(2021版 九年级数学培优讲义)专题19与圆有关的角.doc
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1、专题专题 19 19 与圆有关的角与圆有关的角 阅读与思考 与圆有关的角主要有圆心角、圆周角、弦切角.特别的,直径所对的圆周角是直角.圆内接四边形提供 相等的角、互补的角,在理解与圆有关的角的概念时,要注意角的顶点与圆的位置关系、角的两边与圆的 位置关系. 角在解题中经常发挥重要的作用,是证明角平分线、两线平行、两线垂直,判定全等三角形、相似三 角形的主要条件,而圆的特点又使角的互相转化具备了灵活多变的优越条件,是解题中最活跃的元素. 熟悉以下基本图形和以上基本结论. 例题与求解 【例【例 1】如图,在ABC 中,ABAC 5,BC2,以 AB 为直径的O 分别交 AC,BC 于点 D,E,
2、则CDE 的面积为_. (海南省竞赛题) D E C B A O D M O B A C 例 1 题图 例 2 题图 解题思路:解题思路:作 DFBC 于 F,需求出 CE,DF 的长.由 AB 为O 的直径作出相关辅助线. 【例【例 2】如图,ABC 内接于O,M 是BC的中点,AM 交 BC 于点 D,若 AD3,DM1,则 MB 的长是( ) A4 B2 C3 D 3 解题思路:解题思路:图中隐含许多相等的角,利用比例线段计算. 【例【例 3】如图 1,O 中 AB 是直径,C 是O 上一点,ABC45,等腰直角三角形 DCE 中, DCE 是直角,点 D 在线段 AC 上. (1) 证
3、明:B,C,E 三点共线; (2) 若 M 是线段 BE 的中点,N 是线段 AD 的中点,证明:MN 2OM; (3) 将DCE 绕点 C 逆时针旋转(090)后, 记为D1CE1(如图2).若 M1是线段 BE1的中点, N1是线段 AD1的中点,M1N1 2OM1是否成立?若是,请证明;若不是,说明理由. 解题思路:解题思路:对于(2),充分利用条件中的多个中点,探寻线段之间的数量关系与位置关系. 【例【例 4】如图所示,ABCD 为O 的内接四边形,E 是 BD 上的一点, BAEDAC. 求证:(1)ABEACD; (2) ABDCADBCACBD. (陕西省竞赛试题) 解题思路:解
4、题思路:由(1)可类比猜想,为(2)非常规问题的证明铺平道路. 【例【例 5】如图 1,已知M 与 x 轴交于点 A,D,与 y 轴正半轴交于点 B,C 是M 上一点,且 A( 2,0) ,B(0,4) ,ABBC. (1) 求圆心 M 的坐标; (2) 求四边形 ABCD 的面积; (3) 如图 2,过 C 点作弦 CF 交 BD 于点 E,当 BCBE 时,求 CF 的长. 解题思路:解题思路:作出基本辅助线(如连接 BM 或 AC) ,这是解(1)、(2)的基础;对于(3),由 BCBE, 得BECBCE,连接 AC,将与圆无关的BEC 转化为与圆有关角,导出 CF 平分ACD,这是解题
5、的 关键. C O O E D M1 E1 D1 A B N M A B C N1 图 1 图 2 O A B C D E x y x y E C DM B A O C DM B A O F 【例【例 6】如图,AB,AC,AD 是O 中的三条弦,点 E 在 AD 上,且 ABACAE. 求证:(1) CAD2DBE; (2) AD2AB2BDDC. (浙江省竞赛试题) 解题思路:解题思路:对于(2) ,AD2AB2(ADAB)(ADAB) (ADAE)(ADAE) (ADAE) DE,需 证(ADAE) DEBDDC,从构造相似三角形入手. O E A B D C 能力训练能力训练 A 级级
6、 1.如图,AB 是O 的直径,点 C 在O 上,BAC30,点 P 在线段 OB 上运动.设ACPx, 则 x 的取值范围是_. 2.如图,AB 是O 的直径,弦 CDAB,F 是 CG 的中点,延长 AF 交O 于 E,CF2,AF3,则 EF 的长为_. x 第第3 3题图题图第第2 2题图题图第第1 1题图题图 P B F D C O A O B O BA C PG E A D C 3.如图,AB,CD 是O 的两条弦,它们相交于点 P.连接 AD,BD,已知 ADBD4,PC6,那么 CD 的长为_. 4.如图,圆内接四边形 ABCD 中的两条对角线相交于点 P,已知 ABBC,CD
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