（新教材）高中政治人教版（2019）必修4教学案：第1单元 第3课　第1框　世界是普遍联系的（含解析）.doc

1、第一框第一框 世界是普遍联系的世界是普遍联系的 学学 习习 任任 务务 核核 心心 素素 养养 1.描述描述与分类：联系的普遍性、客观性与分类：联系的普遍性、客观性 与多样性。与多样性。 2解释与论证：人为事物的联系也是客解释与论证：人为事物的联系也是客 观的。观的。 3预测与选择：用联系的观点看问题预测与选择：用联系的观点看问题， 避免孤立地看问题的错误思想。避免孤立地看问题的错误思想。 4辨析与评价：辨析辨析与评价：辨析“整体功能大于部整体功能大于部 分功能之和分功能之和”。 1.政治认同：树立全局眼光政治认同：树立全局眼光，坚持底线坚持底线 思维。思维。 2科学精神：坚持一切以时间、地点

2、和科学精神：坚持一切以时间、地点和 条件为转移。条件为转移。 3公共参与：掌握系统优化的公共参与：掌握系统优化的方法方法，善善 于用综合的思维方于用综合的思维方式认识事物。式认识事物。 议题一议题一| 联系的普遍性、客观性与多样性联系的普遍性、客观性与多样性 一战期间一战期间，一个德国军官发现远处的一个小坟包上一个德国军官发现远处的一个小坟包上，有一只猫蹲在那儿晒太有一只猫蹲在那儿晒太 阳。阳。“这是只漂亮的波斯猫呀！战争期间这是只漂亮的波斯猫呀！战争期间玩这种名贵猫的绝不会是下级军官。玩这种名贵猫的绝不会是下级军官。 ”于于 是命令阵地上的六个炮兵营集中火力朝这个坟包急袭。打扫战场时是命令阵

3、地上的六个炮兵营集中火力朝这个坟包急袭。打扫战场时，发现果然是发现果然是 法军的一个旅指挥所法军的一个旅指挥所，而猫的而猫的主人就是这个旅指挥官。主人就是这个旅指挥官。 探究任务探究任务 1(描述与分类描述与分类 科学精神科学精神)军官、猫、袭击等事物之间存在什么关系？军官、猫、袭击等事物之间存在什么关系？ 提示：提示：法国军官养猫法国军官养猫，德国军官由猫推断法军高级指挥官的存在德国军官由猫推断法军高级指挥官的存在，并消灭这并消灭这 股法军。这些都说明事物之间存在相互影响、相互制约、相互作用的普遍联系。股法军。这些都说明事物之间存在相互影响、相互制约、相互作用的普遍联系。 2 (辨析与评价辨

4、析与评价 科学精神科学精神)事物之间的影响、 制约关系就是相互阻碍、 破坏吗？事物之间的影响、 制约关系就是相互阻碍、 破坏吗？ 提示：提示：在这次袭击中在这次袭击中，事物的影响、制约表现在事物的影响、制约表现在，猫的存在暴露了军事秘密猫的存在暴露了军事秘密， 并最终导致法军的败亡。但联系的情形是多样的。可能是有利联系并最终导致法军的败亡。但联系的情形是多样的。可能是有利联系，也可能是不也可能是不 利联系。利联系。 3(解释与论证解释与论证 科学精神科学精神)任何猫与战争都有任何猫与战争都有关系吗？关系吗？ 提示：提示：联系具有联系具有普遍性普遍性，但联系也具有条件性。任何事物都处于联系之中但

5、联系也具有条件性。任何事物都处于联系之中， 但并非任何事物之间都存在联系。猫与战争是否有联系但并非任何事物之间都存在联系。猫与战争是否有联系，要看特定条件是否存在。要看特定条件是否存在。 1联系的含义：联系的含义：所谓联系所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依依 赖赖、相互、相互影响影响、相互、相互制约制约和相互作用。和相互作用。 2联系的普遍性联系的普遍性 (1)任何事物都与任何事物都与周围周围其他事物有着这样或那样的联系。其他事物有着这样或那样的联系。 (2)每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、要素要素之间也是相互联系的。之

