冀教版一年级下册-Unit 1 About Me-Lesson 2 How Old Are You -教案、教学设计--(配套课件编号:f15a3).doc
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1、学习目标: (1)学生会并掌握单词:old,how old,yes,youre=you are (2)学生能够熟练用“How old are you? Im”询问年龄与作答。 (3)通过学习,进一步培养学生学习交流能力。 学习指导: 1、听录音,根据课本动画图片,了解课文语境。 2、听课文活动 2 课文动画或录音,说说故事中 Daming 出了什么小差错? 3、再次听课文录音,请学生逐句跟读。 4、小对子之间加强练习重点句型,分角色朗读课文。(对子之间互评) (6 分钟后,比赛哪位同学自学的最好,哪组学习的最棒) . New words: old 岁的 how old 多大 Yes 是的 yo
2、ure=you are 你是 Im nine / eight. Look!Im nine. How old are you? Im nine,too. . . . 巩固提升 1、完成 Unit2 活动 3,请学生看图,了解活动要求;然后听录音连线练习。 2、向同桌说明自己的年龄并询问别人的年龄。 复习目标: (1)学生学会用英语祝福他人生日快乐并赠送礼物,询问年龄与作答。 (2)学生对重点词汇的掌握: happy,birthday,here(heres=here is),present,this, pencil,pen,cake,old,how old,yes,youre=you are (3)学生能熟练运用“Happy birthday!”来表达生日祝福,用“Heres”赠送 礼物,用“How old are you? Im”询问年龄与作答。
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