(精品)部编版五年级上册语文 16松鼠 课件.ppt
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1、16 松鼠,人教部编版小学语文五年级,引入新课,玲珑面孔大尾巴, 身体矫健善攀爬, 忙忙碌碌采松果, 跳到树上又跳下。,猜一猜:,它是松鼠,引入新课,布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究,用40年的时间写出了36册巨著自然史。这部作品对自然界作了详细而科学的描述,并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下,小松鼠善良可爱,大象温和憨厚,鸽子夫妇相亲相爱,具有人类的一切美好品质。,走进作者,引入新课,又称文艺性说明文: 题材新颖、文笔轻松活泼; 资料准确可靠、篇幅短小。,科 学 小 品,我会读,蛰伏,树杈,碧藓,狭窄,矫健,驯良,勉强,xn,jio,xi,ch 杈,xin,x
2、i,min,驯,矫,歇,藓,狭,勉,我会写,鼠,秀,玲,珑,歇,sh xi lng lng xi w,hu sh xi min sh,窝,滑,拾,狭,勉,梳,我会读,乖巧:合人心意,讨人喜欢。 驯良:和顺善良。,联系课文解释词语,矫健:强壮有力。 橡栗:橡树的果实。,请你选择词语造句。,我会读,选词造句,玲珑:精巧细致。 蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不动。,警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。,请你选择词语造句。,巧记生字,加一加,马+川=驯,艹+台=苔,艹+鲜=藓,木+秦 =榛,课文讲解,松 鼠,解读题目,看题目后我想提问:本文介绍了松鼠的什么特点呢?,课文讲解,松鼠给你的第一印象是什么?课文里有
3、一句话直接告诉我们松鼠是一种怎样的动物,大家找一找,用波浪线划出来。 这篇文章还让你了解了松鼠的哪些方面的生活习性?给你印象最深的是什么?在文中圈点批注,概括各自然段的要点。,导学提纲,课文讲解,概括各自然段要点的关键:抓中心句,重点是 开头句和结尾句。,第1自然段:总写松鼠的特点,再写松鼠漂亮的外形。 第2自然段:写松鼠驯良的习性。 第3、4自然段:写松鼠乖巧的个性。 第5自然段:补充说明松鼠的生育及其他习性。,课文讲解,总括特点,具体介绍,补充说明,结构:由总到分,课文讲解,松鼠的特征:,三个特征的顺序能否调换,为什么?,漂亮,驯良,乖巧,(第1自然段),(第2自然段),(第34自然段),
4、讨 人 喜 欢,课文讲解,松鼠三个特征的顺序不能调换!,文章整体按先总后分的顺序: 主体部分先写了松鼠漂亮的外形,再说它的生活习惯,最后说松鼠的性格,是按照一种由表及里的顺序说明的,所以不能换。,说明顺序,逻辑顺序,课文讲解,阅读第一节,思考下列内容:,一、松鼠外形的漂亮体现在哪些方面? 二、哪些词能说明松鼠的漂亮? 三、这段文字除运用说明外,还采用了哪种表达方式?主要运用了什么修辞方法?有什么作用?,课文讲解,看看作者是怎样介绍小松鼠的?,它们面容( ),眼睛( ),身体( ),四肢( )。玲珑的小面孔,衬上一一条( )的美丽尾巴,显得格( )。,清秀,闪闪发光,矫健,轻快,帽缨形,格外漂亮
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