6、间也是相互联系的。 (3)世界是一个普遍联系的有机整体。世界是一个普遍联系的有机整体。 (4)没有一个事物是没有一个事物是孤孤立立存在的。存在的。 辨析辨析 有人认为有人认为，任何两个事物之间都是相互联系着的。如何看待这一观任何两个事物之间都是相互联系着的。如何看待这一观 点？点？ 提示：提示：事物处于联系之中事物处于联系之中，这是无条件的；两个事物之间是否具有联系这是无条件的；两个事物之间是否具有联系，这这 是有条件的。是有条件的。 3联系的客观性联系的客观性 (1)含义：联系是事物本身所固有的含义：联系是事物本身所固有的，不以不以人的意志人的意志为转移。为转移。 (2)表现表现 自在事物中

7、的种种联系在人类产生以前就存在了自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转它们不以人的意志为转 移。移。 人为事物的联系人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物虽然是人类实践活动的产物，具有具有“人化人化”的特点的特点，但仍但仍 然是客观的、不以人的意志为转移的。然是客观的、不以人的意志为转移的。 (3)要求：从事物固有的联系中把握事物要求：从事物固有的联系中把握事物，切忌切忌主观随意性主观随意性。 4联系的多样性联系的多样性 (1)表表现：直接现：直接联系和联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联 系、必然联系

8、和偶然联系等。系、必然联系和偶然联系等。 (2)容易出现的问题：忽视那些间接的、本质的和长远的联系容易出现的问题：忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间忽视事物之间 相互联系的中间环节。相互联系的中间环节。 (3)善于分析和把握事物存在和发展的各种条件善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和要一切以时间、地点和条件条件 为转移。为转移。 思考思考 事物存在和发展需要各种条件事物存在和发展需要各种条件，在认识和改造世界的过程中在认识和改造世界的过程中，应如何应如何 分析和把握事物存在和发展的各种条件？分析和把握事物存在和发展的各种条件？ 提示：提示：既要注重客观条件

9、既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条部条 件件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利又要重视事物的不利 条件。条件。总之总之，要一切以时间、地点和条件为转移。要一切以时间、地点和条件为转移。 1联系的概念联系的概念 (1)从本质上看从本质上看，联系是相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。 (2)从结果上看从结果上看，这种相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系这种相互依赖、相互影响、相互制约和相

10、互作用的关系，会会 引起相关事物、要素的变化和发展。引起相关事物、要素的变化和发展。 (3)从范围上看从范围上看，这种相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系这种相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系，既，既 包括事物之间的这种关系，也包括事物内部诸要素之间的这种关系。判断某一具包括事物之间的这种关系，也包括事物内部诸要素之间的这种关系。判断某一具 体联系究竟是事物之体联系究竟是事物之间的，还是事物内部的，关间的，还是事物内部的，关键是把谁看成一个复杂事物键是把谁看成一个复杂事物。 (4)哲学上的联系概念是对世界上万事万物的相互依赖、相互影响、相互制约哲学上的联系概念是对世界上万事万

11、物的相互依赖、相互影响、相互制约 和相互作用关系这一共同属性的概括和总结和相互作用关系这一共同属性的概括和总结，它是一个高度抽象的辩证法范畴。它是一个高度抽象的辩证法范畴。 与社会生活中人们常讲的具体联系是不同的与社会生活中人们常讲的具体联系是不同的，二者是共性与个性的关系。二者是共性与个性的关系。 2联系的普遍性联系的普遍性 (1)任何事物都处于联系之中任何事物都处于联系之中，这一点是无条件的。这一点是无条件的。 (2)两个具体事两个具体事物之间是否存在联系，是有条件的。条件是否具备，关系联系物之间是否存在联系，是有条件的。条件是否具备，关系联系 能否发生，条件的具体情况关系联系的不同情形，

12、条件的多样性决定了联系的多能否发生，条件的具体情况关系联系的不同情形，条件的多样性决定了联系的多 样性。样性。 3理解联系的客观性理解联系的客观性 (1)联系是客观联系是客观的的，指的是人不能臆造、不指的是人不能臆造、不能强加、不能否认、不能强加、不能否认、不能割断联系。能割断联系。 我们要从固有的联系中把握事物我们要从固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。切忌主观随意性。 (2)人可以认识联系人可以认识联系，可以根据固有联系改变事物的状态可以根据固有联系改变事物的状态(事物发生作用的条件事物发生作用的条件) 从而建立新的联系、可以创造或限制条件从而使事物间对人有利的联系发挥更大从而建立新的联

