（三起）冀教版三年级下册-Unit 4 Food and Restaurants-Lesson 19 I Like Fruit!-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：404c5).docx

1、Lesson 19 I Like Fruit! 教学设计教学设计 一、教学目标一、教学目标 知识目标知识目标 1、 听、 说、 读、 写、 口头运用下列词汇： apple, pear, orange, watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 2、学生能够模仿和运用句型：What do you like? I like How many? eleven 来问答 食物和数量 能力目标能力目标 通过学习学生能把自己所学的单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用； 并且学生能够问答自己喜欢的水果和一些物体的数量 情感目

2、标情感目标 通过学习本课，让学生了解一些水果，合理搭配食物，做到健康饮食。并且通过活动创设轻 松和谐的课堂氛围 二、教学重点二、教学重点 听、说、读、写、口头运用下列词汇：apple, pear, orange, watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 学生能够模仿和运用句型： What do you like? I like How many? eleven 来问答食物 和数量 三、教学三、教学难难点点 学生能够正确书写本课水果和数字单词 学生能够正确掌握喝灵活运用本课句型 四、四、教学教学准备准备 水果蜡果及实物、单词

3、卡片、多媒体课件、录音机 五、教学过程五、教学过程 （一）（一）Greeting 激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围 （二）（二）Reviewing 教师带领学生一起来欣赏有关水果的歌曲We Like Fruit激发学生学习兴趣，导入新课。 （三）（三）Presentation 1、道具展示、道具展示 出示幻灯片以及苹果道具，并询问： T:Whats this? S:Its 苹果. T:Its an apple. 教师教学 apple，在四线三格中书写 apple 并让学生数空、跟读。同时穿插讲解名词单复数 的小知识。同时让学生在黑板上书写 apples 其他学生在本上书写。 通过“大小

4、声”游戏来练习“apple” 。 出示幻灯片以及梨道具，并询问： T:Whats this? S:Its 梨. T:Its a pear. 教师教学 pear，在四线三格中书写 apple 并让学生数空、跟读。同时穿插讲解 a,an 的小知 识。同时让学生在黑板上书写 pears 其他学生在本上书写。 。 通过“手心手背”游戏来练习“pear” 。 出示幻灯片以及橘子道具，并询问： T:Whats this? S:Its 橘子. T:Its an orange. 教师教学 orange，在四线三格中书写 orange 并让学生数空、跟读。同时让学生在黑板上书 写 oranges 其他学生在本上

5、书写。 通过“乒乓球”游戏来练习“orange” 。 出示幻灯片以及西瓜道具，并询问： T:Whats this? S:Its 西瓜. T:Its a watermelon. 教师教学 watermelon，在四线三格中书写 watermelon 并让学生数空、跟读。同时让学生在 黑板上书写 watermelons,其他学生在本上书写。 通过“扔炸弹”游戏来练习“watermelon” 。 2、你喜欢什么？你喜欢什么？ 让学生听课文 Part1,了解大概内容并跟读。并和学生展开对话练习： T:What do you like? S:I like. 师生对话 生生对话 “魔法盒子”游戏，学生上台

6、展示，盒子里放上水果实物，挑选 4 名学生，展开对话，摸到 哪个水果，说哪个，完成对话后继续传递。所得水果作为学生的奖励。 3、唱一唱唱一唱 通过学习，让学生缓解情绪，播放歌曲，学生欣赏并跟唱。同时也巩固了刚学过的单词。 4、数一数数一数 教师点击课件，让学生数一数 T:How many apples? S:one two three.ten 出示下一个课件图中出现 11 个香蕉，借此来教学“eleven” 教学“eleven”学生跟读，教师展示单词卡片，张贴在黑板上，学生学习书写，并在练习本 上书写。同样方法教学“twelve、thirteen、fourteen、fifteen” 。 并在教

7、学中，尤其是读的方面穿插游戏“战队 PK” 、 “男女生 PK” ，激发学生学习兴趣。 听录音，学生跟读。 5、魔法眼睛游戏魔法眼睛游戏 针对刚才学过的数字，教师在黑板上写上“3、6、9、14”等数字 教师读，学生圈，已有数字划去，没有的数字写上，以战队 PK; 学生读，学生圈，看哪一队圈的又快有准，并给予小礼物表扬。 （四）（四）Practice 课件展示小练习题： 1、看图写单词； 2、算一算； 练习和巩固学生所学重点单词的读、写、运用 （五）（五）Homework 抄写所学单词和句子三英一汉； 做同步练习。 板书设计：板书设计： Lesson 19 I Like Fruit! What do you like? I like. apple eleven apples pear twelve pears orange thirteen oranges watermelon fourteen watermelons fifteen