（2021版小升初语文教学PPT课件）小学毕业升学专题-古诗文阅读.ppt

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1134501

上传时间：2021-03-01

格式：PPT

页数：10

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资源描述：: 1、语文小学毕业升学专题古诗文阅读五五比喻比喻对比对比青苔生命力旺盛（或有活力等）青苔生命力旺盛（或有活力等）从容自信从容自信苔花虽如米粒般微小，依然像牡丹一样热烈绽放。苔花虽如米粒般微小，依然像牡丹一样热烈绽放。诗人运用比喻、对比的修辞手法，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，依然充满着自信，绽诗人运用比喻、对比的修辞手法，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，依然充满着自信，绽放自己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。放自己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。示例：用自强不息的精神不断奋斗来获得成功。示例：用自强不息的精神不断奋斗来
2、获得成功。 C 春春月上中天月上中天诗人诗人月亮月亮影子影子孤独孤独示例：孤独寂寞，借酒浇愁的苦恼。示例：孤独寂寞，借酒浇愁的苦恼。天门中断楚江开天门中断楚江开唯见长江天际流唯见长江天际流不及汪伦送我情不及汪伦送我情低头思故乡低头思故乡孤云独去闲孤云独去闲疑是银河落九天疑是银河落九天梅花梅花高洁与坚贞高洁与坚贞大公无私、默默奉献精神大公无私、默默奉献精神 “更著”是更遭受、又承受之意，这两个字力重千钧，极力渲染梅花处境恶劣，遭遇凄苦。“更著”是更遭受、又承受之意，这两个字力重千钧，极力渲染梅花处境恶劣，遭遇凄苦。 “犹”“犹” 指“还”之意，突出梅花在悬崖峭壁、百
3、丈冰凌中，依然竞放、一枝独秀、傲然挺拔。“俏”指“还”之意，突出梅花在悬崖峭壁、百丈冰凌中，依然竞放、一枝独秀、傲然挺拔。“俏” 指“俏丽、俊俏“之意，描写梅花傲雪美丽绽放，突出它的喜悦自信、积极进取、永不屈服指“俏丽、俊俏“之意，描写梅花傲雪美丽绽放，突出它的喜悦自信、积极进取、永不屈服的精神。的精神。 D A 黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。立刻按照他说的话回答皇太后。立刻按照他说的话回答皇太后。如初升的月亮。如初升的月亮。将日食剩下的比作刚出来的月亮，没拘泥于固定的格式，而是放开思维，开动脑筋，在考虑将日食剩下的比作刚出来的月亮，没拘泥于固定的格式，而是放开思维，开动脑筋，在考虑问题时换了个全新的角度。问题时换了个全新的角度。

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