（2021版 九年级数学培优讲义）专题02　从求根公式谈起.doc

1、专题 02 从求根公式谈起 阅读与思考 一元二次方程是解数学问题的重要工具，在因式分解、代数式的化简与求值，应用题，各种代数方程， 几何问题、二次函数等方面有广泛的应用. 初学一元二次方程，需要注意的是： 1、熟练求解 解一般形式的一元二次方程，因式分解法是基础，它体现了“降次求解”的基本设想，公式法具有一 般性，是解一元二次方程的主要方法，对于各项系数较大的一元二次方程，可以先从分析方程的各项系数 特征入手，通过探求方程的特殊根来求解，常用的两个结论是： 若0cba，则方程 2 0(0)axbxca必有一根为1. 若0cba，则方程 2 0(0)axbxca必有一根为1. 2、善于变形 解有

2、些与一元二次方程相关的问题时，直接求解常给解题带来诸多不便，若运用整体思想，构造零值 多项式，降次变形等相关思想方法，则能使问题获得简解. 思想精髓 一元二次方程的求根公式为 2 1,2 4 2 bbac x a 这个公式形式优美，内涵丰富： 公式展示了数学的抽象性，一般性与简洁美； 公式包含了初中阶段所学过的全部六种代数运算； 公式本身回答了解一元二次方程的全部的三个问题，方程有没有实数根？有实根时共有几 个？如何求出实根？ 例题与求解 例例 1 阅读下列的例题 解方程： 2 | 20 xx 解：当 x0 时，原方程化为 2 20 xx，解得 12 2,1xx (舍) 当0 x时，原方程化为

3、 2 20 xx，解得1 1 x(舍)，2 2 x 请参照例题解方程： 2 |3| 30 xx ，则方程的根是 （晋江市中考试题） 解题思路：通过讨论，脱去绝对值符号，把绝对值方程转化为一般的一元二次方程求解. 例例 2 2 方程 2 |1| (42 3)(2)xx的解的个数为（ ） A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个 （全国初中数学联赛试题） 解题思路：通过去绝对值，将绝对值方程转化为一元二次方程求解. 例例 3 已知 m， n 是二次方程 2 199970 xx的两个根， 求 22 +19986)(20008)mmnn（的值. （ “祖冲之杯”邀请赛试题） 解题思路：若求出 m

4、，n 值或展开待求式，则计算繁难，由方程根的定义可得关于 m，n 的等式，不 妨从变形等式入手. 反思： 一元二次方程常见的变形方法有： 把 2 0(0)axbxca变形为 2 axbxc 把 2 0(0)axbxca变形为 2 axbxc 把 2 0(0)axbxca变形为 c axb x 其中体现了“降次”代换的思想；则是构造倒数关系作等值代换. 例例 4 4 解关于 x 的方程： 2 (1)(21)30mxmxm 解题思路：因未指明关于 x 的方程的类型，故首先分01m及1m0 两种情况，当1m0 时， 还考虑就 2 4bac的值的三种情况加以讨论. 例例 5 5 已知三个不同的实数a，

5、b，c满足3cba,方程01 2 axx和0 2 cbxx，有一 个相同的实根，方程0 2 axx和0 2 bcxx也有一个相同的实根，求 a，b，c 的值. 解题思路：这是一个一元二次方程有公共根的问题，可从求公共根入手. 方法指导：公共根问题是一元二次方程常见问题，解这类问题的基本方法是： 若方程便于求出简单形式的根，则利用公共根相等求解. 设出公共根，设而不求，消去二次项. 例例 6 已知 a 是正整数， 如果关于 x 的方程 32 (17)(38)560 xaxa x的根都是整数， 求 a 的 值及方程的整数根. （全国初中数学联赛试题） 解题思路：本题有两种解法，由方程系数特点发现

6、1 为隐含的根，从而将试题进行降次处理，或变更 主元，将原方程整理为关于 a 的较低次数的方程. 能力训练 A 级 1、已知方程06 2 qxx可以配成7 2 px的形式，那么26 2 qxx可以配成 _的形式. （杭州市中考试题） 2、若分式 2 2 2 21 xx xx 的值为 0，则x的值等于. （天津市中考试题） 3、 设方程 2 199319940,xx和 2 (1994 )1993 199510 xx 的较小的根分别为， 则 . 4、方程 2 |45| 62xxx的解应是（上海市竞赛试题） 5、方程 23 (1)1 x xx 的整数解的个数是. A、2 个 B、3 个 C、4 个

7、D、5 个 （山东省选拔赛试题） 6、若关于 x 的一元二次方程 22 (1)5320mxxmm的常数项为 0，则 m 的值等于（ ） A、1 B、2 C、1 或 2 D、0 （德州市中考试题） 7、已知 a, b 都是负实数，且 111 0 abab ，那么 b a 的值是（ ） A、1 5 2 B、1 5 2 C、 15 2 D、 15 2 （江苏省竞赛试题） 8、方程 2 | 10 xx 的解是（ ） A、1 5 2 B、 15 2 C、1 5 2 或 15 2 D、 15 2 9、已知 a 是方程 2 199910 xx 的一个根，求 2 2 1999 1998 1 aa a 的值.

8、10、已知 2 410aa 且 42 32 1 3 22 ama amaa ，求 m 的值. （荆州市竞赛试题） 11、是否存在某个实数 m，使得方程 2 20 xmx和 2 20 xxm有且只有一个公共根？如果存 在，求出这个实数 m 及两方程的公共实根；如果不存在，请说明理由. 12、已知关于 x 的方程 2 (4)(8)(80 12 )320kk xk x的解都是整数，求整数 k 的值. B 级 1、已知、是方程 2 (2)10 xmx 的两根，则 22 (1)(1 m)m的值为 2、若关于 x 的方程 2 0 xpxq与 2 0 xqxp只有一个公共根，则 1999 (p q) 3、设

9、 a, b 是整数，方程 2 0 xaxb有一个根为74 3，则ba=_ (全国通讯赛试题) 4、用 x表示不大于 x 的最大整数，则方程 2 2 30 xx 解的个数为（ ） A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个 5、已知 1 | 1a a ，那么代数式 1 |a a （ ） A、 5 2 B、 5 2 C、5 D、5 6、方程| 3| 20 x xx 的实根的个数为（ ） A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个 7、已知 2 519910 xx，则代数式 42 (2)(1)1 (1)(2) xx xx 的值为（ ） A、1996 B、1997 C、1998 D、1999

10、8、 已知三个关于 x 的一元二次方程 222 0,0,0axbxcbxcxacxaxb恰有一个公共实 根，则 222 abc bccaab 的值为（ ） A、0 B、1 C、2 D、3 （全国初中数学联赛试题） 9、已知198 3x ，求 432 2 621823 815 xxxx xx 的值. （ “祖冲之杯”邀请赛试题） 10、设方程 2 |21| 40 xx ，求满足该方程的所有根之和. （重庆市竞赛试题） 11、首项系数不相等的两个二次方程 222 (1)(2)(2 )0axaxaa 及 222 (1)(2)(2 )0bxbxbb （其中 a， b 为正整数） 有一个公共根，求 ba ba ab ab 的值. （全国初中数学联赛试题） 12、小明用下面的方法求出方程230 x 的解，请你仿照他的方法求出下面另外两个方程的解， 并把你的解答过程填写在下面的表格中 方程 换元法得新 方程 解新 方程 检验 求原方程的解 230 x 令xt ， 则 230t 3 2 t 3 0 2 t 3 2 x ， 9 4 x 230 xx 240 xx