(三起)冀教版三下-Unit 1 Animals on the Farm-Lesson 2 Cats and Dogs-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:40080).doc
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- (三起)冀教版三下_Unit Animals on the Farm_Lesson Cats and Dogs_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号:40080 (三起)冀教版三下 _Unit Dogs_ 教案 下载 _三年级下册_冀教版(三起;2024)_英语_小学
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1、1 一、教材分析一、教材分析: 教材内容是冀教小学英语三年级下册第一单元的第 2 课。 本单元 的主题是农场上的动物。本课将设置 Old MacDonald 的狗走失了,大 家帮助他寻找狗的故事情境。再找狗的过程疑问句“Is it _?”贯 穿始终学习四个四会单词:cat, duck, chicken, dog。利用多媒体 音频、视频营造农场情境,让学生尽可能在真实的情境中用目标语言 去交际运用。与生活实际相结合,猜出自己喜欢的农场动物。一方面 复习以前所学,如动物词汇,What colour is it?,句型 Whats this? 等。 最终学生能够用一般疑问句询问动物特征并会肯定和否定
2、回答。 。 二、学生分析:二、学生分析: 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求, 小学阶段英语课程 的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度, 使他们建立初步的学习英语的自信心; 培养学生一定的语感和良好的 语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力, 为进一步学习打下基础。所以本课学生将通过师生说、生生说,小组 合作等教学方式激发孩子的兴趣,发散他们的思维,使孩子们在情境 中学习,在玩中学、在做中学。 三、教学目标:三、教学目标: 知识能力目标:知识能力目标:学生对本课的动物单词 cat,dog,duck,chicken,达到 会说,能听懂,会读写。能用句
3、型 Whats this? Is it a? Yes, it is. / No, it isnt.来认识小动物。 过程与方法:过程与方法:在尽可能真实的情景中自然交流。用表演、情境在线、 游戏等帮助学生理解记忆以及运用所学,做到学以致用。 情感态度与价值观:情感态度与价值观:通过本课学习,学生能爱护小动物,同时户外活 动时要注意安全。 四、教学重点:四、教学重点: Is it a? Yes, it is. / No, it isnt.的正确 运用表达. 五、教学难点:五、教学难点:Is it 的连读,肯定回答和否定回答的完整回答。 六、教学方法:六、教学方法:情景教学法 任务型教学法 TPR
4、教学法 七、教学用具:七、教学用具:CAI / PPT,单词卡片,puppet。 2 八、教学过程:八、教学过程: Step I:Greeting(日常用语,本着新课标提出的“以交际为目的” 要求, 在课的开始用英语和同学们问好, 日常对话, 拉近师生的距离, 营造英语氛围。 ) 1. T: How are you today? I like animals. Do you like animals? There are many animals on Old MacDonald s farm. Lets go to have a look. 2.Leading-in(创设情境 设疑导入) T
5、: Look! Old MacDonald is waiting for us. Look at his face. How does he feel? Why is he sad? Lets listen and have a look!(呈 现寻狗启示并播放内容录音:My dog is lost. He is my good friend. I miss him very much. Can you help me?) T:His dog is lost. Lets help him to find his dog! Step:New concept (新授) 1.新授词汇 1 cat P
6、PT 出示猫的一部分,让学生提问:Is it a _?来猜动物,同时 板书句型。 T:Whats this? Ss: Its a cat. T:Look! What are they? Ss: They are cats. T: Is it a dog? Ss: No. It isnt. T: Its a cat.板书 cat(单词纠音,a-at-fat-hat-rat-cat) T:There is a fat cat on a mat. Chant 示范: Is it a dog? Is it a dog? No,it isnt. Its a cat. 3 A fat cat is on
7、a mat. A fat cat is on a mat. 领唱。同桌 chant。两两拍手,男生女生汇报反馈。 2 duck T: Its not a dog. Where is the dog? Look! PPT 出示鸭子一部分。 Ss: Is it a_?猜测提问 T:Whats this? Ss: Its a duck. T:Look! What are they? Ss: They are ducks. 板书 duck。拓展 buck, muck,luck,suck,truck. T:Is it a dog? Ss: No,it isnt. T:What do ducks eat?
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