13、系、可以创造或限制条件从而使事物间对人有利的联系发挥更大 的作用甚至化害的作用甚至化害为利。为利。 (3)对于联系问题我们既要坚持唯物主义对于联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联又要坚持辩证法。人们改变事物联 系的状态系的状态，建立新的具体联系建立新的具体联系，必须以坚持事物的客观性为前提。人们只能改变必须以坚持事物的客观性为前提。人们只能改变 事物联系的具体形式事物联系的具体形式，并不是凭空创立或从根本上取消事物自身的客观联系。并不是凭空创立或从根本上取消事物自身的客观联系。 4联系的多样性联系的多样性 (1)联系多样联系多样性的表现：内部联系和外部性的表现：内部联系

14、和外部联系、有利联系和不利联系联系、有利联系和不利联系、直接联、直接联 系和间接联系、本质联系和非本质联系、根本联系和一般联系、主要联系和次要系和间接联系、本质联系和非本质联系、根本联系和一般联系、主要联系和次要 联系等。联系等。 (2)一切以时间、地点、条件为转移的依据一切以时间、地点、条件为转移的依据 从从唯物论角度：是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进、求唯物论角度：是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进、求 真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体地、历史地统真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体地、历史地统 一。一。 从辩证法角

15、度：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这从辩证法角度：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这 就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条 件为转移；构成事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点，需要具件为转移；构成事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点，需要具体问题具体分析。体问题具体分析。 联系的多样性与条件性联系的多样性与条件性 (1)联系的多样性是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互联系的性质、形联系的多样性是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互联系的性质、形 式、地位和作用

16、多种多样式、地位和作用多种多样，各有自身的特点。世界上的事物千差万别各有自身的特点。世界上的事物千差万别，决定着事决定着事 物的联系也是多种多样的。物的联系也是多种多样的。 (2)联系的条件性是指任何具体事物之间的联系都是有条件的。这是因为联系的条件性是指任何具体事物之间的联系都是有条件的。这是因为，一一 切事物的存在和发展都是有条件的切事物的存在和发展都是有条件的，即使人们改变条件、创造条件的活动即使人们改变条件、创造条件的活动，也是也是 有条件的。有条件的。 【典例】【典例】 最近最近，科学家设计和制造出一种小蛋白科学家设计和制造出一种小蛋白，这种小蛋白自我组装成这种小蛋白自我组装成 螺旋

17、状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没进而研制出自然界没 有的全新材料有的全新材料，如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明( ) 人类能够基于事物固有的联系建立新的联系人类能够基于事物固有的联系建立新的联系 实践可以把自在事物的联实践可以把自在事物的联 系转化为人为事物的联系系转化为人为事物的联系 人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂 人为事物的联系以人的意志为转移人为事物的联系以人的意志为转移，具有具有“人化人化”的特点的特点 A

18、 B C D 思维建模思维建模 审设问审设问 事件：事件：“这这” 角度：角度： “表明表明” 审材审材料料 设计和制造出一种小蛋白设计和制造出一种小蛋白， 这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长 丝丝 该研究有助于更好地了解天然蛋白丝该研究有助于更好地了解天然蛋白丝， 进而研制出自然界没有的全进而研制出自然界没有的全 新材料新材料，如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等 析选项析选项 题干中题干中“科学家设计和制造出一种小蛋白科学家设计和制造出一种小蛋白”， 体现了人类能够基于事体现了人类能够基于事 物固有的联系建立新的联系；科学家的科学实验活

19、动是一种实践活物固有的联系建立新的联系；科学家的科学实验活动是一种实践活 动动， “该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有该研究有助于更好地了解天然蛋白丝，进而研制出自然界没有 的全新材料的全新材料” 说明人类可以通过科学实验将自在事物的联系转化为人说明人类可以通过科学实验将自在事物的联系转化为人 为事物的联系，为事物的联系，符合题意；人为事物的联系和自在事物的联系是符合题意；人为事物的联系和自在事物的联系是 联系的两种形式联系的两种形式，不存在谁更高级、更复杂，不存在谁更高级、更复杂的问题；人为事物的联系的问题；人为事物的联系 虽虽然是人类实践的产物，具有然是人类实践的产物，

