,本意是说绝不刮胡子直到事情有个结果,表明态度坚决。引申为做事做到底,不会半途而废。,斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。,课文讲解,1.在上海、香港躲避日本人纠缠。( 避港拒演),2.在香港蓄须明志,坚决不为日本人演出。(蓄须明志),3.卖房度日,不为日本人演出。(卖房拒演),4.装病躲避,不为日本人演出。(自伤身体)详写,要求:读准字音,读通句子。 思考:课文围绕着梅兰芳的爱国之情,写了哪几件事?文中哪件事写得比较详细?,自读课文,整体感知:,课文讲解,要求:读准字音、读通句子。 思考:“旦角”是什么?梅兰芳为什么总是把胡须剃得

    4、干干净净的?,自读课文第一自然段:,旦角是指戏曲中的女性形象。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,是男扮女装,为了演出的需要。(敬业),课文讲解,自读第二自然段:,要求:读准字音,读通句子。 思考:这一段主要写梅兰芳怎么拒演?他是如何坚持对京剧艺术的追求?,避港拒演 1.梅兰芳在上海、香港躲避日本人的纠缠。 2.梅兰芳深夜在家关紧门窗,细声吟唱。,课文讲解,日本侵略者打着“中日亲善”的幌子,日本人邀请梅兰芳一方面是真正喜欢京剧,喜欢梅兰芳的表演,一方面想借梅兰芳的影响力来侵略我们的国家。,“日本人纠缠梅兰芳上台演出”是为了什么?,课文讲解,自读第3自然段:,要求:读准字音

    5、,读通句子。 思考:这段主要写什么?蓄须说明什么?梅兰芳先生 “蓄须明志”中的“志”是什么?,蓄须明志。蓄须说明不再登台演出。 “蓄须明志”的“志” 是:身处逆境,始终拒绝为敌伪演出,表现了高尚的民族气节。,课文讲解,默读第4自然段:,要求:读准字音,读通句子。 思考:1.梅兰芳遇到什么困难?怎么解决? 2.“他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神?,1.主要困难有:没有收入,还要养家。准备卖房度日。 2.这句话表现了梅兰芳先生崇高的爱国之情和铮铮铁骨。,课文讲解,条件优厚:很多戏园子老板、预支二十两黄金,梅兰芳态度:拒绝、宁可也决不,课文讲解,

    6、齐读第5、6、7自然段:,思考:为了不给日本人演出,这次梅兰芳是怎么样和日本人斗智斗勇?哪个词语表明了梅兰芳的态度?,装病拒演,斩钉截铁,梅兰芳拒演的态度很坚决。,课文讲解,读第7、8自然段:,是啊,凭着满腔的爱国情怀,凭着高尚的民族大义,梅兰芳承受着无尽的痛苦终于击碎了侵略者的痴心梦想,使国人不能不为之慨叹!,思考:梅兰芳再次演出是什么时候?为什么?人们仅仅是喜爱他的表演艺术吗?,抗战胜利后,梅兰芳剃掉胡须,登台演出,庆祝抗战胜利。,人们不仅喜爱他的表演艺术,更喜爱他的民族气节。,归纳总结,茫茫青史写春秋,为了民族大义,为了中华的尊严,一代大师挺直了脊梁,他高尚的情操照耀着万代千秋。就让我们

    7、以这首小诗来结束全课。,一代大师梅兰芳,蓄须明志表衷肠。 拒演举债八年整,梅兰芬芳四海扬。,拓展延伸,霸王别姬是梅派戏的经典剧目。这戏最初名楚汉争,是杨小楼的剧目,和梅兰芳本无关。一次有人议论,说楚汉相争并无是非可言,倒霉的是老百姓;可怜的是虞姬,死得冤枉!梅是善于听话的人,决定改编霸王别姬,以古鉴今。 改编完的本子,虞姬成为一号人物,但和楚汉争一样,也要连续两场才能演完。梅大师请内行、票友、亲友来看非正式演出。白天看前场,夜间看后场,大家全无异议,惟独一位既非内行,也非票友的听蹭戏的人在倒抽凉气。梅大师赶忙过来请教。那人说连看两场实在累人,还说如果只看了其中的一场,观众是否也要倒抽凉气?梅大

    8、师认为言之有理,决定缩写霸王别姬。,梅兰芳三改霸王别姬,拓展延伸,压缩后的霸王别姬确实洗练得多,博得彩声一片,梅大师应该知足了。但在一场演出中,他发现坐在第一排的一位老者连连摇头,不以为然。梅大师下场之后打听清楚老者姓名和住址,登门拜访老先生。几句寒暄过后,这位老人就说你的舞剑刚劲十足,虞姬是贤惠的女性,应以柔胜刚,整个路数都要改。梅大师连声道谢,回去之后另起炉灶,重新编排,这才形成现在的路数。 梅兰芳的成名不是偶然的,他有句从艺名言:“一师二友三观众。”霸王别姬的三改,恰是最好的说明。,课堂小练,根据课文内容填空,1. ( )条件多么优厚,梅兰芳全( )拒绝了。他( )卖房度日,( )在日本侵略者的刺刀下登台演出。,无论,宁可,都,也决不,2.大家敬佩他的( ),更敬佩他的( )。,高超演技,民族气节,课后作业,此时此刻,我们心中感概万千,一位伟大的艺术家,有着如此铮铮铁骨,如此爱国热情,你一定有很多话想对梅兰芳先生说,请你说说吧。,谢谢观看,人教部编版小学语文四年级,,,

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