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类型2020-2021学年沪科版数学八年级下册17.4 一元二次方程的根与系数的关系(8)教案.docx

  • 上传人(卖家):孙红松
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  • 上传时间:2021-03-04
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    资源描述:

    1、174 一元二次方程的根与系数的关系一元二次方程的根与系数的关系 -韦达定理韦达定理 授课人:授课人: 地点:八(地点:八(1 1)班)班 教学目标 (一)知识与技能(一)知识与技能 要求学生在理解的基础上掌握一元二次方程根与系数的关系,能运用根与系数的关系 由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知数, 会求一元二次方程两个根的倒数和与 平方数,两根之差; (二)过程与方法(二)过程与方法 通过韦达定理的教学过程 , 使学生经历观察、 实验、 猜想、 证明等数学活动过程 , 发展推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点,进一步培养学生的创新意识和创新精 神; (三)情感、态度与价值观(三

    2、)情感、态度与价值观 通过情境教学过程 ,激发学生的求知欲望,培养学生积极学习数学的态度。体验数 学活动中充满着探索与创造,体验数学活动中的成功感,建立自信心。 教学重难点 重点重点:一元二次方程根与系数的关系的应用; 难点难点:发现并掌握一元二次方程根与系数的关系。 教学过程 一、创设情境,提出问题一、创设情境,提出问题 同学们,我们在前面学习了用求根公式法解一元二次方程。你能说说一元二次方程的 求根公式吗? )0(0 2 acbxax,当 2 4bac0, 则 a acbb x 2 4 2 它揭示了两根与系数间的直接关系,那么一元二次方程根与系数间是否还有更深一层 的联系呢? 好,这就是我

    3、们这节课研究的内容:一元二次方程根与系数的关系(板书)。 二、尝试发现、探究新知二、尝试发现、探究新知 练一练:填空 方程 x1 x2 x1+x2 x1.x2 x 2+3x+2=0 2 1 3 2 x 22x3=0 1 3 2 3 x 25x+4=0 1 4 5 4 师:从上面表格中观察以上方程,根与系数的关系,有什么规律? 生:这几个方程的两根之和都等于它们的一次项系数的相反数,两根之积都等于常数 项。 师:那么是不是所有的一元二次方程都具有这样的规律吗? 生:不一定, 师:为什么不一定呢? 生:因为这几个一元二次方程的二次项系数都是 1。如果二次项系数不为 1 时,可能 不存在这样的关系。

    4、 , 师:回答得真好,同学们观察得非常仔细,那么这个规律应该怎样说呢? 生:当二次项的系数为 1 时,x 2+Px+q=0 的两根如果存在 则 师:那么对于一般的一元二次方程根与系数又会存在着怎样的关系呢?想知道吗? 好,下面我们共同来探究一下: 先完成下面的填空。 方程 1 -2 师:通过填表,你又有什么发现?把你的发现在小组进行交流。 师:你能用语言文字概括你的发现吗?那么你能猜想一般的一元二次方程的根与系数 存在什么样的关系呢? 生: 一元二次方程)0(0 2 acbxax(a、 b、 c 是常数且 0a ) 的两根为x1、x2,则 师:你的猜想是正确的吗?举一些例子来验证一下吧! 师:

    5、再多的实验数据也只能增强结论的可靠性,为了说明它的正确性,还需要推理证 明。你会证明吗? 师:运用什么来验证呢?对!求根公式。 (课件展示验证过程) a b xx 21 a c xx 21 q Px xx x 21 2 1 x1 x2xx 21 xx 21. 0169 2 x x 3 1 3 1 3 2 3 4 9 1 0143 2 x x 0273 2 x x 3 1 3 7 3 2 3 1 3 1 04 2 acb 这就是一元二次方程根与系数的关系,它是由法国的数学家韦达发现的,所以我们又 称之为韦达定理。 三、强化概念,应用新知三、强化概念,应用新知 例 1、把方程09-23 2 xx的

    6、两根是 1 x和 2 x,求: (1) (2) x12+x22 例 2 已知方程 x2-(k+1)x+3k=0 的一个根是 2 ,求它的另一个根及 k 的值。 四、达标训练四、达标训练 已知方程 3x 219x+m=0 的一个根是 1,求它的另一个根及 m 的值 五、总结提升五、总结提升 1、由学生回顾知识的发生、发展及应用过程; 2、教师帮助学生整理所学知识,引导学生进一步体会探究的方法,领会由特殊到一般的数 学思想。 六、布置作业六、布置作业 1、课堂作业:课本第 39 页习题第 3、4 题; 2、课外作业:基础训练第 33 页,基础平台(一) 。 七、教学反思七、教学反思 2 1 1 1 xx 17.4 一元二次方程的根与系数的关系一元二次方程的根与系数的关系(学(学案案) 一,同学们请填一填 方程 x1 x2 x1+x2 x1.x2 x 2+3x+2=0 x 22x3=0 x 25x+4=0 二,同学们请更进一步 方程 三,试一试 已知方程 3x219x+m=0 的一个根是 1,求它的另一个根及 m 的值。 x1 x2xx 21 xx 21. 0169 2 x x 0143 2 x x 0273 2 x x

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