2020-2021学年沪科版数学八下册17.2一元二次方程的解法-配方法-课件.pptx
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1、第十七章第十七章 一元二次方程一元二次方程 第第1课时课时 配方法配方法 17.2 一元二次方程的解法一元二次方程的解法 学习目标学习目标 1.学会用直接开平方法解形如学会用直接开平方法解形如(xm) n(n 0)的一元二次方程;的一元二次方程; 2.理解配方法的思路理解配方法的思路,能熟练运用配方法解一元二次方程,能熟练运用配方法解一元二次方程 情景引入情景引入 一块石头从一块石头从20m高的塔上落下高的塔上落下,石头离地面的高度石头离地面的高度h(m)和下落时和下落时 间间x(s)大致有如下关系:大致有如下关系:h5x ,问石头经过多长时间落到地面问石头经过多长时间落到地面? 解决当前问题
2、解决当前问题,选用开平方法选用开平方法! 探究新知探究新知 直接直接开平方法开平方法: (1)形如形如x =p或或(nx+m) =p(p 0)的一元二次方程可采用的一元二次方程可采用直直 接开平方法接开平方法解一元二次方程解一元二次方程. (2)如果方程化成如果方程化成x =p的形式的形式,那么可得那么可得x= . (3)如果方程能化成如果方程能化成(nx+m) =p(p 0) 的形式的形式,那么那么 nx+m= ,进而得出方程的根进而得出方程的根. p p 探究新知探究新知 (4)注意:注意: 等号左边是一个数的平方的形式而等号右边是一个常数等号左边是一个数的平方的形式而等号右边是一个常数.
3、 降次的实质是由一个一元二次方程转化为两个一元一次方程降次的实质是由一个一元二次方程转化为两个一元一次方程. 方法是根据平方根的意义开平方方法是根据平方根的意义开平方. 探究新知探究新知 例:例:(1)x 160; (2)(2y3) 16. 解:解:(1)移项移项,得得x 16. 根据平方根的定义根据平方根的定义, 得得x4, 即即x14,x24; (2)根据平方根的定义根据平方根的定义, 得得2y34, 即即2y34或或2y34, 即即y1 , y2 . 探究新知探究新知 配方法配方法. 将一元二次方程配成将一元二次方程配成(x+m) =n 的形式的形式,再利用直接开平方再利用直接开平方 法
4、求解的方法法求解的方法. 探究新知探究新知 (1)用配方法解一元二次方程的步骤:用配方法解一元二次方程的步骤: 把原方程化为一般形式;把原方程化为一般形式; 方程两边同除以二次项系数方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为使二次项系数为1,并把常数项移到方并把常数项移到方 程右边;程右边; 方程两边同时加上一次项系数一半的平方;方程两边同时加上一次项系数一半的平方; 把左边配成一个完全平方式把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;右边化为一个常数; 进一步通过直接开平方法求出方程的解进一步通过直接开平方法求出方程的解,如果右边是非负数如果右边是非负数,则方则方 程有两个实根;如果右边是一个
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