（优质）部编版四年级语文上册3 现代诗两首《秋晚的江上》课件.ppt

1、3.现代诗二首 秋晚的江上,语文部编版 四年级上,资料袋,现代诗也叫“白诗”话，与古典诗歌相比而言，一般不拘格式和韵律，形式自由，意涵丰富。,我会认,cho,巢,wi,苇,lu,罗,min,眠,b,霸,zhn,占,wi,芦苇,lu,剪秋罗,min,睡眠,b,霸,cho,归巢,zhn,占,我会读,占,zhn,（霸占）,（占卜）,zhn,多音字,秋江鸟儿倦归巢,秋晚的江上,作者简介,刘大白(1880-1932)，中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。1925年为复旦大学校歌作词。复旦校歌歌词介于文言与白话之间，兼取两者优

2、处，由复旦师生传唱至今。,认真朗读这首诗，注意生字词的读音，边读边想象：脑海中出现了哪些景物？,归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。,双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。,整体感知,斜阳、江面、鸟儿、芦苇,齐读第1小节，圈出这一小节描写的景物。说一说这一小节描绘了一幅怎样的画面？,倦鸟归巢,归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。,鸟儿要干什么？是什么样的状态？,画面：傍晚的江面上，落日西沉，倦鸟归巢。,想象,归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。,鸟儿飞倦了； 鸟儿翻飞，飞进夕阳的红色背景里。远远看去，就好像太阳落在鸟背上一样。,自由读第二小节，

3、画出这一段描写的景物。想一想：第二节描写了一幅什么样的画面？,苇妆红颜,双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。,画面：夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。,特指女人美丽的容颜。,双翅一翻， 把斜阳掉在江上；,夕阳不仅斜照着归飞的鸟，还照着晚江以及芦苇； 鸟儿翻飞，渐渐飞离出太阳的背景。远远看着，就仿佛太阳从鸟儿的背上滑落下来。,夸张,头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。,拟人句，把芦苇人格化，给诗文增添了一丝情趣、一丝生气。,拟人,夕阳落山，还有哪些事物会被染红呢？请你模仿诗歌最后一句写一写。,头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。,憨厚的黄牛 也穿上了一件红衣服。,清澈的溪水 也羞红了脸颊,鸟儿倦了 驮着斜阳想象,双翅一翻 斜阳掉江夸张,头白芦苇 妆成红颜拟人,秋晚的 江上,结构梳理,主旨归纳,秋晚的江上通过写江边秋天的黄昏，倦鸟归巢。夕阳点染江面和芦苇的景象，表达了作者对自然景物的喜爱之情。,一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。,暮江吟,拓展延伸,一.在加点字的读音全部正确的一组后面打“”。 1.鸟巢（co） 芦苇（wi） 一瞬（shn）（ ） 2.睡眠（min） 霸道（b） 偷渡（d） （ ） 3.占据（zhn） 麦穗（su） 剪秋罗（nu）（ ）,课堂作业,,,