冀教版一年级下册-Unit 4 Places to Go!-Lesson 23 At the Zoo-教案、教学设计--(配套课件编号:10087).docx
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1、教学设计教学设计 一、一、教学目标教学目标 1. Students could read and recognize the words well. 2. Students could enjoy the interest of co-operation. 二、二、教学重难点教学重难点 1. Key points:elephant,tiger,monkey 2. Difficult points: pronunciation of elephant 三、三、教学准备教学准备 PPT,different voices of animals 四、四、教学过程教学过程 1. Warm-up and
2、Review (Happy Birthday) 2. Lead in new words by showing pictures “dog and cat” 3. Practice reading the words by a game Big and Small 4. Read the words one by one and correct the pronunciation at the same time. 5. Lead in “elephant, monkey and tiger “ by drawing the pictures on the blackboard.(In ord
3、er to draw the attention of students) 6. Practice reading the words by Big Watermelon (Catch students Bomb) 7. Check the speaking of the words by Tapping the hand. 8. Listen and Guess(Which animal is it?) 9. Lets chant (enjoy the video). 10. Summary: What did you learn today? 11. Advocate the protect of animals.
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