(精品)统编版六年级上册《语文》9 竹节人ppt课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(精品)统编版六年级上册《语文》9 竹节人ppt课件.ppt》由用户(语文王)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 语文 【精品】统编版六年级上册语文9 竹节人ppt课件 统编 六年级 上册 竹节 ppt 课件 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、同学们小时候都玩过哪些有趣的游戏?,斗蛐蛐,滚铁环,打弹珠,风靡 豁开 叉腿 威风凛凛 疙瘩 卡住 挨揍 冰棍 金箍棒 孙悟空 窦尔敦 偃月刀 一绺 俨然 叱咤,风靡 豁开 叉腿 威风凛凛 疙瘩 卡住 挨揍 冰棍 金箍棒 孙悟空 窦尔敦 偃月刀 一绺 俨然 叱咤,字词学习,我会读,m,hu,ch,ln,zu,n,w,du,yn,li,yn,zh,d,qi,dn,别出心裁 技高一筹 橡皮 雕刻 盔甲 磕碰 咚锵 攒着 跺脚 咋咋呼呼 起哄 虎视眈眈 颓然 显赫 鏖战犹酣 沮丧 悻悻然 趴着,别出心裁 技高一筹 橡皮 雕刻 盔甲 磕碰 咚锵 攒着 跺脚 咋咋呼呼 起哄 虎视眈眈 颓然 显赫 鏖战犹
2、酣 沮丧 悻悻然 趴着,ci,chu,dio,ku,k,qin,cun,du,zh,hn,dn,h,o,hn,xn,p,j,xin,tu,我会写,按结构给这些字分类。,【呆头呆脑】 【弄巧成拙】 【风靡】 【前功尽弃】 【别出心裁】,形容迟钝的样子。,形容事物很风行。,指以前的努力完全白费。,耍巧妙的手段,结果反而坏了事。,独创一格,与众不同。,词语解释,整体感知,朗读课文,说说课文围绕竹节人讲了哪些事情,并给课文划分层次。,回忆竹节人,制作竹节人,斗竹节人,没收竹节人,观老师玩竹节人,第一部分( ):概述“我们”小时候自己动手做玩具,并迷上了斗竹节人。 第二部分( ):介绍了做竹节人、斗竹节
3、人的过程与乐趣。 第三部分( ):写了老师没收了竹节人,却也偷偷玩竹节人的趣事。,1-2,3-19,20-29,课文解读,我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,很快就能风靡全班,以至全校。,从加点的词语中,你体会到了什么?,体会到了作者小时候自己动手做玩具的自豪与无奈。,有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。,“迷”字是全文的总起,也是贯穿全文的线索,更是全文的中心。本文围绕“迷”字,借对同学和老师对竹节人的痴迷的叙述,歌颂了美好、纯洁的童真、童心。,“我们”是怎样制作竹节人的?,把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻
4、一对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分 别做四肢,用一根纳鞋底的线把 它们穿在一起,就成了。锯的时 候要小心,弄不好一个个崩裂, 前功尽弃。,毛笔杆、纳鞋底的线。,把毛笔杆锯成寸把长的一截,用来做竹节人的脑袋和身躯;,在锯好的毛笔杆上面(靠近脑袋以下的位置)钻一对小眼,用来装手臂;,结合第3自然段内容,简要介绍制作竹节人所用的材料、步骤及注意事项。,用一根纳鞋底的线按左手臂、左小眼、左腿、右腿、右小眼、右手臂的顺序把九截毛笔杆穿起来并打结固定住。,锯毛笔杆时要小心,以防毛笔杆裂开。,锯八截稍短的毛笔杆,每两截为一组,用来做竹节人的四肢;,那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头
5、则生意特别好。,这句话的言外之意是什么?,言外之意是“我”瞒着妈妈把毛笔都用来做竹节人了,不仅仅是“我”,其他同学也是这样,所以卖毛笔的老头生意才特别好。,教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。,教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。,读5-19自然段,说说从哪些地方可以看出竹节人游戏的有趣?,斗竹节人的“古战场”有趣:,夸张、比喻,形象地表现出了课桌破旧的特点,为下文写“我们”在课桌上斗竹节人做铺垫。,把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的
6、竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。,壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,怎样立起来及立起来的样子。,竹节人的样子有趣:,将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。,在同学们的手中,简单的竹节人被玩出了新花样。,有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。,拟人的修辞手法让读者不禁联想到胜利者欢呼雀跃、失败者垂头丧气的情貌。,有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。,竹节人的装饰
展开阅读全文