20、具有“人化人化”的特点，但仍然是客观的，不的特点，但仍然是客观的，不 以人的意志为转移，以人的意志为转移，错误。错误。 定答案定答案 A 【跟踪训练】【跟踪训练】 12020 年年 5 月月 22 日日，李克强李克强总理作政府工作报告指出，世界经济增长低迷，总理作政府工作报告指出，世界经济增长低迷， 国际经贸摩擦加剧。这说明国际经贸摩擦加剧。这说明( ) 国际联系不利于我国发展国际联系不利于我国发展 要客观对待我国发展的外部条件要客观对待我国发展的外部条件 要妥善要妥善 处理发展中的不利联系处理发展中的不利联系 外部联系往往是不可靠的外部联系往往是不可靠的 A B C D C 材料强调我国面临

21、不利的外部联系材料强调我国面临不利的外部联系，这需要我们客观对待、妥善处理这需要我们客观对待、妥善处理， 符合题符合题意；联系具有多样性意；联系具有多样性，排除排除。 2传统石油钻井产生了大量的废弃传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境。某油气田采泥浆，占用土地，污染环境。某油气田采 用用“泥浆不落地处理与循环利用技术泥浆不落地处理与循环利用技术” ，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了 钻井污染隐患， 又节约了土地、 水泥等资源。 钻井废弃泥浆的资源利用佐证了钻井污染隐患， 又节约了土地、 水泥等资源。 钻井废弃泥浆的资源利用佐证了( )

22、人为事物的联系是人类实践活动的产物人为事物的联系是人类实践活动的产物 正确发挥主观能动性就能消除正确发挥主观能动性就能消除 客观条件的制约客观条件的制约 事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性 把握事把握事 物联系的多样性有利于价值的创造性实现物联系的多样性有利于价值的创造性实现 A B C D B 符合题意符合题意，钻井废弃泥浆的资钻井废弃泥浆的资源利用源利用佐证了人们可以通过实践佐证了人们可以通过实践，改变改变 事物的状态事物的状态，建立新的联系；建立新的联系；说法错误说法错误，正确发挥主观能动性正确发挥主观能动性，人能够正确利人能够正确利 用

23、规律用规律，但是并不能消除客观条件的制约；但是并不能消除客观条件的制约；说法错误说法错误，事物联系的多样性是本事物联系的多样性是本 来就存在的规律来就存在的规律，并不是由人类实践活动的多样性决定的；并不是由人类实践活动的多样性决定的；符合题意符合题意，某油气某油气 田采用田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术泥浆不落地处理与循环利用技术” ，将废弃泥浆制成免烧砖等将废弃泥浆制成免烧砖等，将无用的将无用的 泥浆转化为有用的免烧砖泥浆转化为有用的免烧砖，表明把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实表明把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实 现。现。 议题二议题二| 用联系的观点看问题用联系的观点看

24、问题 战战国时代国时代，齐威王与大臣田忌齐威王与大臣田忌赛马赛马，两人各出上、中、下三匹马两人各出上、中、下三匹马，齐威王的齐威王的 三个等级的马都比田忌的强三个等级的马都比田忌的强，因此因此，田忌三战三败。后来田忌三战三败。后来，军事家孙膑给田忌出军事家孙膑给田忌出 了个主意：以下马对齐威王的上马了个主意：以下马对齐威王的上马，以上马对他的中马以上马对他的中马，以中马对他的下马。结以中马对他的下马。结 果果，田忌一败二胜。同样的马匹田忌一败二胜。同样的马匹，由于田忌由于田忌改变了排列组合改变了排列组合，从而实现了由败到从而实现了由败到 胜的转变。胜的转变。 探究任务探究任务 1(解释与论证解

25、释与论证 科学精神科学精神)田忌运用的是什么思维方法？田忌是怎样运用这一田忌运用的是什么思维方法？田忌是怎样运用这一 方法的？方法的？ 提示：提示：田忌坚持系统优化的方法田忌坚持系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物用综合的思维方式来认识事物，用系统优用系统优 化的方法看待事物。整体的功能不是部分的简单相加化的方法看待事物。整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结当部分以合理的结构形成构形成 整体时整体时，整体功能就整体功能就会大于部分会大于部分功能之和功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。田忌否则就会影响整体功能的发挥。田忌 准确而机智地运用了这一方法。准确而机智地运用了这一方法。

