(人教版)六年级上英语《Unit 1》优质课教学设计(英文版).doc
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1、【人教版人教版】六年级上英语优质课教学设计六年级上英语优质课教学设计 第 1 页 共 16 页 Unit 1 How can I get there? Period 1 A Lets learn P5 Learning aims(学习目标学习目标) 1.Learn:science museum post office bookstore cinema hospital 2.Learn:Where is the library? Its near the post office 并进行 关键词的替换操练。 Important &difficult points(重难点重难点) 1.掌握本节课重点
2、单词。 2.掌握句型:Excuse me. Where is the library? Its near the post office. Learning steps (学习步骤学习步骤) Step1 :预习温故(用时预习温故(用时 5 分钟)分钟) 1. Greetings. 2. T: Can you sing English songs ? S:Yes, I can . T: What are you doing ? S: Im reading a book/writing a letter. Step 2. 新课内容展示(用时新课内容展示(用时 15 分钟)分钟) 1. T:Show
3、 word cards to teach the new words: science , museum , post office , bookstore, cinema, hospital 2. T:Where is our school? (引导学生回答) 【人教版人教版】六年级上英语优质课教学设计六年级上英语优质课教学设计 第 2 页 共 16 页 S:Its near / behind Xinhua Bookstore. T: Where is the book store ? S: Its near the post office. 3.Listen to the tape and
4、 read Lets talk. 4.运用所学句型操练 Lets learn. Step 3. 合作交流,师生共建(用时 10 分钟) 1.运用图片操练重要单词和词组。 2. T: There is a bookstore in our city. Where is it? S: Its next to the post office. (可小组操练) 3.Make a map and talk Step 4. 达标检测(用时达标检测(用时 5 分钟)分钟) 一、选一选,读一读 ( )1 .science A. 博物馆 B.科学 C.邮局 ( ) 2. hospital A. 书店 B. 邮局
5、 C. 医院 ( )3.cinema A.书店 B. 电影院 C. 邮局 ( )4.museum A.科学 B. 博物馆 C. 书 ( )5.bookstore A. 医院 B.书店 C. 哪里 ( )6. post office A.邮局 B. 医院 C. 书 二、填一填,读一读。 1. Where_(is/ are) the cinema? 2. Its _(附近)the bookstore. 3. Its _ _(旁边) the bookstore. 【人教版人教版】六年级上英语优质课教学设计六年级上英语优质课教学设计 第 3 页 共 16 页 4. Is there a _(电影院)
6、near here? 5. _(Where/ How ) is the bookstore? Step 5.安排当堂作业安排当堂作业 书写本课单词和句子。书写本课单词和句子。 学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 :学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 : _ 板书设计板书设计 Unit 1 How can I get there? science museum. post office bookstore cinema hospital Where is the library? Its near the post office 教学反思教学反思: Per
7、iod 2 A Lets try Lets talk P4 Learning aims(学习目标学习目标) 1.Learn:Lets talk Where is the museum shop/ Its next to/ 句型并能在情景中熟练运用。 2、 能够听懂 Lets try 部分的录音。 Important &difficult points(重难点重难点) 1流利朗读运用 Lets talk 的对话并能在情景中熟练运用。 Learning steps (学习步骤学习步骤) 1. Step1 :预习温故(用时 5 分钟) 2. Go over words in p5: 【人教版人教版】
8、六年级上英语优质课教学设计六年级上英语优质课教学设计 第 4 页 共 16 页 science museum post office bookstore cinema hospital 2.T: Where is the post office? S: Its near the shop. T: Where is the library? S: Its next to the cinema.(熟读并操练句型熟读并操练句型) Step 2. 新课内容展示(用时新课内容展示(用时 15 分钟)分钟) 1 . Learn;Lets talk Listen to the tape and read a
9、fter the tape. 2. Ask and answer; T:Where is the museum shop? S: Its near the door . T:Where is the post office? S:Its next to the museum. 3.Listen to Lets talk again. 4.Lets try ,Listen and tick Step 3. 合作交流,师生共建(用时合作交流,师生共建(用时 10 分钟)分钟) 1.Talk about the places in your city/town/village. 2.T: Is th
