(优质)部编版四年级语文上册12《盘古开天地》课件(第2课时).ppt
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- 优质 盘古开天地 部编版 四年级 语文 上册 12 课件 课时 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、12 盘古开天地,人教版小学语文四年级,第二课时,引入新课,同学们,人类的老祖宗盘古用斧头一劈,天和地便形成了。但是时间一长,天会不会掉下来呢?这节课,我们来继续学习盘古开天辟地吧。,我会认,劈,浊,隆,p zhu zhng lng,液,zh q y,丈,肢,躯,复习词语,翻身 劈开 缓缓 浑浊 一丈 支撑 竭力 累倒 血液 奔流不息 茂盛 滋润,课文讲解,阅读课文第3自然段,思考并回答: 1. 天地分开之后,盘古又是怎么做的? 2.为什么要这样做?,天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高
2、。 因为盘古害怕天和地还会合在一起。,讲解课文,1.天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。 2.盘古也精疲力竭,累得倒下了。,自由朗读课文第4自然段,思考并回答: 1.盘古一直站在天地间,经过一万八千年以后,天地变得怎么样了? 2.天地终于成形后,盘古又怎么样了?,课文讲解,盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。,把盘古比作一根柱子,突出了盘古身体巨大的特点和持之以恒、意志坚定、矢志不移的神的形象。,巍峨:形容山或建筑物的高大雄伟。,课文讲解,齐读第五自然段,思考并回答: 1.盘古倒下后,他又做了什么?用文中的
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