26、 2(预测与选择预测与选择 公共参与公共参与)从田忌赛马的故事中我们应该受到什么启示？从田忌赛马的故事中我们应该受到什么启示？ 提示：提示：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。故事启示系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。故事启示 我们要掌握系统优化的方法我们要掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体着眼于事物的整体，从整体出发从整体出发，把各个部分、各把各个部分、各 个要素联系起来考察个要素联系起来考察，统筹考虑统筹考虑，优化组合。优化组合。 1整体与部分相互区别整体与部分相互区别 (1)含义不同：整体是事物的含义不同：整体是事物的全局全局或发或发展的全过程展的全过

27、程，部分是事物的部分是事物的局部或发展局部或发展 的的各个阶段。各个阶段。 (2)地位、作用与功能不同：整体居于地位、作用与功能不同：整体居于主导主导地位地位，整体统率着部分整体统率着部分，具有部分具有部分 所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配被支配的地位的地位，部分服从部分服从 和服务于整体。和服务于整体。 2整体与部分相互联系整体与部分相互联系 (1)整体离不开部分：整体是由部分构成的整体离不开部分：整体是由部分构成的，离开了部分离开了部分，整体就不复存在。整体就不复存在。 部分的功能及其变化会部分的功能及其变化会影响影响整

28、体的功能。整体的功能。 (2)部部分离不开整体：部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分离不开整体：部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部 分。整体的功能、分。整体的功能、状态状态及其变化也会影响部分。及其变化也会影响部分。 3系统与要素关系原理系统与要素关系原理 (1)整体与部分的关系整体与部分的关系，在一定意义上就在一定意义上就是系统与是系统与要素要素的关系。的关系。 (2)系统的含义：是由相互联系和相互作用的诸系统的含义：是由相互联系和相互作用的诸要素要素构成的统一整体。构成的统一整体。 (3)系统的基本特征：整体性、有序性和系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构内

29、部结构的优化趋向。的优化趋向。 4树立全局观念树立全局观念，掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物用综合的思维方法认识事物 (1)要立足整体要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合优化组合，选择选择最佳最佳 方案方案，实现整体的实现整体的最优最优目标目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 (2)必须重视部分的作用必须重视部分的作用，用局部的发展用局部的发展推动推动整体的发展。整体的发展。 辨析辨析 有人认为有人认为，整体功能总是大于部分功能之和。如何看待这一观点？整体功

30、能总是大于部分功能之和。如何看待这一观点？ 提示：提示：当部分以合理、有序的方式形当部分以合理、有序的方式形成整体时成整体时，整体功能大于整体功能大于部分功能之和。部分功能之和。 1整体和部分的辩证关系整体和部分的辩证关系 类别类别 整体整体 部分部分 区区 别别 内涵内涵 事物的全局或发展的全过程事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段事物的局部或发展的各个阶段 地位地位 功能功能 整整体居于主导地位，整体统率着体居于主导地位，整体统率着 部分，具有部分所不具备的功能部分，具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位处于被支配的地位，部分服从部分服从 和服务于整体和服务于整体 联联

31、系系 相互相互 依赖依赖 整体是由部分构成的整体是由部分构成的，离开了部分离开了部分，整体就不复存在；部分是整整体就不复存在；部分是整 体中的部分体中的部分，离开了整体离开了整体，部分就不成其为部分部分就不成其为部分 相互相互 影响影响 整体的功能、状态整体的功能、状态及其变化会影响部分；部及其变化会影响部分；部分的功能及其变化也分的功能及其变化也 会影响整体的功能会影响整体的功能 方法论方法论 我们应当树立全局观念我们应当树立全局观念，立足整体立足整体，统筹全局统筹全局，选择最佳方案选择最佳方案， 实现实现整体的最优目标；整体的最优目标；必须重视部分的作用，用局部的发展推必须重视部分的作用，