10、ere a park near here ? S: Yes, there is. T: Where is it? S: Its next to the bookstore. 3. Make other dialogues. Step 4. 达标检测(用时达标检测(用时 5 分钟)分钟) 一、连一连,读一读。 【人教版人教版】六年级上英语优质课教学设计六年级上英语优质课教学设计 第 5 页 共 16 页 1. Thank you. A. It next to the hospital. 2. Is it far from here? B. Yes, there is 3. Is there a
11、cinema near here? C. Youre welcome. 4. Wheres the cinema, please? D. No, its not far. 二、填一填,译一译,读一读。 p_st ( ) b _ _kstore( ) hospit_ _ ( ) m_s_um( ) off_ce( ) 三连词成句。 1. is/ Where/ cinema/ the/ please (?) _ 2. there/ Is / park /a / here /near( ?) _ 3. next /Its/ to / next /the museum(.) _ Step 5 安排当堂
12、作业安排当堂作业 1.写出下列句子。 Where is the cinema, please? Its next to the hospital. Thank you. Youre welcome. 学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 :学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 : _ 板书设计 Unit 1 How can I get there? 【人教版人教版】六年级上英语优质课教学设计六年级上英语优质课教学设计 第 6 页 共 16 页 Where is the museum ?Its next to the door. Thank you. Your
13、e welcome./Thats OK./ Thats all right. 教学反思:教学反思: Period 3 B Lets learn P7 Learning aims(学习目标学习目标) 1.掌握单词: crossing, turn, left, straight, right , turn left, turn right, go straight 2.掌握句型: Where is the Italian restaurant? Turn right here? 3.学会应用问路和指路。 Important &difficult points(重难点重难点) Learning st
14、eps (学习步骤学习步骤) 1.掌握本课重点单词和句型。 Step1 : 预习温故(用时 5 分钟) 1. T: Is there a bookstore near here? S: Yes, there is. T: Where is it? S: Its next to the post office. 2Go over words : science museum post office Step 2. 新课内容展示(用时新课内容展示(用时 15 分钟)分钟) Lets learn 1. 用图片学习单词短语:crossing, turn, left, straight, right ,
15、 turn left, turn right, go straight 2. T: Where is the bookstore/post office? 【人教版人教版】六年级上英语优质课教学设计六年级上英语优质课教学设计 第 7 页 共 16 页 S: Go straight /Crossing. 3. Listen to the tape and read after it. 4. 小组自编对话,操练。 Step 3. 合作交流,师生共建(用时合作交流,师生共建(用时 10 分钟)分钟) 1. 小组朗读 Lets learn 比赛。 2. Be a tour guide(可选上) 3.
16、看图学会问路和指路。 Step 4. 达标检测(用时达标检测(用时 5 分钟)分钟) 一、读一读,选一选 ( ) 1.crossing A. 左 B.右 C. 十字路口 ( )2.turn left A. 向右转 B 向左转. C.转弯 ( )3. straight A. 左 B. .右 C. 直接地 ( )4.turn right A. 向右转 B.向左转. C.转弯 ( )5.go straight A. 向右转 B. 向左转 C.直接走 二、 选出不同类的一项。 ( )1. A. bus B.dog C. plane ( )2. A. stop B. go C. book ( )3. A
17、. bookstore B.cinema C. slow ( )4. A. taxi B. on foot C. by ship ( )4. A. hospital B.left C.right Step 5.安排当堂作业安排当堂作业 1. 书写本课重点单词和短语。 【人教版人教版】六年级上英语优质课教学设计六年级上英语优质课教学设计 第 8 页 共 16 页 学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 :学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 : _ 板书设计板书设计 Unit1 How can I get there? crossing turn left st
18、raight right turn left turn right go straight 课后反思:课后反思: Period 4 B Lets try&Lets talk P6 Learning aims(学习目标学习目标) 1.学生掌握: interesting, Italian restaurant, pizza, street, get 2.Listening practice: Lets try 3.Learn Lets talk 学会情景交际对话应用。 Learning steps (学习步骤学习步骤) Step1 : 预习温故(用时预习温故(用时 5 分钟)分钟) 1.Go ov
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