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类型(三起)冀教版三年级下册-Unit 2 Animals at the zoo-Lesson 10 Where Do They Live -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:b0024).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1149301
  • 上传时间:2021-03-06
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:17.50KB
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    (三起)冀教版三年级下册_Unit Animals at the zoo_Lesson 10 Where Do They Live _教案、教学设计_公开课_配套课件编号:b0024 (三起)冀教版三年级下册 _Unit 教案 下载 _三年级下册_冀教版(三起;2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、1 Lesson 10 Where do they live ? 一、教学目标:一、教学目标: (1)知识与技能目标:)知识与技能目标: 1. 能听懂、会说、认读和书写词汇:能听懂、会说、认读和书写词汇:river, tree, grass. 2. 能认读、理解并使用句式:能认读、理解并使用句式: Where does a _ live? In a _. (2)情感目标:乐于模仿,敢于开口,增加学生喜欢动物的感情,激发学生的)情感目标:乐于模仿,敢于开口,增加学生喜欢动物的感情,激发学生的 学习兴趣。学习兴趣。 (3)学习策略目标:注意倾听,积极思考,主动参与朗读。)学习策略目标:注意倾听,积

    2、极思考,主动参与朗读。 二、教学重点:二、教学重点: 1. 词汇:词汇:river, tree, grass. 2. 句型:句型:Where does a _ live? In a _. 三、教学难点:熟练运用所学句型进行交际交流。三、教学难点:熟练运用所学句型进行交际交流。 四、教学过程:四、教学过程: Step1 . Warm up 1.Greetings 2.sing a song “old macdonald had a farm” (设计意图:通过歌曲,复习以前学过(设计意图:通过歌曲,复习以前学过 的有关动物的词汇,并为引出本课做准备,同时激发学生的学习兴趣,调动孩的有关动物的词汇

    3、,并为引出本课做准备,同时激发学生的学习兴趣,调动孩 子们学习英语的积极性。 )子们学习英语的积极性。 ) Step 2。New concepts 1.Show the pictures ,and ask the students to read one by one ! forest tree river grass Read together and spell the words . 教师领读单词,并规范书写,让同学们尝试拼写并朗读。 (设计意图:通过图片,教师领读单词,并规范书写,让同学们尝试拼写并朗读。 (设计意图:通过图片, 更形象地把单词展现给学生们,便于学生理解和识记词汇,同时

    4、,提高学生读更形象地把单词展现给学生们,便于学生理解和识记词汇,同时,提高学生读 英语的能力。 )英语的能力。 ) 2. Guessing a game 通过图片猜单词,让一个学生手拿图片,其他同学去猜。句型如下:通过图片猜单词,让一个学生手拿图片,其他同学去猜。句型如下:Is this forest? Yes /No . (设计意图:通过猜单词的游戏,巩固所学的单词,同时锻炼学生英语的表达能设计意图:通过猜单词的游戏,巩固所学的单词,同时锻炼学生英语的表达能 力。力。) 3.Now ,we know we have our home , so I have some animals .Can

    5、 you help them find their home ? 教师出示鱼的图片:教师出示鱼的图片: Whats this ? Its . Where does . live ? In a . 教师领读之后, 同桌之间进行小组互相朗读提问, 快速熟悉句型的使用方法。(设教师领读之后, 同桌之间进行小组互相朗读提问, 快速熟悉句型的使用方法。(设 计意图:此处是本课的难点,学计意图:此处是本课的难点,学生理解并能够朗读句型,加大练习的强度,提生理解并能够朗读句型,加大练习的强度,提 高学生的自主学习的能力。 )高学生的自主学习的能力。 ) Step 3. Drill Lets Chant Ri

    6、ver river river a fish is in a river 2 Tree tree tree a bird is in a tree Forest forest forest a panda is in a forest Step 4. Practice P25 Part 3 Lets do it . Summary the lesson . Step 5.Classs closing . Homework for you. Write the new words three times on a paper ! 板书设计:板书设计: Lesson 10: Where Do They Live? 图片图片 图片图片 fish river bird tree panda forest Where does a fish live? In a river. Where does a bird live? In a tree Where does a panda live? In a forest

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