32、用局部的发展推 动整体的发展动整体的发展 准确理解整体与部分的关系准确理解整体与部分的关系 (1)从结构上讲从结构上讲，整体是由部分构成的整体是由部分构成的，整体大于部分。整体大于部分。 (2)从功能上讲从功能上讲，整体与部分功能的关系有三种情形：一是整体具有部分根本整体与部分功能的关系有三种情形：一是整体具有部分根本 没有的功能没有的功能，当许多部分按当许多部分按照有序性构成有机整体时照有序性构成有机整体时，就会产生部分所没有的就会产生部分所没有的新新 的整体功能；二是当各的整体功能；二是当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能整体的功能

33、大于各个部分功能之和；三是当部分以无序、欠佳的结构形成整体时大于各个部分功能之和；三是当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原各部分原 有的功能得不到发挥有的功能得不到发挥，甚至相互抵消甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。使整体功能小于各部分功能之和。 2系统的基本特征和系统优化的方法系统的基本特征和系统优化的方法 (1)系统的基本特征系统的基本特征 整体性：系统作为整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能整体性：系统作为整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。

34、内部结构的优化趋向：系统内部各要素的结合，使系统的功能具有了优化内部结构的优化趋向：系统内部各要素的结合，使系统的功能具有了优化 趋向。趋向。 (2)系统优化的方法系统优化的方法 实践方面：把各个部分、各实践方面：把各个部分、各个要素联系起来考察个要素联系起来考察，优优化组合化组合，选择最佳方选择最佳方 案案，实现整体的最优目标。实现整体的最优目标。 认识方面：用综合的思维方式来认识事物。认识方面：用综合的思维方式来认识事物。 正确认识整体与系正确认识整体与系统的关系统的关系 整体与部分的关系整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。部分构成整体时在一定意义上就是系统和要素的关系。部

35、分构成整体时， 可以是有序的可以是有序的，也可能是无序的也可能是无序的，只有前一种情况下只有前一种情况下，整体才可以称为系统。整体才可以称为系统。 【典例】【典例】 在科技创新中在科技创新中，时常存在时常存在“管理孤岛管理孤岛”“”“资源资源孤岛孤岛”“”“信息孤信息孤 岛岛”“”“技技术孤岛术孤岛”等现象等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致导致 科技创新效率低下。消除科技创新中的科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象孤岛现象” ，就要，就要( ) 立足关键部分立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用充分发挥其对整体功能的决定

36、作用 克服封闭观念克服封闭观念，实实 现系统中各个要素功能的最大化现系统中各个要素功能的最大化 用综合的思维方式来认识和处理问题用综合的思维方式来认识和处理问题，促进促进 系统优化系统优化 破除体制机制障碍破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果达到整体功能大于部分功能之和的效果 A B C D 思维建模思维建模 审设问审设问 事件：消除科技创新中的事件：消除科技创新中的“孤岛现象孤岛现象” 角度：角度： “要要” 审材料审材料 存在存在“管理孤岛管理孤岛”“”“资源孤岛资源孤岛”“”“信息孤岛信息孤岛”“”“技术孤岛技术孤岛”等现等现 象象 各子系统之间的资源、信息、人才等流动不

37、畅各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率导致科技创新效率 低下低下 析选项析选项 由于各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅由于各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效导致科技创新效 率低下率低下， 要消除这种现象就必须运用综合的思维方式来认识和处理问要消除这种现象就必须运用综合的思维方式来认识和处理问 题题，促进系统优化促进系统优化，从而达到整体功能大于各部分功能之和的效果从而达到整体功能大于各部分功能之和的效果， 符合题意；整体统率部分符合题意；整体统率部分，应立足整体应立足整体，而不是立足关键部分而不是立足关键部分， 排除；材料主要强调整体性排除；材

38、料主要强调整体性，而不是实现系统中各个要素功能的最而不是实现系统中各个要素功能的最 大化大化，排除。排除。 定答案定答案 D 【跟踪训练】【跟踪训练】 1 毛泽东说：毛泽东说： “战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的功尽弃的， 有在吃了许多有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道其中蕴含的哲学道 理是理是( ) A处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能 B在一些事物的存在和发展中在一些事物的存在和发展中，整体服从和服

39、务于部分整体服从和服务于部分 C关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用 D只要充分发挥部分的作用只要充分发挥部分的作用，就能实现整体的最优目标就能实现整体的最优目标 C 因为一个败仗导致全功尽弃因为一个败仗导致全功尽弃，因为一个胜仗开展了新局面因为一个胜仗开展了新局面，这说明关键这说明关键 部分对整体具有巨大作用部分对整体具有巨大作用，C 符合题意。部分对整体都有影响符合题意。部分对整体都有影响，A 排除；部分服排除；部分服 从和服务于整体从和服务于整体，B 排除；实现整体的最优目标必须处理好整体与部分的关系排除；实现整体的最优目标必须处理

