人教部编版五年级上册语文 习作:漫画老师 课件(第一课时).pptx
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1、习作二 “漫画”老师,语文人教版五年级上,第一课时,玩游戏,猜 猜 他 是 谁,她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。,老师的这段文字重点介绍了她的什么呢?,有外貌描写,她的嘴小。,她的表情丰富,活泼可爱。,她口齿伶俐。,同桌交流,你要如何介绍才能让同学们很快地猜中你说的那个人?,想一想,我们可以从那些方面介绍一个人?,外貌,性格,爱好,优缺点,全班交流:别人是怎样评价这个老师的?你认为他最突出的一两个特点是什么?,同桌互说互评,尝试口头习作。 (1)要求抓
2、住一两个特点介绍一位老师。 (2)互相评议介绍得是否具体。,他有一头黑油油的头发,弯弯的眼睫毛,亮晶晶的眼睛,眼角底下有一个调皮的小黑点。他性格有点内向,不爱说话。他有一对甜甜的酒窝,一笑起来特别好看。他喜欢运动,每次都跑在最前面。他上课认真听讲,回答问题非常积极,作业很整齐,字写得很大、很漂亮,每次考试他都是最好的。我喜欢他,他是我的好榜样,我要向他学习。 他是谁,你们猜到了吗?,(1)老师从哪几方面介绍这个同学?是如何介绍的? (2)为了能更突出特点,老师用了什么具体事例?,想一想,写作方法,按一定顺序描写人物的外貌特征;抓住人物的主要特点,不必面面俱到;通过具体事例来突出人物的特点等。,
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