新人教版八年级数学上册-13.1.2 第2课时 线段垂直平分线的有关作图导学案.doc
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1、第十三章 轴对称 13.1 轴对称轴对称 13.1.2 线段的垂直平分线的性质线段的垂直平分线的性质 第第 2 课时课时 线段垂直平分线的有关作图线段垂直平分线的有关作图 学习目标学习目标:1.能用尺规作已知线段的垂直平分线 2.进一步了解尺规作图的一般步骤和作图语言,理解作图的依据 3.能够运用尺规作图的方法解决简单的作图问题 重点重点:用尺规作已知线段的垂直平分线 难点难点:运用尺规作图的方法解决简单的作图问题 温故知新温故知新 1.按如下要求,用尺规作图: (1)作一条线段等于已知线段; (2)作一个角等于已知角; (3)作一个角的平分线; (4)经过已知直线外一点作这条直线的垂线 2.
2、轴对称图形的性质是_. 3.线段垂直平分线的性质是_. 自主学习自主学习 教学备注教学备注 学 生 在 课 前 完 成 自 主 学 习部分 一、一、要点探究要点探究 探究点探究点 1:线段垂直平分线的画法线段垂直平分线的画法 问题问题 1 1:如何验证两个图形是轴对称的?不折叠图形,你能准确地作出图形的对称轴吗? 图 图 问题问题 2:2:如何作出线段的垂直平分线? 提示:由两点确定一条直线和线段垂直平分线的性质,只要作出到线段两端点距离相等的两点 即可. 已知:线段AB. 求作:线段AB的垂直平分线. 作法: 思考思考 1:1:在上述作法中,为什么要以“大于AB的长”为半径作弧? 思考思考
3、2:2:根据上面作法中的步骤,请你说明CD为什么是AB的垂直平分线,并与同伴进行交流. 归纳总结:归纳总结:可以运用线段垂直平分线的尺规作图,确定线段的中点. 典例精析典例精析 例例 1:如图,已知点 A、点 B 以及直线 l. (1)用尺规作图的方法在直线 l 上求作一点 P,使 PAPB.(保留作图痕迹,不要求写出作法); (2)在(1)中所作的图中,若 AMPN,BNPM,求证:MAPNPB. 例例 2 2:如图,某地有两所大学和两条交叉的公路图中点M,N表示大学,OA,OB表示公路, 现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相同,到两条公路的距离也相同,你能 确定出仓库P应该建
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