40、好整体与部分的关系， 必须必须处理好部分与部分之间的处理好部分与部分之间的关系关系，D 排除。排除。 2潮汐车道是一种可变车道潮汐车道是一种可变车道，指在路面上选择一条特殊车道指在路面上选择一条特殊车道，每天早晚高峰每天早晚高峰 时根据车流量的变化时根据车流量的变化，调整行车方向调整行车方向，满足大流量方向的通行需求满足大流量方向的通行需求，是缓解交通是缓解交通 潮汐现象的一种有效方法。潮汐车道设潮汐现象的一种有效方法。潮汐车道设置体现的哲学思维是置体现的哲学思维是( ) 立足整体立足整体，统筹全局统筹全局 部分功能决定整体性能部分功能决定整体性能 系统优化要求立足部系统优化要求立足部 分分

41、一切以时间、地点、条件为转移一切以时间、地点、条件为转移 A B C D B 符合题意符合题意，潮汐车道每天早晚高峰时根据车流量的变化潮汐车道每天早晚高峰时根据车流量的变化，调整行车方调整行车方 向向，满足大流量方向的通行需求以缓解交通潮汐现象满足大流量方向的通行需求以缓解交通潮汐现象，体现了立体现了立足整体足整体，统筹全统筹全 局局，选择选择最佳方案最佳方案，实现整体的最优目标；实现整体的最优目标；说法错误说法错误，部分的功能及其变化会部分的功能及其变化会 影响整体的功能影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；对整体的功能起决定作用；说说

42、法错误法错误，系统优化的方法要求立足整体；系统优化的方法要求立足整体；符合题意符合题意，潮汐车道每天早晚高峰时潮汐车道每天早晚高峰时 根据车流量的变化根据车流量的变化，调整行车方向调整行车方向，体现了善于分析和把握事物存在和发展的各体现了善于分析和把握事物存在和发展的各 种条件种条件，一切以时间、地点和条件为转移。一切以时间、地点和条件为转移。 (教师用书独具教师用书独具) 1联系是普遍的联系是普遍的，又又是客观的，必须从事物固有的联系中把握事物，切忌主是客观的，必须从事物固有的联系中把握事物，切忌主 观随意性。观随意性。(应用示例：用于分析人与联系的关系，既要看到联系的客观性，又要应用示例：

43、用于分析人与联系的关系，既要看到联系的客观性，又要 看到人能够认识事物的客观联系、在实践活动中可以根据事物的固有联系建立新看到人能够认识事物的客观联系、在实践活动中可以根据事物的固有联系建立新 的联系等的联系等) 2联系具有多样性和条件性联系具有多样性和条件性，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种 条件条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。坚持一切以时间、地点和条件为转移。(应用示例：用于说明做一件事情应用示例：用于说明做一件事情， 需要正视事物发展的条件、充分利用现有的有利条件、克服不利条件、发挥主观需要正视事物发展的条件、充分利用现有的有利条件

44、、克服不利条件、发挥主观 能动性创造必要的条件能动性创造必要的条件等等) 3整体居于主整体居于主导地位导地位，部分处于被支配部分处于被支配地位；整体统率着部分地位；整体统率着部分，部分服从和部分服从和 服务于整体。我们应当树立全局观念服务于整体。我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法，用综合的思维方法用综合的思维方法 认识事物。要立足整体认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合优化组合，选择选择 最佳方案最佳方案，实现整体的最优目标实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效从而达到整体功能大于部分功能

45、之和的理想效 果。果。(应用示例：用于分析国家实行科学的宏观调控的方式应用示例：用于分析国家实行科学的宏观调控的方式，即实施区间调控、相即实施区间调控、相 机调控、精准调控机调控、精准调控，发挥各种调控手段的总体功能等发挥各种调控手段的总体功能等) 4整体与部分相互联系整体与部分相互联系，整体离不开部分；部分的功能及其变化会影响整体整体离不开部分；部分的功能及其变化会影响整体 的功能。必须重视部分的作用的功能。必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。用局部的发展推动整体的发展。 “天时不如地利天时不如地利，地利不如人和地利不如人和”“”“二人同心二人同心，其利断金其利断金”。中华民族的

