(统编)部编人教版五年级语文上册 习作:我的心爱之物 课件ppt(第二课时).pptx
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1、习作习作习作习作 我的心爱之物我的心爱之物我的心爱之物我的心爱之物 语文人教版五年级上 第二课时 佳佳 作作 赏赏 析析 我的心爱之物我的心爱之物 想必大家都有自己的心爱之物吧。当然,我也不例外。我 的心爱之物不是奥利奥饼干,不是杏仁儿巧克力,不是德芙, 不是金帝,不是自行车,不是F1赛车,不是呼啦圈,不是玩具 考拉,不是泰迪熊,不是电脑,不是芭比,不是洋娃娃你 若是要问我,我的心爱之物到底是什么的话,我会响亮而又毫 不犹豫地说:“我的心爱之物就是书!”你若问我为什么 ,别着急,让我为你说一说。 开篇用到了排比的修辞方 法。 我说书是我的好朋友是因为从书中可以了解大量 的知识,扩大了我的知识范
2、围,也开拓了我的眼界, 还让我在书中结识更多的好朋友,更好的是书中有许 许多多的好词好句,让我的作文更加精彩。 我的心爱之物我的心爱之物 说明心爱之物是书的原因。 昆虫记让我了解更多的昆虫,让我读出了法布尔对昆虫的痴迷,对昆虫喜 爱的执着。 史记让我知道了从黄帝到汉武帝三千多年的历史故事,让我读出了司马迁 写史记的艰辛,让我体会到了司马迁忍辱负重写史记的用心良苦。 汤姆。耶索历险记让我深感有趣,真想跳进书里与主人公汤姆一起冒险。 爱的教育让我感受到了爱的伟大,在读这本书时,我曾七次悄然落泪。 冒险小虎队*林中飘过白衣女人让我感受到了有些人为了金钱,会做出十分 邪恶的事,并让我发现了小虎们的勇敢
3、。 小猫日记*那个黑色的下午让我感受到了生命的可贵,也让我感受到了笑猫 执着、不放弃的精神。在读者本书时,我曾三次哭泣。 我的心爱之物我的心爱之物 列举的方法说明喜欢的原 因。 我是一个十足的小书迷,只要一天不看 书,心里就会难受,所以说,书是我最最喜 爱的心爱之物了。 我的心爱之物我的心爱之物 结尾点题 美观 耐用 轻便 经济 简单 精致 坚固 俊秀 锋利 美观大方 琳琅满目 匠心独具 栩栩如生 玲珑剔透 方方正正 小巧玲珑 形状奇特 闪闪发光 种类繁多 简洁大方 自然流畅 爱不释手 神气活现 楚楚动人 描写物品的词语描写物品的词语 小瓷鹅的两翅张开,脖子向上伸着,像要展翅远 飞,又像是引颈高歌。 滑冰鞋一身紫色,四个轮子稳稳地固定在底部, 尤其是金黄的鞋带特别引人注目。 这个闹钟足有汤盆那么大,钟的顶部安着三个比 爸爸的拳头还大的闹铃,旁边还有好几把大锤子,能 将闹钟敲得震天响。 描写物品的好句描写物品的好句 1.学生修改自己的习作。 提醒:注意语言的通顺。 2.改后同桌分享。 3.指生读一读修改前后的习作片段, 分享进步。 修改习作修改习作
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