2020-2021学年沪科版数学七下7.2《一元一次不等式》第2课时课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020-2021学年沪科版数学七下7.2《一元一次不等式》第2课时课件.pptx》由用户(孙红松)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一元一次不等式 2020 2021 学年 沪科版 数学 7.2 一元 一次 不等式 课时 课件 下载 _七年级下册_沪科版(2024)_数学_初中
- 资源描述:
-
1、7.2 一元一次不等式一元一次不等式 第第2课时课时 一元一次不等式的应用一元一次不等式的应用 第七章第七章 一元一次不等式与不等式组一元一次不等式与不等式组 一、新课导入 1. 会会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问题,经历通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问题,经历“实实 际问题抽象为不等式模型际问题抽象为不等式模型”的过程的过程;(重点)(重点) 2. 体会体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分类讨论解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会分类讨论 思想在用不等式解决实际问题中的应用(难点)思想在用不等式解决实际问题中的应用(难点) 一、新课导入 1. 应用应用一元一次
2、方程解实际问题的步骤:一元一次方程解实际问题的步骤: 实际问题实际问题 找相等关系找相等关系 设未知数设未知数 列出方程列出方程 检验解的检验解的 合理性合理性 解方程解方程 2.将下列生活中的不等关系翻译成数学语言将下列生活中的不等关系翻译成数学语言. (1) 超过超过 (2) 至少至少 (3) 最多最多 二、新知讲解 小华打算在星期天与同学去登山,计划上午小华打算在星期天与同学去登山,计划上午7点出发,到达山顶点出发,到达山顶 后休息后休息2 h,下午,下午4点以前必须回到出发点点以前必须回到出发点. 如果他们去时的平均如果他们去时的平均 速度是速度是3 km/h,回来时的平均速度是,回来
3、时的平均速度是4 km/h,他们最远能登上,他们最远能登上 哪座山顶(图中数字表示出发点到山顶的路程)?哪座山顶(图中数字表示出发点到山顶的路程)? 一元一次不等式的应用一元一次不等式的应用 二、新知讲解 前面问题中涉及的数量关系是:前面问题中涉及的数量关系是: 去时所花时间去时所花时间+休息时间休息时间+回来所花时间回来所花时间总时间总时间. 二、新知讲解 他们在山顶休息了他们在山顶休息了2 h,又上午,又上午7点到下午点到下午4点之间总共相隔点之间总共相隔9 h, 即所用时间应小于或等于即所用时间应小于或等于9 h. 解得解得 x12. 因此要满足下午因此要满足下午4点以前必须返点以前必须
4、返 回出发点,小华他们最远能登上回出发点,小华他们最远能登上 D山顶山顶. 解:设从出发点到山顶的距离为解:设从出发点到山顶的距离为x km,则他们所花时间为,则他们所花时间为 h, 回来所花时间为回来所花时间为 h 3 x 4 x 所以有所以有9 4 2 3 x x x 二、新知讲解 设未知数设未知数 找出不等关系找出不等关系 仿照一元一次方程解决实际问题,可以得到运用一元一次不等仿照一元一次方程解决实际问题,可以得到运用一元一次不等 式解决实际问题的步骤式解决实际问题的步骤: 实际问题实际问题 解不等式解不等式 列不等式列不等式 结合实际问题结合实际问题 确定答案确定答案 二、新知讲解 例
展开阅读全文