46、先。中华民族的先 民们很早就认识到团结协作精神的重要价值。在革命战争年代民们很早就认识到团结协作精神的重要价值。在革命战争年代，中国共产党推动中国共产党推动 了两次国共合作了两次国共合作，加速了革命的进程加速了革命的进程，建立抗日民族统一战线建立抗日民族统一战线，调动社会各界力调动社会各界力 量量，保证了抗日保证了抗日战争的胜利。中华人民共战争的胜利。中华人民共和国成立后和国成立后，最广泛的爱国统一战线在最广泛的爱国统一战线在 巩固人民民主专政、恢复国民经济、推进社会主义建设的事业中巩固人民民主专政、恢复国民经济、推进社会主义建设的事业中，继续发挥了重继续发挥了重 要作用。要作用。 2020

47、年初的新冠肺炎疫情斗争中年初的新冠肺炎疫情斗争中，全党全军全国各族人民心往一处想、劲往全党全军全国各族人民心往一处想、劲往 一处使一处使，构筑起齐心协力、众志成城的严密防线构筑起齐心协力、众志成城的严密防线，凝聚起新时代抗击疫情的磅凝聚起新时代抗击疫情的磅礴礴 伟力。中华民族虽然历经磨难伟力。中华民族虽然历经磨难，但伟大的民族精神却始终熠熠生辉、历久弥新。但伟大的民族精神却始终熠熠生辉、历久弥新。 经济全球化时代经济全球化时代，各种传统安全和非传统安全问题层出不穷各种传统安全和非传统安全问题层出不穷，传导联动传导联动，任何一任何一 个国家都无法置身事外、独善其身。党的十八大报告首次向全世界倡导

48、个国家都无法置身事外、独善其身。党的十八大报告首次向全世界倡导“人类命人类命 运共同体运共同体”意识。在应对新冠意识。在应对新冠肺炎疫情肺炎疫情 G20 特别峰会特别峰会上上，习近平总书记再次强调习近平总书记再次强调 国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作全面加强国际合作，凝聚凝聚 起战胜疫情强大合力。中华民族正以其卓越的智慧为全球治理贡献着起战胜疫情强大合力。中华民族正以其卓越的智慧为全球治理贡献着“中国方中国方 案案”。 信息提取信息提取 知识对接知识对接 素养落实素养落实 团结协作精神的重要价值团结协作精神的重要价值

49、 联系促进事物发展联系促进事物发展 通过体验世界通过体验世界 各国的关联各国的关联， 树树立人类命运立人类命运 共同体意识，共同体意识， 提升政治认同提升政治认同 任何一个国家都无法置身事外、任何一个国家都无法置身事外、 独善其身独善其身 联系具有普遍性和客观性联系具有普遍性和客观性 全面加强国际合作全面加强国际合作，凝聚凝聚起战胜起战胜 疫情强大合力疫情强大合力 坚坚持联系的观点持联系的观点 1目前目前，韩国企业看到青岛新冠肺炎疫情基本得到控制韩国企业看到青岛新冠肺炎疫情基本得到控制，而韩国正处在疫情而韩国正处在疫情 蔓延阶段蔓延阶段，为赶时间复工复产为赶时间复工复产，同时躲避疫情同时躲避疫

50、情，部分人会选择来中国。部分人会选择来中国。2020 年年 2 月月 24 日首尔飞青岛的机票日首尔飞青岛的机票，从原来的从原来的 500 元元，狂飙狂飙 8 倍到倍到 4 000 元元，却还一票难却还一票难 求！这主要说明求！这主要说明( ) 事物之间必然存在联系事物之间必然存在联系 世界是一个普遍联系的有机整体世界是一个普遍联系的有机整体 联系不以联系不以 人的意志为转移人的意志为转移 人们能够把握多样联人们能够把握多样联系、趋利避害系、趋利避害 A B C D C 材料强调了疫情与经济、青岛与韩国、复工与机票之间的联系材料强调了疫情与经济、青岛与韩国、复工与机票之间的联系，符合符合 题意