高考作文写作指导：君子和而不同（附审题立意及范文展示）.docx

1、高考作文写作指导：君子和而不同高考作文写作指导：君子和而不同 写作（写作（6060 分）分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 北宋的司马光、王安石和苏轼，既是重要的政治人物，也是成就极高的学者或诗人。 司马光与王安石政见分歧很大。宋神宗重用主张变法的王安石，反对变法的司马光失去宰相位置。后 来王安石变法受挫，王安石被免职，司马光重新为相。 但他们对对方的评价却让我们看到了更多的东西。王安石说，他和司马光之间“议事每不合”，“所 操之术多异故也”；司马光说，“介甫文章节义，过人处甚多”，“光与介甫，趣向虽殊，大归则同”。 苏轼也是王安石变法的激烈反对者，这极大影响了苏轼的政治命运。而在“

2、乌台诗案”时，王安石上 书说“安有圣世而杀才士乎？”被贬黄州四年后，苏轼路过江宁拜访早巳退居的王安石。二人相聚甚欢， 同游数日，共览江山胜迹，尽论文章学术。 班上计划举行班会，围绕上述材料展开讨论。读了上述材料，你感触最深的是什么？请结合你的感受和思 考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，得泄露个人信息， 不少于 800 字。 【审题】 审思路，材料中讲了司马光与王安石政见分歧很大，当王安石被重用的时候，司马光却因反对变法而 失去宰相的位置，但是他们并没有因此而怨恨对方。王安石说他和司马光，议论起政事来意见常常不一致， 这是因为我们所持的

3、政治主张和方法大多不同的缘故啊。司马光说，王安石的文章节义超过一般人的地方 很多，我和王安石二人，虽然政见不同，但目标都是一致的，都是为了国家，没有私心。司马光和王安石 之间，一直都是相互尊重的。由此可知，王安石公私分明，实事求是，欣赏人才；司马光虽然思想保守， 但是为人正直。苏轼也是王安石变法的激烈反对者， 在“乌台诗案”时，王安石上书为苏轼说话，当被贬 黄州后，苏轼又拜访早已退居的王安石，可见，苏轼才华横溢，是非分明。综合三个人的事件可以看出， 意见不和，可以求同存异，能够做到和而不同，就意味着拥有海纳百川的胸襟和包容万象的气度。坚持和 而不同的思想，能够促进和谐发展。 审任务，举行班会，

4、上述材料感触最深的是什么，结合感受和思考写一篇发言稿。 【参考立意】 （1）公私分明，欣赏人才； （2）实事求是是非分明； （3）消除成见，良性竞争； （4）君子和而不同。 【参考例文】 君子和而不同 各位老师、同学： 大家好！我今天发言的题目是“君子和而不同”。 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”君子与小人仅一字之差，要做到却不那么容易。世上的 各种生物都是不同的，甚至连两张一模一样的叶子也找不到。那就让我们和不同吧。 天下大同，是古之先贤提出的理念，也是他们最想实现的美好情景。然而大同社会并不是人人皆相同， 人人皆相等，同而不和，再多的努力也只是梦幻泡影。和而不同，方乃大同。 先秦诸

5、子百家争鸣，一个个奇异的思想碰撞出最绚丽的火花。儒家，道家，法家，墨家等学派有着各 自思想与灵魂，却完美地相融在起。孔子师道于老子，却并不与其相同，而是独自创下儒家大派，他曾提 出：“君子和而不同，小人同而不和。”墨家从儒家分出，有着自己最独立的思想，却也与儒学相互交织 出更加美妙的思想之光。无数的学派相似相容，用和而不同的理想，一次又一次地触碰到大同社会的大门。 欧洲中世纪文艺复兴，诞生出了艺术界的三颗巨星：达芬奇，米开朗琪罗和莎士比亚，他们共同为欧 洲社会的历史发展做出了无比巨大的贡献，然而他们却并没有相互模仿，而是追逐在各自的大道上前行。 他们之中拥有交集，达芬奇曾练习雕刻，米开朗琪罗也

6、有过绘画的经历，但却没有一人在追逐对方的步伐， 追求和而不同，反而独自研究，各自探索，为欧洲日后数百年的艺术发展探索出了三条光辉大道。日后不 断有人跟随他们的脚步出发，却很少能有人像他们一样做到和而不同。 君子追求和而不同，小人却更喜欢同而不和。当达尔文第一次发现生物进化的奥秘，将之公之于众时， 却遭到了无数小人的打击。神庭认为这侵犯了他们在人民心中的无上地位，而皇室也将其视做威胁权威的 标志，于是在熊熊烈火中，达尔文和一个时代的明知共同化身火海。而反观科学家爱因斯坦，当他提出相 对论时，虽引来无数人的指责谩骂，但也有人站出来说：“尽管我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说 话的权利。”同而不和只会泯灭人民的明知，和而不同却将人类的探索推上巅峰。 探索真正的大同社会，需要一代代人经过磨难与挫折方能实现，而真正的大同，却是所有人相融合， 所有的思想深邃独特却又相互包容，所有的国家携起手来，共同探索未来，所有的孩子都会明白：和而不 同，天下大同。 谢谢大家，我的发言完毕。